湖州市吴兴区实训补贴，湖州吴兴区多措并举吸引大学生就业

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浙江省湖州市吴兴区人力资源和社会保障局近日多管齐下，围绕“五年吸引30万名大学生和各类人才来湖就业创业”的目标。“组合拳”公开。在制度层面，我们积极推进智慧云人才服务，打破部门之间的信息壁垒，为大学生就业创业提供“一站式服务”，政策上我们正在调整支持力度并根据实际情况提高标准。其中，大学生就业补贴由每人7500元提高到12500元。单位为元/人，招聘过程中同时考虑“外部招聘”和“内部招聘”。除了针对全国高校开展“大学生校园招聘地铁活动”外，我们还每月在五星人才市场举办“周六人才洽谈会”，邀请合作伙伴学生。这是吴兴区一所支持就业的学校。截至11月底，吴兴区已向各类大学生发放就业创业补贴1600万元，共有235万名大学生来吴兴实习就业。这与上一年相比有所增加。共469个。

人民日报2019年12月5日第13版编辑邦珉

一、浙江省13校是哪十三校？

近日，浙江省教育厅公布了首批“浙江省现代学校”名单，我市衢州二中13所学校上榜。

衢州第二中学

衢州第二中学始建于1953年。是浙江省18所重点中学之首，省级一级重点中学，全国第一所普通高中特色示范学校。作为省内第一所现代化学校，先后获得全国文明单位、全国文明校园、全国五一劳动状单位、全国教育系统先进集体等国家荣誉。2018年、2020年荣获市政府综合成就。

衢州二中定位为科技创新学校，以“面向未来的全国一流学校”为办学目标，努力建设最中国化、最本土化、最现代化、最具古典韵味的学校。我们着力培养“博雅二中人才”。我们努力保持专业化发展，创造专业化校园文化。依托中科院创新人才培养基地和首批配备心理健康的中小学，致力于建设儒家校园，推动理解教育，践行绿色低碳生活。为发展和建设与国家教育特色和学校特色相匹配的“儒学”，设有“性、生态性、创新性、身心性”五科选修制度。坚持个性化发展，积极发展特色创新教育。建立中科院创新人才培养基地和创新实践基地，创新人才培养模式，满足各类学生多样化、定制化的学习选型需求，打造涵盖自然科学、科技发明的优秀辅导团队。我们正在培养一大批具有创新意识和实践技能的、艺术等领域的人才。我们坚持信息化发展，全力推进教育装备现代化。2017年以来，我们投入超过1000万美元的教育现代化装备项目，参与教育部教育信息化标准委员会组织的“智慧教育实验学校”建设，建设衢州市首个数字化学习中心。

衢州中专

衢州中专是衢州市政府举办的一所综合性中专学校，始建于1987年，校园占地面积430亩，现有财商、早教等4个系15个专业。童年艺术。机电工程、信息与医疗保健。是首批国家改革发展示范学校、首批国家重点中等职业学校、浙江省首批著名中等职业学校之一。荣获全国教育系统先进集体、全国职业院校五十强学生干部等国家级荣誉10余项。

学校的发展经历了“从宏观到微观”、“从显性到隐性”的过程，形成了“善用工具、创造工具、卓越工具”，形成了特色的职业教育“工具”文化校企合作成效显着，入选国家现代学徒制试点单位，“四代同堂”产学融合实例包括入选浙江省改革示范单位，学校成为浙江省改革示范单位“充满活力的新衢州，围绕打造“美丽公园绿地”，打造“走出学校围墙、打破围墙、走进高墙”三墙培养模式，得到国家领导人的认可。

学校具备现代学校特色，党委全面领导引领学校健康发展；治理能力改革推动学校可持续发展；开放融合教育推动学校科学发展。推动强化核心能力发展，规范教学标准制定，推进产学合作办学，完善内部质量保障体系，培养教师4名，实施制度4个，实施项目4个，建立学生培养体系。为衢州经济社会发展，努力培养“爱国、勤劳、技能、纪律、善良”的红蓝领工人，建设美丽学校。一所以“领先衢州、领先浙江、全国一流、世界一流”而闻名的中等职业学校。

柯城区实验小学

浙江省衢州市柯城区实验小学成立于1997年。学校秉承“提供真实教育，为学生终身发展奠定基础”的办学理念，恪守“求真仁慈”的校训，“培养健康、善良、乐于学习、敏捷的学生”。“以”为学生培养目标，坚守办学质量，强校特色，建设以“求真、求真、求创新、求美”为核心的校园文化。

学校确立了以为特色、用打造品牌的思想，在衢州市率先实施教育，是首批“全国青少年校园特色学校”之一。名称由教育部确定。20年来，我们本着“普及与竞争、专才共进”的校园发展理念，建立了“以锻炼身体、以启蒙”的教育体系。形成了“有心以功修德”。学校队在40多项省市比赛中夺得金银牌，培养了许多优秀的国家人才。

我校坚持立德树人，践行“善行”教育，正在构建以“校园骄傲人”、“德育专题班”、“善行小心愿”等专题活动为主体的立体德育体系。'。活动观摩教育，通过“校园主题月”活动、“社会行动”活动、“金苹果”系列活动、“礼貌教育”系列活动以及学校精心准备的各类个性化延伸课程，丰富学校生活。为学生搭建了一个环境，是一个学生可以学习、全方位发展的舞台。

学校拥有国家小公民道德建设实验学校、国家青少年校园特色学校、全国学校艺术教育先进单位、全国优秀少先队员、浙江省文明单位、浙江省现代化学校、浙江省数字化学校等荣誉称号校园飞行员学校。

楚江四区小学

曲江区第四小学始建于1952年，历经风雨近70年，如今学校有24个班，学生850人，专任教师58人。学校积极传承“最美教师”大爱精神，忠实履行立德树人根本任务，深入实施“廉洁学校”建设活动，打造“立党为公、追求卓越”的党建品牌。道德”“精心建设。“美丽，谁也不能落后”，努力培养清明，政治作风、校风、教风、学风廉洁的校园文化，致力于让每一位老师成为“最美丽的老师”，我们成长学生成为“美丽的年轻人”，带领全体师生成为“最美的自己”，走向更好的教育。

学校把“八礼四礼”作为德育的重要抓手，对“美少年”学生实施综合素质评价体系，引导学生从“德、学、体、雅”四个方面”。每个人都努力成为一个“美丽的男孩”。学校《向帅哥学礼仪》课程被评为“衢州市中小学精品课程”。

学校以现代教育技术应用为核心，以教师信息化教育为主线，以提高教育教学质量为目标，积极搭建“数字校园”，开展教育推广。因地制宜将信息化和信息技术深度融入教育培训推广。学校目前拥有两间互联网+教室，分别连接宁波市鄞州区南东小学、曲江区黄潭口小学。该校目前是衢州市中小学校园大数据应用建设试点学校。

浙江衢州职业技术学校

浙江衢州职业技术学校始建于1984年，是国家重点中等职业学校、省一级中等职业学校、省改革发展示范学校、浙江省首批现代化学校之一。学校位于衢州智能制造新城方桂北路1号，占地150亩，总投资4亿元，建筑面积11万平方米。目前校园有2,442名学生和162名教师。其中，市名校长1名，市劳动模范1名，市区名师2名，工程师65名，高级工程师1名。3大专业群共9个专业，其中国家级实训基地2个，省级实训基地1个，省级劳动实习基地1个，省级先进专业2个，省级试点专业2个，省级特色专业1个。实际训练器材价值超过5000万元。

建校以来，学校已培养社会经济建设者3万余名，学校牵头组建的职业教育集团荣获首批省级试点职业教育集团称号。五年来，高考通过率超过99%，本科生人数达到208人，约100名学生考入宁波大学、中国计量大学等省内重点大学。学校每年为3000多人提供社会研究教育。

五年来，产教融合被世界职业技能大会评为优秀案例，实施国家级规划项目获绩效特等，实施省级项目1项。课程标准制定获省政府二等2项，市教育局获创新2项，制定国家行业标准1项。学生获全国职业能力竞赛团体1项、团体2项，教师获全国课程竞赛一等、三等，学生获挑衅歌鸟1项、一等1项。省级发明2项。师生拥有国家发明专利29项。

我校在全国、省级“文明”竞赛中先后11次荣获“优秀组织”、“优秀组织”。国防教育专科学校被评为省级“三员”先进集体。

永玉县实验小学

永佑县实验小学始建于1905年，现有39个班，学生1700余人，教职工110人，中高级教师比例为70比9。教育设施功能齐全，师资力量雄厚，校园精致典雅。

数百个团队正在勇敢地尝试。学校着眼于现代学校发展的当代性，试点、领导和实施教育改革。实行“博雅教育”制度，强化“立德树人”的基本使命。检验学校发展，以文化教育丰富“文科”内涵，深化课程改革，落实校本核心能力，通过智慧校园开创未来智慧教育。

才华与风采铸就品牌，近年来，学校先后荣获国家示范学校、校园篮特色学校、省现代化学校、省文明校园、省百强百年学校、省文明单位、省文明单位等称号。区。我做到了。'校区、省试点学校小学、省教育科研先进集体、省特色学校、省教育系统“三育”先进集体、市名校、市校园文化建设示范校等荣誉。连续四年在军队发展评估小学类中排名第一。36名教师荣获全国优秀教师、省优秀班主任、省新教师、市名校长、市名师等荣誉称号。

充分发挥发散带动作用，与台湾高雄前进国小、新疆巫溪县第三小学、义马镇民族通用语小学结对。目前，“两校区一联盟”集团办学格局已经形成，有效促进城乡教育均衡发展，开启新时代现代化发展新篇章。

长山青馆幼儿园

江山城馆幼儿园成立于1951年，是江山市历史最悠久的省级一级公立幼儿园。幼儿园现有13个班级，教职工59人，现有专任教师38人，本科以上学历33人，研究生学历2人，北京师范大学优秀研究生1人，衢州市名师、名师。现有市、江山市班主任、标兵、学科带头人、先进工作者等骨干教师近30人。园区教学设施设备齐全，专用教室及硬件设施全部符合现代化学校标准。

青冠幼儿园秉承“强身健体、培养人才、学善言行”的办园理念，在吸收都市儿童“简单、实用”文化精髓的基础上，结合“红色”。以“星光闪耀”为起点，党建专题讲座建立了“体健、行健、脑健、心健”四点健康文化体系，着力培育“健康、快乐、智慧、美好”。健康'。我们通过一系列的课程，通过老师和孩子的小组，为孩子和老师提供全面的培训。我们与幼儿园三位一体和谐发展，努力让幼儿园成为老师和孩子真正的成长乐园。圣观幼儿园荣获“国家级少儿实验园”、“国家级少儿实验园”等70余项国家、省、市综合荣誉，办学能力和水平不断提升，社会影响力逐年提升，并且有。年复一年，家长的满意度不断提高，我们的社会声誉始终保持在较高水平。

长山西门小学

岗三石门小学毗邻世界自然遗产岗浪山（——）和毛氏家族庆阳（——），自然风光优美，文化底蕴深厚。始建于清光绪三十二年，2015年2月全面迁入新校区。学校占地面积36240平方米，建筑面积18382平方米，中心绿化面积10872平方米，操场面积8824平方米，总建筑面积250平方米。操场包括1米6车道标准塑胶操场和大型风雨操场，设施齐全，配有专用教室，标配教具、设备等所有教学设施。目前，学校有33个班级，学生约1300人，专任教师73人，其中近40人获得省优秀辅导员、衢州市学科带头人、漳山市名师、百强班主任等市荣誉。

石门小学以“传承国学经典，培育现代公民”为办学理念，以“正确教养孩子，启迪心灵，培养成才”为核心理念，开展系列国学教育。他们自己”。探索课程系统。形成了“诵读中华经典，弘扬传统文化”的学校办学理念。我们致力于以阅读为载体，通过丰富多样的活动，培养立足民族文化的高素质青年人才。目前，学校正在形成“每日读书——每周放映——每节表演”的常态化活动。学校荣获浙江省艺术教育特色学校、浙江省标准化学校、浙江省青少年校园特色学校、衢州市“一校一品”党建特色品牌等荣誉学校.连续获。

长山城北小学

江山市城北小学始建于2016年，按照浙江省一级标准建设，学校设施齐全，教学设备精良，师资力量雄厚，已通过2019年浙江省现代学校预评估。学校现有核心教师40人，其中名师、学科带头人21人，覆盖80多个学科，在校学生达到43-48人。校园环境内涵丰富，围绕“好”和“布局规划”关键词，打造“1个展厅、2个主题花园、3个活动区、4个连廊墙、5个特色角落、6条“成长路径”。“路”的图案、校园里的一草一木都体现着“大善”的精神，每一物、每一景都被赋予了“大善”的意义。

学校以“成为更好的自己”为教育理念，以“方向正确，向善至善”为校训，努力塑造积极、善良、真诚的心灵。我们追求一个“成长天堂”，在那里我们能够在尊重、宽容和平等的基础上共同生活。我们着力打造“温馨的家园”、环境优雅、品味高雅的“人文园区”、设施现代化、创新创新的“科技校园”。他们就是“有文化、好学习、快乐生活、有创新能力”的“宁书青年”。建校以来，学校先后被评为全国青少年校园特色学校、浙江省健康促进学校、衢州市文明校园、江山市美丽校园、智慧校园示范学校等。《中国教育报》、《中国成泽江少年报》等媒体对学校的特色、艺术特色、读写课等进行了专题报道。

浙江金水岗山外国语学院

浙江锦绣江山外国语学校成立于2017年8月。是江山中学附属学校，与上海闵行外国语学校、杭州采石教育集团、英国新沃学院等名校为友好合作学校。学校占地面积5.7万平方米，建有普通教室64间，实验室及特色教室70余间，专业音乐、器乐、钢琴、舞蹈、美术、书法、语音、计算机等学术教室，一座高末端剧院、图书馆、篮场、游泳池、射箭场、场、篮场等特殊场所，以及东方医学、烹饪、烘焙、茶道、3D打印等独特的课堂课程。学校配备了前沿多媒体教育、学业大数据分析、电子班牌、家校联系、校园消费、广播系统、电视台、校园安防等10余项智慧校园系统，实现了学习专业化。实现环境和教育设施现代化、运营管理智能化、校园生活精致化。

学校以“知行合一”为校训，秉承“为了学生的明天”的办学使命，践行“快乐学习，健康成长”的教育理念，坚持“办实事”。