怎样做英语书,怎样做英语书签四年级

 admin   2024-02-25 06:07   27 人阅读  0 条评论

帖子|宁玛牛奶


二宝4岁了,上幼儿园了,决定认真学英语。


事实上,他从2岁起就断断续续地学习英语,但由于种种而无法继续。现在的情况是我喜欢听英语,所以我让他跟着我读,而且他的发音也很准确,所以我对英语的耳朵打开了,我对英语有了很好的印象,我也不拒绝学英语。我缺少的是系统的学习。他已经4岁了,现在还不算太早,也不算太晚,还有时间得到他。


您仍然喜欢纸质书来学习英语吗?


我给二宝买了一个英语学习器,尝试使用英语学习应用程序,但效果不佳,因为我无法保持安静,一段时间后,学习变得无聊,无法集中注意力。但我发现如果我给他看英文书,他就能读得更久。所以我决定回到纸质书并重新开始。


北京外国语大学曹文教授也表示,孩子学习英语最好的方式就是阅读,主张阅读纸质书、沉浸式体验、互动分享、复杂信息处理、长期记忆、认知负荷、阅读理解。背面还有更多优点。


在和孩子一起读书的过程中,我切实感受到了纸质书的优势。


我们的目标是让孩子们学习英语,但他们不仅仅是学习英语——他们还会积极发现学习英语之外的小细节。


通过停下来询、想象和表达自己感兴趣的内容,写一页可能需要10多分钟,甚至30分钟。例如,当他看到“空”这个词并且图片是一个空盒子时,他会寻找空杯子、空汽车和其他类似的空东西来加深他的理解。


翻到新页面可能与上一页或另一本书相关,允许您重新访以前的内容或探索另一本书。


综上所述,使用纸质书学习英语主要有两个好处,除了保护视力和养成阅读习惯之外,对孩子来说会有很大的好处。


1.孩子们学习非常自由。孩子们可以随心所欲地查看特定页面上的内容。对于复习相关的学习,孩子们可以随意翻阅他们想要阅读的页面或书籍。学习进度不是鼻子引导的,可以根据孩子的熟练程度灵活安排。


2.孩子们更有可能参与其中。在阅读的过程中,孩子们习惯了用小手指点、画,这给了他们更多自由玩耍的可能性,有助于发展他们的技能。孩子可以随时停下来思考、理解,沉浸在自己感兴趣或不理解的内容中,让自己更容易理解。


与您的孩子一起阅读英语。帮助您的孩子参与并充分理解的3个技巧


很多妈妈担心自己英语不好,无法和孩子一起阅读英语。其实你可以使用点读笔,或者如果你不敢说话,也可以让点读笔自己说话。


我们为二宝准备了一套包含音频和视频朗读的“领军明星”套装。资料丰富,学习非常方便。


二宝目前的学习挑战是通过识别单词并理解其自然拼写和发音来提高她的英语认知水平。在阅读的过程中,我发现二宝自己扩展了,对此我感到非常高兴。现在,我就给大家介绍一些小窍门,帮助孩子在理解中学习、享受乐趣,达到真正掌握的目标。


英语不仅仅是一种用于测试的语言,而是一种以应用为最终目的的语言。现在的英语考试越来越偏向于应用,所以我们在学习的时候需要有母语思维,像学中文一样学英语,让孩子知道学英语是有好处的,让他们自然而然地学英语。


提示1识别物体必须对应“图片+物体+声音+文字”。


孩子学习中文时,有一个认识事物的过程,看图、看物体,告诉它们是什么,图片+物体+声音+单词配对,学英语也是如此。步。


寻找特定的物体。让孩子们看到、触摸、闻到和感觉日常生活中存在的物体,如苹果、香蕉、书包、床和玩具。头脑完整的印象。


没有具体的物理对象可以用来创建物理对象。书里画了一顶帽子,不过我家里没有,不过你可以在另一本书里找到。二宝见客气的反应是找到了托马斯画册里那个胖空管员戴的一顶帽子。当我看到热狗但家里没有时,我就想到了一种制作热狗的方法,既能满足孩子们的味蕾,又能提高他们的英语学习能力。


秘诀2表演你的动作和面部表情


因为没有动作或者面部表情等动作的参考资料,所以看起来可能很难学,但是学起来却很有趣。我们可以表演,很有趣的是,各种动作和奇怪的面部表情吸引了孩子们的注意力,他们不自觉地模仿、学得惟妙惟肖。


遇到愤怒的表情时,你皱着眉头,咬紧牙关,握紧拳头,告诉孩子这是愤怒,孩子尝试了几次,学会后感觉很有成就感。


当我们介绍切水果的动作时,我们会要求孩子用水果玩具来切所有的东西,知道这是一个切的动作,不要误认为是刀或胡萝卜。


技巧3拓展丰富的关联


许多单词对孩子来说不熟悉,因为它们不是物理对象或表达;它们显得抽象且很难解释。让您的孩子回顾一下他们是否读过图画书故事以及他们经历过什么。如果你把关键词分解出来,孩子会突然觉得他们听懂了。


我偶然发现了牙医这个词。图为检查牙齿的动作,但这是孩子们很容易混淆的事情。你的牙齿怎么样?还是牙科治疗?事实上,两者都不是。


二宝让他记住这个过程,因为他有看牙医的经历,给他检查和矫正牙齿的医生是牙医,二宝知道它指的是一个人,所以他把这个词和一个人联系起来。安慰。


此外,还可以发展丰富的联想,并用故事来呈现,让学习更加灵活、生动。


当二宝看到双层巴士时,他不仅想到了路上的双层巴士,还想到了漫画中的巴尔奇,并会说巴尔奇不能在铁轨上行驶,只能在铁轨上行驶。路。关于巴尔基的短篇故事这个短篇故事是关于巴尔基的,他非常骄傲,但最终毁掉了自己,变得一无是处,变成了鸡舍。


想象书本上没有的事物,构造生动的场景,是一种非常高级的大脑思维活动,会让孩子变得更聪明。


结论


因为孩子们通过纸质书学习英语,他们变得更加灵活、沉浸在英语中,也更容易取得更好的成绩。和孩子一起读书时,需要互动,注重联系生活,表演,建立融洽的关系,让孩子能够享受和深入理解。


我是宁玛派乌维


两个儿子的妈妈,10多年育儿经验


与孩子一起阅读,英语启蒙,科学启蒙


分享育儿见解和实用育儿技巧


对于一些怎样做英语书和怎样做英语书签四年级详细内容就介绍到这里了,希望对大家有所助益。

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