劳动大学厦门，厦门劳动行政部门

穿上一体式雨衣和铲子，全副武装锯倒树木，为弯曲的植物搭建支架，并配备便携式供水系统和“咕噜噜”水管，建造一座“泥城”。为干草莓搭上遮荫处，并测量你快乐生长的丝瓜络的高度.

近日，第八届全国幼儿园劳动教育实地报告会在厦门市实验幼儿园举行。“这就是我想要的幼儿园！”四明谷师范学校幼儿园班原园长葛晓英看到孩子们用工程方法解决种植过程中遇到的各种题时说道。

南京师范大学博士生导师于永平教授听取了厦门市实验幼儿园园长林元玲的汇报，厦门漳泉部分幼儿园园长也参与了讨论。

活动中，孩子们兴奋地选出了“于爷爷”和“客座老师”来展示自己的劳动技能和劳动成果。“孩子们在劳动中，用爱延长了动植物乃至园中人和地方的生命。他们用爱传递着充满自然美和精神美的爱。”余永平说。为腿受伤的老师做一把椅子，为弟弟们做一座水泥桥，都是情感劳动。厦门市实验幼儿园探索整合六种劳动的课程，形成可持续发展的温和生态。这种劳动精神和劳动能力对于孩子的一生发展能够起到不可替代的作用。他告诉孩子们“这真是太棒了！我会把你们的课程故事带到中俄劳动教育论坛上，让更多的国内外老师看到娃娃劳动教育的效果！”

2019年，余永平在全国选定了12个劳动教育基地园区。厦门市实验幼儿园入选福建省唯一基地幼儿园。幼儿园正在以工程劳动为切入点，开展幼儿园劳动教育实践研究。林元玲说，四年来，幼儿园围绕“启迪生命、劳动滋养”的教育主张，倡导与自然融合、回归生活，在小校园里开辟了“生态公园”，推广.介绍.老师们在幼儿园的每一个角落共同成长。

近日，厦门市实验幼儿园教师编写的《小工程，大劳动——幼儿园工程劳动教育实践》一书正式出版。本书是江苏省“十四五”期间重大出版物出版的专项规划项目，从一线教师的角度分享了许多生动的案例，凝聚了朴老师多年的实践经验。和智慧。业内认为，本书对幼儿园实施工程劳动教育发挥着重要的引领作用。

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