猫公开课教案教学实录，青春舞曲音乐公开课教学教案

作者不仅喜欢猫的诚实、顽皮、忠诚，也喜欢猫高兴或悲伤时所做的一切，也喜欢猫胆怯、勇敢的性格。

4大声朗读第5段，表达作者对猫的喜爱和欣赏。

2尝试用词和句子来理解《月圆之夜小猫更有趣》中作者对猫的喜爱。

1.找出第6段中哪些单词和句子体现了作者对猫的喜爱，并反复大声朗读。

2、沟通讨论。

马。

a比较好玩，特别好玩。这里的“更新”具有增量效应。作者更喜欢小猫。

b淘气淘气。作者对待小猫就像对待孩子一样。

c从不顽皮的小猫把家里弄得苦不堪言，作者并没有生气，反而感觉活泼、天真、可爱。

句子。

妈妈的尾巴、鸡毛……枝折花落。

作者通过巧妙地运用动词，描绘了猫在屋里嬉戏、投掷、跌倒、碰撞，在院子里摔跤、拥抱、撞击时顽皮的一面，表达了作者对猫的喜爱。

3、根据黑板上写的文字谈论课文内容，更深入地了解作者对猫的喜爱。

3.总结全文并完成课后练习。

1.你喜欢作者老瑟的猫吗？为什么？

我喜欢艺术家老徐作品中出现的猫，因为它们比猫更接近孩子，而且非常可爱。拉奥写了她童年时的猫，用拟人化的修辞来描述它们的顽皮和可爱，表达了她对它们的爱。

2、有感情地阅读课文，表达你对猫的爱。

3.你能学会如何写作以及如何根据一般句子写特定的段落吗？给我展示多媒体。

猫是非常诚实的。

猫非常忠诚。

课外活动丰富多。

这堂自习课真安静啊！

4.课后阅读《阅读链接》，感受各路作者对猫的喜爱。

学生1:夏尊用箔纸的手法表达了他对猫的喜爱，描述了他的妻子和孩子对猫的喜爱。

学生2:多次写到猫，通过直接描述猫的特征、动作、面部表情，尤其是各种隐喻，可以感受到作者对猫的喜爱。

反思性教学

1、教学时教猫咪识别“诚实、顽皮、真诚”等关键词，通过反复阅读，可以了解猫咪独特的个性。同时，让学生通过反复阅读来品味和理解老苏老师对猫的热爱。

2.通过从“词、句、写”三个方面探究课文，学生可以更好地学习汉语，以及作者捕捉动物的姿态、动作、声音并用具体事实表达的解释方法。能感觉到。动物的特征。

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今天给大家解了猫公开课教案教学实录的相关内容，其中也对青春舞曲音乐公开课教学教案进行了详尽解释，希望各位喜欢！