美丽的大兴安岭教案，教育部制定三年级语文教案（第三部分）

有网友都想知道关于教育部制定三年级语文教案（第三部分）和美丽的大兴安岭教案的一些相关话题，下面就让小编为各位详细讲解一下吧！

18.富饶的西沙群岛

1.识别“饶”等11个新汉字。您可以写12个字符，包括“富有”。能准确地读写“风景秀丽、农产品丰富、色缤纷”等词语。

2、有感情地阅读课文，背诵你喜欢的部分。

三。理解课文主要内容，了解西萨群岛的美丽富饶，产生热爱祖国的思想感情。

4.从课文中提取优美的句子，丰富你的语言积累。

理解课文主要内容，了解西萨群岛的美丽富饶，产生热爱祖国的思想感情。

1.这是中国地图。

2.与文字内容相关的色挂图。

三。三块小板或四张幻灯片。

头等舱

1.引入怀疑。

今天我们学习的是“富饶的西沙群岛”。你知道西沙群岛在哪里吗？西沙群岛是什么样的？读完这篇文字你就明白了。

2.第一遍阅读课文。

1、学生独立朗读课文，注意读得准确、流利。

2.查生词。课件显示包含新单词的词汇。

靛蓝、懒惰、穿着盔甲、来回划船、力量、收集贝壳、形状、渔夫、肥料、祖先、丰富、岛屿、悬崖、栖息地、鸟粪

全部。读名字并注意正确的发音。

雨。一边驾驶火车一边练习阅读，并一起阅读。

种子。难以识别和书写的准则关注懒惰、权力和代际选择。

d.学生练习新书法。

三。解老师提出的题。

全部。在地图上指出西沙群岛的具体位置。

雨。根据学生的回，阅读并画出文章的中心句子“这是一个可爱的地方，风景优美，物产丰富。”

3.阅读见解

1.选择一段你想大声朗读的段落，并思考你为什么喜欢它。

2.小组交流。作为一个小组，阅读你最喜欢的段落并互相评价。

三。与全班同学交流。阅读你最喜欢的段落并说出你喜欢它的原因。

4.关键见解。

全部。请给我看看句子结构。

海底岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像盛开的花朵，有的像喇叭。

看到鱼群在珊瑚丛中游来游去，真是太美了。有的全身长满色条纹，有的头上长满红色流苏，有的身上长有许多扇子，游泳时摇晃，有的眼睛圆圆的，身上长满了刺。像一样圆

雨。阅读体验。这两段话讲了什么内容？您对此有何看法？

种子。按照句型写。

用“一些.一些.一些.”写句子

4.课后发展。

1.收集描述家乡风景的诗词、俗语、谚语等。

2.记住你最喜欢的经文。

第二课

1.再读一遍课文。

1.用你喜欢的方式阅读文字，感受西萨群岛的美丽和丰富。

2.教师出示海平面、海底、海滩、岛屿的相关图片，学生看图片背诵相应段落。

三。举办“我心爱的祖国”古诗词名言展。

学生交换描写家乡风光的古诗。晚安

《望庐山瀑布》、《望洞庭》、《峨眉山望月松》、《望月》、《剑荡湖春行》。

学生们交换描述家乡风景的谚语。晚安

上有天堂，下有苏杭。

峨眉山是世界上最美的地方，三峡是世界上最美的地方。

从乌山回来，不见山，从黄山回来，不见山。

桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。

2.积累语言。

1.学生抄写单词列表中所列课程中的单词。

2.听写刚刚复制的单词，听写后检查并编辑。

三。从文本中复制美丽的句子。

3.扩展扩展

学生们把心中的西萨群岛描绘成绚丽的色，并开启了“可爱的西萨群岛”展览。

富裕的西部

沙岛海色缤纷

海底珊瑚、海参、龙虾和各种鱼类。

岛屿美丽的风景，有海鸟和鸡蛋

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