邯郸市十一中艺术生怎么样，邯郸市十一中升学率怎么样

十一有一种独立自足的美。春天娇艳如桃，秋天纯洁如菊。他们行走在教书育人的领域，为心中的热爱而努力奋斗。今天，让我们来认识一下邯郸十一中的敬业美女，向她们致以最崇高的敬意和祝福！

赵锐老师自踏入学术界以来，一直走在教育的最前沿。“让每个学生有所收获”是她的职业目标，“教好学生、成就学生”是她的自律信条。这是她最大的心愿，也是最大的荣幸。25年来，她用爱心和奉献证明了自己的专业知识，用耐心和奉献精神在自己的花园里种植桃子和李子。

金艳霞老师从教28年，在这28年里，她用自己的努力、青春、爱心，把每一个学生都变成了人才。在教学中，金老师坚守“三尺讲台”，始终坚持走在教学最前线。面对中学历史复杂繁琐的人文学科，金老师正在想办法构建独特的教学模式，减轻学生负担，提高学习效率。金老师的历史课常常以情感激动开始，慢慢结束于历史与现实的交汇处。这种寄托历史、情感与教育相结合的教学方式，不仅提高了知识和技能，也产生了师生情感的融合和共鸣。

梁静先生，中学英语教师、校长。她紧张忙碌的工作氛围是这样的，周一到周五每天早上准时上课，备课、上课、督促作业、批作业、学校解决午餐、下午上课。最后一节课结束了。当天，她和学生们一起出现在操场上，进行当天最后一次体能训练，当一切结束时，成千上万的房屋都被灯光照亮。这些平凡的日常活动，体现了教师的责任和义务，也体现了十一中人的奉献和奉献。她坚信，人是教育的出发点和落脚点。她希望每天都能提供实用且必要的教育。

严丹是初一五个班的校长和数学老师，他怀着不让一个学生掉队的信念，认真备课，认真参与课堂，动脑筋，学业务。虚心向同事请教，按时批改作业，耐心指导学生。他对学生严格要求，与同学真诚相处，用爱与同学交流。为此，所有学生都认为她不仅是一位值得信赖的老师，更是一位值得信赖的好朋友，值得尊敬的前辈。通过多年的教学实践，她总结出了一套适合自己的教学方法。适当放慢教学节奏，在传授新知识时深入、彻底地做到“讲得好”、“讲得好”、“学得方法”，帮助学生构建完整的知识体系。罗丹说“工作是人生的价值，是人生的乐趣，是幸福的所在。”她将这句话诠释成了自己的实际行动。“我在工作，我很快乐。”

张静现任邯郸市十一中二、三、三年级、二、二、三年级数学教师、三年级组长。自从担任班主任以来，几年来，无论春夏秋冬，甚至风天雨天，我总是每天早上7点出现在教室门口。作为一名年级经理，我坚持模范遵守学校的规章制度，每天早到晚退。虽然在工作上我们对每个人都有严格的要求，但在生活中我们很体贴同事。她忠于职守，刻苦学习，严谨求学，热爱学生，尊敬家长，奉献奉献，是榜样，受到领导赞扬，受到同事认可，是一名学生，受到了爱戴。通过使年级同志努力拼搏、奋发进取，年级组工作有了长足的进步。

学校卫生室的主要任务是预防和治疗师生疾病，组织师生定期体检，建立健全师生健康档案，确定师生健康状况，并采取各种措施。措施。形式开展健康教育宣传活动，培训师生，养成良好的卫生习惯，提高自理能力……李春玲、郝珊珊老师参与此项工作以来，得到了师生的一致意见，获得了好评。这是一所专业知识扎实、态度友善的学校。尤其是新型冠状病肺炎疫情发生后，他们离开小“家”、服务大“家”的奉献精神和奉献精神，更加赢得了十一中人民的尊重。

“路漫漫其修远兮，初心不改，曲折不忘使命。”校长由中学二、四班语文老师常晨曦担任。加入公司10年来，她把自己的青春奉献给了自己热爱的教师事业，全身心地投入到每一位学生身上，用自己全部的精力和爱心，培育高尚的师德！她每天7点20分前到达学校，安排早读时间、上课、备课、谈心、督促运动、批改作业。她每天都关心她的学生。“每天都在爱和细心的倾听中成长。通过多年的班级管理实践，形成了“严谨、爱心、勤奋、细致、活力”的特色。注重孩子优良习惯和文明培养。经过她的精心考虑，四班在歌唱比赛、班级文化等集体活动中遥遥领先，学习成绩名列前茅。

卢彦民现任六年级数学老师、中学校长，他对待工作认真负责，爱孩子如己出，为他人树立榜样，乐于奉献。她始终以“教书育人”为己任，做着平凡的事。作为一名班主任，她深知良好的班级秩序是学习成绩的保证，建立有效的班级管理制度，定期管理好班级，培养学生的集体意识，形成统一的班级。锐意进取的教风和勤奋的学风。她课前认真准备，钻研教材，灵活运用教材，根据学生现有知识水平选择合适的教学方法和手段，她尊重学生，课堂上学生能积极思考，大胆发言。你这样做。课后，她认真校对作业，总结学生的错误，鼓励学生认真改正，从不放弃每一个学生。

杨慧慧老师深入研读教材，找出教材中的重难点，精心备课，并利用钉钉群及时解疑、解决题，指导孩子制定学习计划。灵活安排学习内容，引导学生自主学习。每节课后，她都会记录自己在教学实践中发现的题和有价值的东西，以提高自己的专业知识和素养能力，通过反思提高自己的教学质量。作为一名班主任，我有高度的责任感，对班上所有学生负责，特别关注中低年级学生的学习情况，检查他们取得的进步，解决一切思想题和题。题。他们的学习题。永远不要将它们视为负担并忽视它们。她用自己全部的精力和责任去履行教书育人的崇高职责。

在邯郸十一中这个大家庭里，有很多这样的好老师。细心、忠诚，他爱他的小“家人”古达。“家”支撑着事业和家庭的一半。

舒奇兰花怒放，桃李春风芬芳。在妇女节111周年之际，祝各位女性朋友节日快乐、身体健康、家庭幸福！

一、邯郸25中到底怎样？

25中学是邯郸市最好的中学，校风、纪律都很严格，是一个教书育人的地方。但课外活动相对较少，进入初三就变得更加紧张，休息的时间也越来越少。11号、航旺、25号都是一流的，不得不承认~我在那里上学的时候感觉还不错。学习氛围非常好。

二、邯郸其他公办一般高中有哪些？

1-邯郸市第一中学始建于1919年，是河北省首批示范性高中之一。

2-邯郸第二中学始建于1939年，是河北省重点中学之一。

3-邯郸市第三中学始建于1952年，是河北省首批重点中学之一。

4-邯郸市第四中学创建于1980年，是邯郸市首批优秀教育实验学校之一。

5-邯郸市第五中学建于1950年，是邯郸市第一所普通中学。

6-邯郸市第六中学始建于1952年，是邯郸市教育系统文化活动中心。

7-邯郸市第七中学该校建于1953年，为邯郸市的教育事业做出了突出贡献。

8-邯郸市第八中学创建于1954年，是邯郸市一所重点科技中学。

9-邯郸市第九中学该校始建于1954年，是邯郸市教育系统科技创新中心。

10-邯郸市第十中学是邯郸市教育系统德育示范学校，创建于1958年。

11-邯郸市第十一中学是邯郸市教育系统的品牌学校，创建于1958年。

12-邯郸市十二中学始建于1958年，是邯郸市教育系统优秀教育示范学校。

13-邯郸市第十三中学始建于1960年，是邯郸市教育系统中具有代表性的艺术教育学校。

14-邯郸市衢州县中学始建于1950年，是衢州县一所特色教育学校。

15-邯郸市临江县中学始建于1950年，是临江县重点中学。

16-邯郸市光平县中学成立于1950年，是光平县教育界的著名学校。

邯郸市武安十七中学始建于1950年，是武安市教育系统优秀学校。

上述17所公办中学均为正规教育机构，按照国家、省、市教育标准提供教育，受到家长和社会各界的高度评价和信赖。

三、一下，邯郸市锦玉中学怎么样？

私立金隅中学位于原九职校内，但学校位于一条小巷子里，所以环境看上去不太好。也没有巴士。关键是这两年经济下滑严重。我记得大约10年前能够与25中和杭王竞争。现在已经完全被时代抛弃了。现在我们基本上是吃老本了。快班还有几个尖子生，但学校对慢班基本不感兴趣。氛围肯定不如其他学校。

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