大班语言奇妙的天气教案，瞿老师大班科学教案《我是天气预报员》

对于这类的瞿老师大班科学教案《我是天气预报员》和大班语言奇妙的天气教案的题，想必每位都是想知道的，接下来让小编为大家分享一下吧！

活动目标

1了解天气预报中的关键信息，了解天气变化与人们生活的关系，学会根据天气情况适时穿衣或脱衣。

2、以多种方式记录天气，力求用一致的语言播报天气。

活动准备

在1TV上提前观看天气预报，丰富您的天气预报体验。

2.当天当地天气信息照片、天气符号照片、背景音乐教师教材。

每人3张纸和笔。

4“我是天气预报员”教育挂图。

活动流程

1接触孩子的生活，组织对话活动，了解天气预报中的关键信息。

1告诉孩子们今天穿什么，为什么穿，并要求他们预报天气预报。

2告诉孩子们在哪里可以提前了解天气。

总结我们可以通过看电视、电脑、手机、报纸、听广播来提前知道天气。

3.以图片的方式展示当地当天的天气信息，教会孩子仔细观察和了解当天的天气状况以及天气预报中的关键信息。

您可以根据您的需求设计以下题比如济南是什么意思？10月15日是什么意思？12-24是什么意思？12-24是什么意思？3-4级北风是什么意思？

摘要天气预报主要向人们告知城市、日期、天气、温度、风力、方向等信息。

2认识天气符号并了解它们所指示的天气状况。

3了解天气变化与人类生活的关系，了解天气预报如何帮助我们的生活。

1.请孩子记住家里谁关注天气预报，并说说为什么我们都应该关注天气预报。

2.老师和孩子讨论如何为天气变化做好准备，例如添加或脱掉衣服或准备雨衣，以及天气预报如何帮助我们。

3通过展示冬季温暖的温室、司机、游客等照片，我们可以看到越来越多的人关注天气预报，可以更好地了解天气与人们生活的密切关系。

总结天气预报可以根据天气变化提醒您增减衣服，可以帮助您根据天气情况决定是否出行，可以帮助您提前了解恶劣天气，提前做好防护准备。

4.让孩子设计天气预报表，并用各种方式记录天气。

提醒孩子使用数字和符号来代表不同的天气状况。

5个查看天气并开始行动。

老师随机展示天气符号的图片，孩子们做出相应的动作。如果你展示的是晴天，孩子就会做出跑步、跳绳等动作，如果你展示的是雨天，孩子就会做出打伞等动作。

扩展您的活动

1、给孩子一张温度图表，让他们每天观察并记录一周的天气情况。

2、利用日常生活环节，组织幼儿进行“我是天气预报”活动，让幼儿在背景音乐下播报当天的天气预报。

一、春天天气真好花儿都开了音乐教案？

春天的天气很好，鲜花盛开。音乐课程计划

活动目标

1.提前学习如何唱歌和理解歌曲，加深对春天的理解。

2、用动作表达歌曲，感受歌曲优美的旋律。

活动准备

1.《春天》课件

2、《春暖花开》几张

活动流程

1.寻找激发孩子兴趣的春天

1.小朋友们，现在是什么季节？天气怎么样？春天的天气真好，我们一起上车去寻找春天吧！

2.看，我们在哪儿？你发现了什么？

当你播放课件时，老师会提出题。

意思是春天气候宜人，鲜花盛开，我可以用什么动作来表现花朵盛开的美丽呢？

柳树的枝头上已经长出了绿叶，它在向我们诉说着什么呢？你能用酷炫的动作来表达吗？

谁飞到这里来了？你为什么在这？听着，谁在嗡嗡作响？还有谁来？小白兔从哪里来？

3、小动物们看到这美丽的春天，高兴地唱歌。

2.欣赏歌曲《春暖花开》

你听到了什么？

3、孩子们学歌，在学歌中感受春天的美好。

1.轻轻地跟着唱

2.通过隐藏图片帮助幼儿记住歌词。

3、无指导唱歌

4.师生共同讨论动作并唱歌曲。

1.你能用优美的动作来表达这首歌吗？

让孩子们一一出来表演，剩下的孩子唱歌。

2、师生共同表演《春暖花开》。

3、结局幼儿园的春天也是那么美丽。我们一起去找找吧！

二、云的形成教案中班？

一、活动目标

1.帮助孩子了解云的颜色和形状可以改变。

2.帮助孩子了解云首先会变成雨、雪等，然后落下。

3、培养孩子关注和探索天气现象的兴趣。

2、活动准备

指导孩子每天观察各种云。每个孩子都有一本书。

3、活动流程

1.请孩子们到外面去观察天上的云。老师现在可以看看外面的云吗？它是什么颜色和形状？像什么？

老师云会移动吗？如何移动？想一想。云为什么会移动？

2.帮助孩子认识各种云。

老师云会不会是别的东西？你见过其他的云吗？它是什么样子的？你什么时候认识他的？教师总结雨前乌云、阴天乌云、傍晚乌云等。

为什么会有不同类型的云？

3.通过图画书帮助孩子了解云的千变万化的本质。

师这幅画中的云是什么样子的？你有看到它吗？这片云是什么样子的？

4.讨论云将变成什么。“谁知道云会做什么呢？”

5.扩展您的活动

让孩子们走到外面，观察天空中的云，并讨论天空中的云是什么样子。并画出来。

三、中班防雾霾知识安全教案？

提高防护意识。如果出现雾霾，一定要采取必要的个人防护措施，特别是有儿童、老人等弱势群体。烟雾天气时，要关好门，不要开窗通风，不要吸烟。比雾霾更严重，危害更大，雾霾发生时避免户外运动，多吃新鲜水果和蔬菜，增加抵抗力。