不想再玩数学了作文，我想怎么学数学作文

不久前，一名学生在网上表示，“如果我有罪，请让法律惩罚我，而不是让我轮流学数学和英语，毁了我的智商。”

在高中时，我最不喜欢的科目是数学和英语，而不是物理或化学。说实话，学数学需要天赋，学英语需要耐心。像我这样没有数学推理能力，也没有起鸡比狗晚睡的耐心的人，你们所要做的就是平安通过考试。祖先的坟墓正冒着炊烟。

如果你可以消除一个主题，你会选择哪个主题？

很久以前，当我还是一名高中生时，一家网络教育媒体做了一个调查，询“如果可以的话，你想在学校废除哪些科目？”

我还需要吗？必须是英文的！作为一个已经使用互联网10多年的老网民，我的拼音很流利。除了英语之外，您还可以使用翻译软件翻译日语、法语和韩语。那么哪个认真的人会学习英语呢？

在我国，英语作为外国贵族有着很高的地位。从幼儿园到科研院所，从八十多岁的学者到等待口粮的三岁孩子，他们都是英语的忠实粉丝。不管你现在对英语有什么看法，前几年每个人都以说英语为荣，演讲时能插上几句英语就是一种优越感。

说到教育，英语作为一门必备外语，与语文、数学联系在一起，地位远高于物理、化学，但仅有26个字母的排列组合却让很多男生摸不着头脑。

每天20字，2天3篇阅读文章，一周4篇英文论文，几乎让很多中国学生崩溃。我应该学英语吗？”

我想，如果可以的话，取消英语课是很多学生的殷切愿望，如果再加上最后期限，这个希望就变成了一千年了。

对于许多人来说，英语的存在降低了他们的平均分数。学习英语不是一朝一夕的事情，学习任何语言都不是一件简单的事情。这需要花费大量的时间和精力，但却不会给你想要的结果。学生退学并不奇怪，但英语150分的必修科目地位依然稳定！

数学老师请投数学。谢谢你！

这是一个笑话。数学老师想要消除数学。

与学生的投意图相反，许多数学老师希望学校取消数学课程，学生提交的空白数学试卷就证明了这一点。

我有幸在高中被录取进入火箭班，但不幸的是我目睹了数学老师的绝望。你相信吗？联考时，我班有70多名学生，大部分大题都是空白，班上只有少数数学能手有好论文。

所以，当一名高中数学老师真的很辛苦，你永远不知道有多少次你在校对作业时会看到一张白纸在等着你。

如果你心理不健康，我建议你不要当数学老师。尤其是作为一名中学数学老师，你永远不知道你的学生会什么题。

多年后的感悟

网上抱怨数学和英语的人很多，认为数学和英语应该被禁止的人很多，但无论我们“外人”怎么说，数学和英语“否认”的地位仍然存在。和诽谤。稳定的。

尽管我知道数学和英语是不可能被忽略的，但我心里总是有很多东西需要发泄。

“以后去菜市场，是不是应该做一个模型，用微积分和函数来讨价还价？”

“数学其实很简单，但剩下的90分有点难。”

“学了10多年，连拴狗都听得懂英语了。你呢？”

但抱怨就是抱怨，数学和英语还是很重要的，上了大学之后，我发现我从高中继承的科目就只有数学和英语了。

这是我深感遗憾的事情。以前我很鄙视数学和英语，但现在我已经达不到它们了。

进入大学后，无论你就读哪所大学、选择什么专业，都离不开英语。与计算机打交道是每个本科生的主要职业，Office、Java以及专业课程都与英语有着千丝万缕的联系。现在很多大学老师在教授专业科目时喜欢用英语来表达专业术语，尤其是商科学生，如果没有六级英语基础，老师很难完全理解自己的学科。

对于计算机专业的学生来说也是如此，当他们看到满屏看不懂的代码时，他们可能会后悔为什么自己当初没有学好英语，可能想给自己两巴掌。

结论

数学和英语在日常生活中很少使用，许多学生毕业后将所有知识都归还给老师。但如果你想在大学取得好成绩，你就不能失去数学和英语。英语。读硕士、读博士，你需要学好数学和英语，不然你不会分析数据，不会看国外论文，那你为什么要读博士呢？

一、孩子对学数学很反感，怎么办？

很多孩子在面对枯燥的数学题时往往会感到犹豫不决，那么怎样才能培养孩子对数学的兴趣呢？

首先，我们要告诉孩子什么是数学，为什么要学数学。如果你就像一个学校老师，只谈论数学是什么，而不告诉你为什么它是数学，他肯定不会感兴趣。回想起我的学生时代，从小学到大学，老师总是说“为什么你知道，为什么不知道”。我们常常会失去兴趣。告诉孩子数学不是一门科学，而是解决日常生活题的工具。人们发明并发现了各种理论来解决任何题。没有任何理论与现实相距甚远。当你要求他学习某个特定理论时，告诉他该理论背后的题。这样他就会更好地理解。让你的孩子完成学业并解决一些题，让他们感兴趣。

其次，当孩子寄予厚望，非常担心孩子的学习情况，而当老师和家长都相信孩子能学好数学时，孩子就会有足够的动力。在学校找到老师的一个好方法是向您的孩子展示并让他们知道您希望他们学好，然后在课堂上请老师回一些更简单的题。而如果你适当地表扬他们，他们就会逐渐变得更愿意学数学，他们习惯了，数学似乎也没有那么难了。

第三，提高儿童的视觉和感知功能。数学研究的是客观世界的“数字和空间形状”，因此为了从复杂的客观世界中提取这些“数字和形状”，孩子首先必须具备较强的视觉感知能力来识别、记忆和理解。长度、大小、数量、重量、点、线、面、方向、角度等都蕴含着“数与形”的概念，通过检查实际物体，让孩子逐渐体会“数与形”的区别。学习如何用数学符号来表达它。

视觉感知能力差的儿童很难识别真实物体中的数字和形状。因此，如果孩子的视觉感知能力有所欠缺，家长和老师的首要任务就是提高孩子的视觉感知能力。基本策略是进行更多基于运动的视觉活动。

最后一点是增加孩子对数学语言的理解。数学有自己的语言系统，它是由单词、数字和符号组成的结构。数学符号、公式、方程、图形、图表和文字都需要通过阅读来理解。例如，数字包括自然数、分数、小数、有理数、无理数，孩子需要清楚地理解它们之间的区别和关系。数学中有+、-、、、、等等。

如果孩子们不理解这些符号的含义，那么学习数学对他们来说无疑就像读《天书》一样。因为孩子不仅需要一般的阅读技能来理解数学单词，还需要特殊的阅读技能来理解数学的“数字和符号”，所以家长经常发现语文成绩好的孩子数学成绩不一定好，这是有可能的。就在这儿。对于阅读和理解数学语言有困难的孩子来说，首先需要提高阅读文字的能力，其次培养对“数字和符号”的理解。家长和老师需要找出哪些孩子在理解“数字和符号”方面有困难。消除误解并实施有针对性的补救措施。

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