「盘点十大」幼儿园开园需要做什么准备？需要注意哪些细节？

一、幼儿园开园需要做什么准备？需要注意哪些细节？

五一假期已经过去，很多地区都开始公布幼儿园的具体开园时间。这个学期已经过半了。要知道，疫情还没有完全平息，很多家长对于送孩子上幼儿园仍然心存担忧和疑虑。开园的准备工作以及开园后的工作细节必须提前做好准备。谁让你新开的幼儿园赶上疫情？

今年开园需要做哪些准备

必要的防控预案。至少要有一个以校长为组长的“疫情工作领导小组”，落实到每个人的具体职责；同时，还必须成立“疫情工作组”，一般包括教育宣传组、物资保障组、卫生防疫组、应急小组、调查调度登记等分工队伍和应急响应队伍明确。

建立有效的防控机制。幼儿园要按照“预防为主、警惕为先、措施到位、规避风险”的原则，制定《幼儿园疫情防控方案》，并对全员进行培训和演练；建立幼儿园与教育局、卫生防疫部门之间的信息通报机制，落实“日报”和“零报告”制度，确定卫生医生作为幼儿园疫情防控报告第一责任人；每天按照防控要求如实向上级汇报具体情况；建立职工、儿童、家长健康监测和幼儿疾病追踪机制，实行早发现、早预防、早隔离、早治疗的“四早”制度。

对教职员工进行健康检查。幼儿园应当建立健康监测制度，并有专人负责。开学后，健康医生将对所有员工进行晨检。发烧超过37-3度者不得上班；中午的检查也不能忽视。发烧超过37-3度及有感冒、发烧、咳嗽、乏力等症状者，如出现上述现象，必须到幼儿园进行临时隔离观察，进一步会诊，根据不同情况采取相应措施。

孩子上幼儿园要注意的几个细节

家长接送孩子的要求。入园时，家长不得入园，必须陪同孩子到大门外的晨检区进行晨检。晨检合格后，家长到指定地点将孩子交给班主任。班主任会把孩子带***室，然后交给另一位老师。出园时，家长必须在园门外指定区域等候。班主任按照规定的出发时间分批接孩子，家长需要到门口接孩子。每个班的老师都要确保每个孩子都交到家长手里。家长在幼儿园外等候时，应保持距离，避免聚集，避免交叉感染。

确保儿童安全佩戴口罩。孩子在幼儿园进行户外活动、吃饭、喝水、午睡时不需要佩戴口罩。其他时间必须佩戴口罩；老师要教给他们正确的佩戴口罩的方法，并随时关注孩子们的口罩佩戴情况。如有不适，应及时调整或停止。使用；如果孩子在幼儿园需要暂时摘下口罩，教师应帮助孩子将其放入家长准备的并标有孩子名字的干净袋子中，然后放入各自的书包中。

确保儿童饮食安全。幼儿园幼儿使用的餐具必须专人使用，实行“一人一碗、一盘、一勺、一筷”。每餐后餐具必须消。同时，每次用餐前都要对儿童餐桌进行彻底消。孩子们背靠背吃饭，且间隔至少1米。米，以避免飞沫扩散。

此外，幼儿园也是人群聚集的场所。孩子的午睡、如厕、洗手等要因地制宜妥善安排。同时，幼儿园的消一刻也不能放松，责任必须落实到每个人，特别是孩子们的毛巾、水杯。玩具、玩具架、楼梯扶手等，不留“死角”。

结论

幼儿园筹备工作做得非常彻底，并得到了国家相关部门的综合评估。孩子们可以开始上学了。家长可以先看看整体环境再考虑是否送孩子去幼儿园。我们要相信国家，相信幼儿园，但不能让孩子去冒险。

二、冠状病课程计划和反思？

突如其来的疫情，打乱了我们的生活秩序，对教育造成了很大影响。这也促使我们对教育产生新的反思。

正如狄更斯所说，一切事物都有两个方面。新型冠状病肺炎给我们带来了很多负面影响，但也会产生一些积极影响

1、对教育的负面影响

1、扰乱学校教学安排

2-对中高考复习计划的影响

3-影响师生心理健康

疫情期间，师生响应政府号召，居家隔离。正常的工作学习节奏被打破。一开始可能会感觉很奇怪，但随着时间的推移，很多人会变得烦躁甚至抑郁。这种情绪如果长期积累，可能会对身体造成伤害。

2、对教育的积极影响

1-让学生受到深刻的爱国主义教育

爱国主义教育的方式有很多，有的通过书本，有的通过媒体……在这次疫情中，我们所有的学生都参与其中，我们深深感受到全国各族人民把对祖国的热爱转化为对祖国的热爱。他们每一个。在具体行动中。

面对来势汹汹的病，在国家的统筹安排下，全国各地的医护人员为大家献出生命，不远千里驰援武汉。他们是战士，他们是勇敢的叛逆者，他们是新时代“最可爱的人”！还有钟南山院士、李兰娟院士等领军人物。为了抗击新型冠状病肺炎，他们用实际行动诠释了爱国主义的真实内涵，是最生动的爱国主义教材。

2-让学生认识科教兴国的重要性

新型冠状病是一种前所未见的新型病，但我们相信科学技术终将战胜它。

科技抗击新型冠状病肺炎的行动，让我们的学生认识到科技的重要性，激励他们努力学习、科技报国。

3-促进学生改变不良生活习惯

在校期间，不少学生不注意个人卫生，作息不规律。他们熬夜看手机、打是常事。疫情期间，部分学校向学生发布了《学生生活及居家安排指引》，要求学生保证正常作息睡眠时间，适当运动。在这些生活和家居安排的指导下，一些学生会改变自己的不良习惯。习惯。

三、抗击新冠肺炎疫情教育的思考

新型冠状病肺炎对教育影响如此之大，那么未来的教育有哪些值得我们反思的呢？

1-为学生树立正确的人生定位

正如李兰娟院士所说这次疫情结束后，我们希望国家逐步为年轻一代树立正确的人生导向，把高薪留给有才德的科研人员和军人，管控他们的流动。——圈里所谓的“明星”，就要花费上千万。报酬。青少年强，国家才能强，才能为祖国未来的发展培养自己的人才。

这次疫情过后，未来的学校教育将帮助学生树立正确的人生方向。也鼓励学生追星，但追的不是明星，而是学森、袁隆平、邓稼先、钟南山、李兰娟等科学家，把他们当作偶像，学习他们的坚持，学习他们的努力工作，学习他们的爱国精神。

2、线上教学与线下教学的优缺点

有专家曾表示，线上教学永远无法取代教师的线下教学。一个眼神、一个微笑、一个叹息、一个肢体语言，都蕴藏着教育的元素，而互联网和人工智能在这里却无能为力。不然的话，大家分配一位老师在全国范围内授课不就万事大吉了吗？

3、学校教学资源配置与教师现代教学模式的再学习

一场突如其来的疫情，让很多老师手忙脚乱、不知所措。更多教学设备和教学资源的缺乏对于教师来说绝对是一大挑战。总有一些实力雄厚的学校有很好的在线教学软件，比如“同屏互动”、“三通两”等，但教学理念没有更新，大部分工具无论多么先进它们仍然无效或效率低下。