大班老师9月心得，幼儿园教师个人工作概述-资源分析-韩韩H5开发

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幼儿园园长个人工作概述第1部分

一年即将结束，回首过去的日子，虽然忙碌，但过得很充实、很有意义。这个学期，我和王老师从班级到高年级继续合作。我们始终以新的“大纲”为指导，根据孩子的身体和心理特征，执行各种有意义的任务。本学科注重处处观察孩子的行为，分析孩子的行为，根据孩子不同的个性发展方向，教育孩子，尊重个体差异，因材施教。工作中，我们紧密合作，一起思考，一起努力，遇到困难一起想办法，努力把每件事做好。现在我回顾自己所做的事情，总结经验，反思自己的不足，总结班主任本学期所做的具体工作。

一、教育关怀任务

幼儿的安全健康是直接关系到家庭幸福的重要题，作为一名班主任，我从保护幼儿生命安全的角度出发，提高本岗位的安全意识和应对技巧，耐心、细致、体贴每一个细节，及时发现深刻的发现。为孩子创造安全健康的成长环境，在日常生活中做好事，把安全隐患防在发生前。

1、安全工作加强幼儿安全教育，提高安全意识。孩子还小，无法辨别是非。为了确保孩子们的安全，仅仅依靠老师全天的提醒是不够的。我们采取了适当的措施，考虑到大班儿童的年龄特征。告知孩子紧急电话号码110、120、119及其使用方法、紧急情况下如何呼救、不玩弄尖锐物品等安全知识、拿尖锐物品时将尖头朝向地面等帮助孩子学习自我保护技能，在活动前提供明确的活动要求，活动中及时提醒。提高儿童的防护能力。一般来说，还应仔细检查孩子是否有不安全的物品，如别针、珠子、项链等。发现后，我们将迅速妥善处理，清除所有不安全因素。

2、卫生项目本学期甲型H1N1流感流行，幼儿园出现手足口病、水痘等传染病。虽然没那么严重，但还是很麻烦。由于儿童年龄较小，抵抗力较差，更容易受到感染和传播。因此，我们根据幼儿园的实际情况，向幼儿宣传各种传染病的防治知识，鼓励幼儿养成良好的卫生习惯，并进行每日晨检，加强教室卫生消工作。每天用稀释的石蚕消液对桌面、地板、浴室进行消。根据需要进行清洁和消。我们还在午睡时间使用紫外线对教室进行消，并在阳光允许的情况下尽力烘干每个孩子的毯子。增强抵抗力。每天清洁教室环境，确保孩子们有一个干净整洁的学习和生活场所。

教育与教育

1、认真钻研教材，优化教学活动，确保孩子从学习中获得快乐。

在认真学习《纲要》精神后，我们班从孩子们目前的水平出发，组织孩子们开展了形式多样、丰富多的活动，运用多种教学方式，促进孩子们更好的发展。通过与同组老师对工作的沟通、讨论和反思，精心制定矫正教育活动计划，落实形式多样的活动，从孩子的兴趣出发，根据主题适时为当地活动添加材料和鼓励孩子积极主动。探索，并让您的孩子探索。在探索中获得快乐，在探索中获得知识。现在孩子们的动手能力、观察能力、合作水平都得到了很大的提高。

2、创造一个舒适、愉快的环境，让孩子发展学习的自主性。

儿童的活动与他们的环境有着千丝万缕的联系。著名教育家蒙特梭利说过“孩子们利用环境来改造自己。”由此可见环境对于幼儿成长的重要性。

首先，为孩子创造一个和谐、安全的心理环境，让他们在这个大群体中感到温暖、自由，愿意与同伴、老师进行交流。二、加强促进幼儿各方面能力发展的活动环境营造。我们以儿童为主体，创造一个适合儿童发展的环境，并提供充足的活动材料，让孩子们可以大胆地选择创作所需的材料，体验美的乐趣。

3、为幼儿教育创造条件，充分利用各种资源。

秋天，我们带着孩子一起去田野里收割庄稼，让他们认识各种植物的种子，同时体验劳动的艰辛和收获的喜悦。当天气变冷时，一些植物的叶子会逐渐脱落。树叶落下来的时候，落叶的颜色多种多样，非常漂亮。我们要求家长和孩子们收集很多树叶，贴在孩子身上。孩子们想象力丰富，想象力丰富。用树叶粘贴各种形状的物体，通过捡起、粘贴树叶等活动，孩子们不仅可以了解常见植物的叶子，还可以培养体验技能、想象力和创造力。有很多物品可以回收，我们还了解了落叶树和常绿树。

中九节是一个纪念老人的节日，孩子们被要求精心准备节目并回家为祖父母表演。好习惯。做个懂事的聪明人，做一个尊重老人、关心老人的好孩子。

国庆前，我们与孩子们一起开展“中华儿女”主题活动，了解祖国的美丽山河和民族文化；国庆后，我们组织孩子们庆祝国庆60周年。我们再次举办生日阅兵活动，激发孩子们的爱国热情和民族文化。其他节日也举办了各种活动，孩子们也积极参与各种活动。

在忠实开展教学活动的同时，我们结合幼儿园科研项目、教研组、教师个人开展了各种活动。选取《小逗牛》、《蝴蝶寻花》、《星光恰恰》等群舞作为教学科目，还结合王秋野老师的主题与幼儿园阅读教育活动相结合，由孩子们主导。开展多种阅读教育活动，培养和训练提高听力习惯和技能。

为了帮助孩子们顺利进入小学，成长为合格的小学生，本学期我们加强了常规教育，利用课余时间，加大对孩子们阅读、写作、讲故事、算术等方面的训练。跨年级、大班继续开展工作，以缩小幼儿园和小学之间的差距。

2.在家工作

居家协同教学是拓展教学时间和空间、利用多种教学资源的有效手段，我们一直高度重视，注重沟通的有效性和可行性。我们利用早上来园和下午离开幼儿园的短暂时间，与家长沟通孩子的幼儿园和家庭情况，并进行有针对性的指导。如果出现题，尽快联系家长很重要。让家长知道老师非常重视他们的担忧并关心孩子的发展。

例如我们班有一个新来的外地学生，他可能是年纪最大的，但他从来没有上过学，刚来的时候身体和手都很脏。上课时，他不遵守班规，想跑就跑。当你想要的时候你可以尖叫。简而言之，你可以做任何你想做的事。老师的话还不如听上去刺耳呢。在管理孩子的日常生活的同时，他适时与家长沟通，但来接他的奶奶不懂中文，加上家长又长时间不在，孩子就处于放任自流的状态——由于联系不上父母，他不得不多次回老家给父母打电话，请他们帮忙联系，并在上课时说明孩子的情况。最后，妈妈很感动，请假询孩子的情况，在检查孩子发育情况的前提下，分析了题的原因，并向家长解释是不注重孩子的生活学习习惯可能有害。我把它给你了。这将对我们未来的增长产生影响，我们可以提出一个严肃的建议。现在她的妈妈非常重视孩子的学习，准备在这里工作，更好地照顾孩子的生活和学习。送你儿子去我们的小幼儿园吧。快来学习吧。

为了让孩子在相互信任、相互尊重、相互学习、相互支持的基础上更加快乐、健康成长，我们还举办了家长开放日和家长会活动，让家长真实、近距离地了解孩子的学习情况。我们了解现状，帮助家长了解科学，开展家庭经验交流活动，鼓励家长发表意见，探讨可行的教育方法。当我们班的孩子们上公开课时，我们也热烈欢迎家长来到教室参加活动。因为真诚，

这项工作将鼓励您得到家长的支持、配合和充分认可，融洽家庭与幼儿园的关系，成为家长的亲密朋友，更好地做好家庭和教学工作。

3、性能

本学期伊始，我们班部分孩子参加了纪念国庆60周年的文艺演出，通过丰富多的活动，培养了孩子们积极参与、无所畏惧、锐意进取的精神。

此外，班级的读书活动也没有停止，并于20xx年12月在第二届平湖市中小学、幼儿园读书大赛中被选为“平湖市读书班”。

总结这学期的一切，在领导、老师、同事、家长、孩子的支持与配合下，我收获了很多宝贵的经验，但还存在很多不足。努力使课堂上的每一项任务在原有的基础上更加完善。

幼儿园园长个人工作总结第二部分

“时间，时间像小鸟一样飞逝，滴作响……”在儿歌中，他们即将告别共同生活了三年的孩子们。学期即将结束，我回顾了本学期的课程内容，主要内容如下。

本学期是幼儿园小朋友的最后一个学期。在此期间，我们进一步学习大纲分析，并将大纲精神融入到我们的日常活动中。根据班级实际情况，鼓励孩子独立、自我管理。保证幼儿在活动中快乐、快乐，自主接受新知识，从不同角度促进幼儿的发展。开学之际，我们明确了本学期的教学重点。也就是说，它在连接孩子小学方面做得很好。了解孩子的课堂纪律、培养孩子良好的坐姿和写字姿势、集中孩子的注意力、获取特定的知识和技能、学习自我管理和自助服务，都是幼儿园到小学过渡工作的一部分。

1、健康发展

作为卫生领域班组长，我将积极加强特色课程教育。孩子们在各种活动中的整体表现表明他们活泼、好动、思维敏捷。在活动中，孩子们情绪丰富，对攀爬、击打、跳跃、平衡等动作技能有了一定的了解，学会了几种跳绳方法，动作协调、反应灵敏。探索新的自由泳和棍术练习。为了配合本学期“运动”的主题，孩子们还学会了如何选择当地的活动。掌握各种器材活动。在这次“六一”大型文艺演出中，我班通过呈现民间与现代活动有机结合的丰富多的晨间户外活动，获得了全场第一名，赢得了观众的热烈掌声。王安表示，徐宜昌可以积极参与。

通过我的活动，我的个性变得更加明亮。

2.认知发展

关于孩子的知识和技能学习，本学期我们特别注重培养孩子的计数和语言能力。计数活动强调孩子的数字素养和计算能力，所以我们经常给孩子提供时间练习计数。在语言方面，我们注重孩子的口语表达，特别注重孩子的词汇积累。当我们讲故事的时候，我们会向孩子们解释故事中美丽的单词和短语，以便他们能够掌握它们。如果孩子们能够在描述一项活动时使用新单词和短语，我们会立即表扬他们并鼓励其他孩子学习。经过一学期的学习，我班孩子的语言表达能力和计算能力有了明显的提高。顶尖的孩子求知欲很强，知识面不断扩大，吸收新知识的速度很快。在教育教学中，先探索、后讲解的教学方式极大地激发了孩子们学习尤其是计算的热情和主动性。从操作实体卡片到小型数字卡片，孩子们学会了单变量加减法、双加减法，现在可以通过心算练习十位数加减法，完全脱离实物。通过加减法进一步培养孩子的数学思维能力，有时还可以让孩子互相检查作业，为孩子提供了又一次练习的机会，调动了孩子的热情。学习通过目视检查和自然测量来比较物体。