学校双减工作开展情况汇报—真相揭秘，你肯定懂！

中新网12月27日电据教育部微信公众号消息，教育秘书处等四部门联合下发《关于规范义务教育课外服务相关工作的通知》。教育部基础教育司负责人表示，课后服务取得积极进展，“双减”实施两年多，受到群众欢迎。

一是丰富课外服务内容，指导“一校一案”制定课后服务实施方案，充分发挥学校潜力，采取“请来、走出去”等方式。充分利用科普、文化旅游、等校外资源支持。落实课后服务，提高课后服务的有效性和吸引力。

二是强化课外志愿者队伍，坚持学校教师主要负责课后服务，同时28万余名科技人才、文艺工作者、教练员、退休教师等全国各地学校的其他专家提供课后志愿服务，参与服务。

三是强化课后服务保障，国家将中小学每名学生公共经费标准拨款标准分别提高到70元和90元。学校将实施“双削减”政策，提高课后服务水平，呼吁全国各学校机制。

四是推进数字化能力建设，建立国家基础教育管理服务，组成并实施课后服务数字化管理试点项目，第一阶段有来自31个省、594个县的23206所学校参与试点项目。优化学校管理流程，畅通国内外服务流学校沟通渠道。目前，学校作业疑辅导工作全面开展，课后服务的吸引力和有效性显着提升。

教育部基础教育司相关负责人表示，在实施过程中，一些地方和学校出现了一些违规行为，一些地方和学校擅自扩大课外服务范围、借名乱收费。有的学校强迫学生参加课外服务，在课外服务活动中组织备考、新科目辅导、集体补课等。增加了学生的学业负担。实施双减政策的目的是有效减轻义务教育学生过多的作业负担，促进其全面发展、健康成长。选择性开展德育、、美育、劳动等活动也是彰显学校办学特色、强化学校教育大阵地作用、解决急难题的重要生活工程的重要途径。还有家长焦虑的题。上述异常行为与“双减”政策和实施课后服务的初衷背道而驰，需要进一步规范和改进。

一、为学校双减工作点赞简单语？

坚持落实双减政策，实现德智体全面发展。

主要表示，学校在落实双减政策的过程中，不会采取统一的做法，而是稳扎稳打、精心策划、精心组织、精心安排，不给学生留下任何空白。由于双减，作业和考核可能会根据情况有所不同，但总体来说，各方面的素养都得到了提高。老师可以更好地组织教育，家长可以从容对待孩子，学生可以全面发展。

二、小学双减工作家长满意度调查卷最后一题标题怎么写？

最后一个题的标题可以是“您对学校的双储蓄项目还有什么建议或意见吗？”

三、甘肃5+2学校收费标准？

你好

5+2”的课后服务其实是一种‘便捷’的服务，所以在大多数家长看来似乎是一件好事。不过，也有家长担心学校，因为课后服务需要付费。更多的认领它。

不过，“5+2”课后服务价格并不是学校随意制定的。有关部门也规定了适用的价格标准，不同地区的价格标准有所不同。要求各部门实现课后服务“阳光充电”。“哇，质量好极了。”

“5+2”课后服务费收费标准公告

不同地区“5+2”课后服务费率不同。有些地方提供更公平的价格。即义务教育阶段每学生每学期收费不超过300元，高中阶段收费不超过600元。

但在深圳等一些一线城市，课后服务费用每学期不超过1000元，所以费用还是要看当地物价等。每学期学费1000元，简直离谱。

家长和老师对“5+2”课后服务费收费情况不满意

家长们认为，课后服务应该免费，无论收费多少，家长都会受苦。

许多家长无法接受课后服务的费用，尤其是义务教育阶段的学生。课后服务应该对学生免费，老师应该为孩子提供免费辅导，因为他们有很好的并且愿意投入时间。

这个时候，很多家长就会争论老师的“带薪”寒暑假。他们认为，即使教师在寒暑假期间不工作，也能获得报酬。所以，这部分工资应该用来支付老师的生活费。课后服务时间.家长觉得如果我课后服务收费的话，肯定会赔。

老师们对课后服务也有强烈的意见，对收费标准也不满意。

在家长对课后服务的收费情况表示不满的同时，不少老师也表示，大多数老师对课后服务的实施不是很满意，因为老师的时间非常“紧张”，基本消失了。小时。

课后服务费用实际上并没有落入教师手中，很多老师因为对课后服务费用标准不满意而不愿意自己管理课外班级。老师们得到了这么多的好处，你们也辛苦了。

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