单篇阅读优势，单篇阅读的优势

撰稿/荣云城钟

原文发表于《中国教育通讯》2018年4月号B期。

“小组文本阅读教学”是围绕特定主题开展阅读活动的多文本阅读教学课程，不仅可以帮助学生提高阅读能力，还可以让学生在课堂上学习和使用多种写作方法。阅读过程.以描写波浪的方法为例，老师从不同的角度选取一篇经典课文，进行小组阅读，读写结合，教给学生几种写波浪的方法，并将其作为自己的写作。被应用于。写情节曲折是很多叙事作品中常见的写作手法，曲折、引人入胜的情节往往是此类佳作的共同特点。为了让学生有效地学习和掌握这些写作技巧，采用“小组课文阅读教学”不失为一种高效的教学方法。

1.“主题”的确定

判断“情节有转折、叙事更丰富多”这个题，首先要考虑的是这个题的价值。学生在阅读时，显然喜欢情节曲折、情节有趣的作品，但在写作实践中，他们往往忽略了情节设置，所以写作大多是直白的。为了克服这些困难，短文本阅读教育还显得有些不足。“剧情一波三折，叙事更精。”本组文章题目目标非常高，也具有比较实用的教育价值。学生不仅可以领略曲折情节的魅力，还能对具体多样的写作方法有更全面的了解，并进行必要的写作训练。围绕主题选取课文并合理设计课程非常重要。

2.选择、阅读和评估“小组论文”文本

首先，我们着手收集了一些与该主题相关的代表性文本，所选文本力求涵盖古今、中外、课堂内外。实用有效的教学需要注重课文写作方向的多样性和课文的分类。

文本——意外和突变类别第一类

第一章“变色龙”

第2章素描“那就是我”

第3章因祸得福

第四章短篇小说《爱没有名字》

契诃夫的小说《变色龙》是围绕狗主人的变化展开的，奥楚梅洛夫对狗的态度屡次改变。《就是这样的人》小品中冯巩饰演的共工角色，也根据导演是否退休而改变是否送礼的态度。两部作品通过重复、快速的剧情变化，塑造了顺风顺水、讨好别人的人物形象，严厉讽刺了势利小人。

《因祸得福》的故事一波三折，通过极具戏剧性的故事循环展现了祸与福的统一关系，揭示了“祸依福，福随祸”的道理。

短篇小说《无名》中，班里的贫困学生小燕丢了200元，老师让拿的学生“巧妙”地找到路，他丢了又找回来。然而10年后，小燕给老师写了一封信，坦白了真相，当时的她一分也没损失，还谎称拖欠学费。剧情的转折突然凸显了一个无名同学的形象，他捐了200块，却没有拿走同学的任何。他心地善良，体谅别人的痛苦，理解老师的良苦用心，愿意牺牲自己的利益去帮助别人，他的品格令人敬佩。

亚里士多德说，“根据我们所说的原理，突然的逆转意味着行动向相反方向改变”，这种变化是“根据概率或必然法则”发生的。情节结构出现急转直下，往往会产生剧中人物和观众都没有预料到的180度突然转变的激烈戏剧性。我们可以将此类文本归类为“意外转移”，莫泊桑的《项链》就是一个典型的例子。

第二类文本——涉及误解。

第1章贵族捐赠

第2章“冷遇”

第3章向日葵

题为《贵族捐赠》的文章称，火灾使一家人遭受了巨大损失，孩子也失去了母亲。人们对此很感兴趣，纷纷前来捐款。其中有一对母女，当母亲看到女儿捐出了一头自己砍下来的熊时，她试图引导女儿捐出最珍贵的东西，但女儿却显得很不情愿。读者应该认为这个孩子缺乏慷慨，有点自私。在母亲的再三劝导下，女孩终于流下了眼泪，郑重地捐出了自己最珍贵的财产。她的心里承受了多少痛苦，才最终做出了这个决定！前半部分，作者故意制造了一个小女孩自私、小气的误会，后半部分，读者在了解了孩子内心的感受后，无不为之感动。孩子们！

《冷面》是一篇短篇小说。功夫宣盘去城里参加一个活动，半路上发现名片只剩下几张，就让司机回去取。路边休息的地方。当省长来到村里时，他受到了一系列的冷遇，因为没有人把他当作省长。这个故事让读者深入思考“如果人们发现州长是州长，会发生什么？”

在《向日葵》中，主角和他的妻子去伦敦度假，住在女儿的公寓里。有一天，一起吃饭的两人在一个小公园里等待下班回来的女儿。天气冷，两人都瑟瑟发抖，女儿来晚了，心情也很不好。第二天，温暖的阳光、向日葵、还有女儿的陪伴，让夫妻俩更加幸福。原来，女儿昨天迟到的原因是因为第二天是她妈妈的生日，她要走很远的路去买妈妈最喜欢的向日葵。故事有误会、有委婉、不直白，让幸福的味道更浓郁、更动人。

“误会”源于人与人之间的误解。这种误会导致角色之间的对话、行动和情感朝着意想不到的方向发展，引发了一波又一波的事件。必须说，大多数误会都是偶然的，但如果能用一个偶然的误会来表达一些必然的事件，往往会有很好的效果。我们不妨将此类文本归类为“地点和误解”。

文本——巧合类别第三类

第1集“我给父亲寄错了情书”

第2章“冒险”

第3章“导演的狗和我同名”维珍秀

第4章意外的相遇

《给父亲寄错了情书》讲述了一个关于亲情和爱情的美丽故事。我收到了一封写错地址的情书，是“我的”充满怨恨、沉迷于的父亲寄来的。他的父亲受‘我’和亲情的影响，冒着大雪来看‘我’，‘我’也在场。他到父亲家悔罪，原谅了父亲，从此父亲改正了自己的恶行，他和儿子从此过上了幸福的生活。正是父子俩的慷慨和爱心，让爱情的巧合融化了心灵的坚冰，将他们带入了生命的阳光。

《冒险》讲述了老人饶王遇到免费修脚的年轻人的故事。原来，10年前，一位乞讨的孤儿青年有一天被小偷殴打，拉车的老人救了他，还给了他。之后，年轻人学会了修脚，还去了一家美容院，还给老人免费修脚，他相信有一天他会遇到救他的恩人。这个年轻人确实是饶王十年前救下的孩子。

两个故事同样因巧合而诞生并推动的事实，也使得剧情主题别具一格。

巧合是指两个或两个以上的事物相遇或重合，冲突突然产生或突然解决，导致写作跌宕起伏的一种写作风格。写叙事文章时，应该小心表达随机巧合。巴尔扎克认为“思想是世界上最伟大的小说家，如果你想继续写作，你所要做的就是研究偶然性”。生活最伟大的艺术表现在于识别和描绘个体的特殊现象或巧合。现象。通过巧合揭示必然性，通过个体现象揭示事物的普遍规律和本质。因此，古人认为“无巧不成书”。巧合不仅更加集中、强烈、深刻地反映了社会生活的本质，而且增加了文章的可读性和审美情趣，具有戏剧性的效果。我们最好将此类文本归类为“巧合”，而欧亨利的《麦琪的礼物》就是一部杰作。

巧合是必然中的巧合，必然就是理性。设计巧合时，巧合的时间、地点、事件、人物等必须合理，不能制造违背常理的巧合。否则，你就会失去真实性并变得自我毁灭。

类别4文本——抑扬符类别

第1章老凯向东北行驶

第2章“已经晚了”

第3章“你长大后会成为那个人”

《老张东北》一文中，老张开车时轮胎瘪了，小汽修店的女人帮他修车。老人心存感激，准备在回来的路上向情妇道谢，却得知自己在高速公路上偷偷喷玻璃时被车撞死了。故事先是赞扬，后是压迫女性汽修专家。

在我这样的穷小子眼里，电影院经理鲁达似乎是一个“庸俗无足轻重”的人。小时候懂得在电影院外面看电影，因为没买，无奈偷偷溜进电影院，却被鲁大儿抓住了，只好带2元。本来买肉给奶奶过生日买的……看完电影回家跑腿的时候，楼达尔在肉店关门前给我买了3斤肉……

“你长大后成为他的主角，一个是世人眼中‘卑贱’的擦鞋姑娘，一个是‘高贵高贵’的权贵。但在争取精神尊严的过程中，贵族们低下了头。”低头者低头，卑者抬起头。工作流程清晰。

“压迫”就是压迫、贬低人，“修”就是抬举、赞扬人、事、物。抑扬顿挫有两种方法。欲扬则先抑，欲抑则先扬。节奏和节奏的起伏，第一个克制，是为随后的上升做好准备的。还可以形成前后鲜明的对比，更清晰地表达作者或人物情感思维的变化，有效地强调了作品的主题。

我们可以将此类文本归类为“弯曲的”。

第五类文字——悬疑类别设置

第1章这条路梨花开

第2章珍贵的军服

第三章杭州十号路

《邮路梨花》一文中，当人们担心无家可归时，一座神秘的小屋出现了，小屋的主人是谁？突然有人来了，但不是房子的主人，那间小房子的主人是谁？我终于知道这个小屋是***建造的，为什么要建造这个小屋呢？就这样，“设立悬念、解除悬念、引出新悬念、再化解悬念”的方式环环相扣、层层递进，使文章像磁铁一样让读者爱不释手。

《珍贵的军装》一文中，山里的一家人帮助迷路的地质队队员“文叔叔”，他的父亲坚持用家里最珍贵的东西鸡蛋面招待他，平时很少见到。一年后，“元叔”再次来到家里，特地带来了一套新军装，但父亲断然拒绝。“元叔”让父亲摸了摸外套的前襟和胸部，父亲才接受了。为什么固执的父亲接受了这件外套？我突然感到紧张。原来，父亲知道‘月叔’在他的大衣前面亲手缝了一块羊皮，当他知道‘文叔’的诚意后，就再也无法拒绝了。故事中，父亲的善良、慷慨、真诚，以及“文叔”的报，令人感动。世间是有真爱的，在故事中运用悬念增加了文章的吸引力。

《杭州路10号》一文中，“我”失业在家无聊。我即兴写了一封“情书”，随手加上了地址和名字“袁晓雪，1号”。我给‘杭州路10号’寄了一封信。没想到几天后居然收到了回复。从此，“袁小雪”每个月都会给“我”写信，还寄给我两本书。这封信和这本书对我产生了深远的影响，我逐渐反思自己，决定寻找这位“元晓学”。然而案却出乎意料，回“我”的人既不是“元小雪”，也不是“我的”想象中的女孩，而是罗寒纱，一个已经去世的白发老爷爷。他今年2岁零2个月，是残疾人心理学系的著名教授。当‘我’发出一封愤世嫉俗的信后，故事变得紧张起来。这世界上真的有这样的巧合吗？杭州路10号真的存在吗？这里真的有“袁小雪”吗？这个“袁小雪”长啥样？悬念牵引着读者前进，直到最后悬念揭晓，才提醒读者，罗爷爷病重了，在病重的六个月里，尤其是生命的最后两个月，他还写下了自己的故事。

1、gafont的字体大小比同大小的普通字体和仿字体大，所以笔画排列流畅。

宋书法的教学和基础训练中有一个原则叫“饱满”，就是在指定的字形范围内，将字母的笔画尽可能散开。

手写字母时，笔画多的字母可以写得稍大一些，但不宜太大，以免影响字母的大小或线条的整齐度。正式的剧本需要对文本进行仔细的规划。根据这些艺术标准，汉字形成了“强中宫”的书写规则和艺术风格。

郑正的“中拱紧缩”和宋的“扩大填充”，使得同一个汉字在相同大小的字体方块中，所占的面积比郑正更大。

宋体也是按照“前”的原则绘制的，但横笔画稍有倾斜，所以笔画自由分布的空间比宋体要少。宋体字母还使文字尺寸比宋体字母小，以达到美观和谐的效果。

宋体的字体风格比普通隶书和仿宋字体的字号更大，字体和笔画排列流畅，字体的清晰度比普通隶书和仿宋字体要高。

2、笔画间距与笔画粗细辩证统一

从字符大小来看，粗体字母最大，但粗体字母的笔画粗，笔画间距小，笔画数多的字母的可读性不如其他四种文本字体。

因此，正文使用5号字体或小5号字体的打印文本很少使用粗体字体来键入整个文本，而可能使用其他文本字体来排版整个文本。就整个汉字符号系统而言，大多数汉字的横笔比竖笔多。考虑到汉字系统的特点，欧阳舜的《唐朝情》是用比较细的横笔和略显拉长的形式书写的。

由于欧洲书法的这些特点，明代版画也开始流行，后来的“宋体”版画只是将横画变细，将竖画（文字结构的“支柱”）变粗。这种细横粗竖的风格，不仅辩证地解决了多横字形的消歧题，而且提高了粗竖字形的结构稳定性。

现代印刷所使用的字体，虽然减少了竖画的粗细，但仍保持了细横、粗竖的基本风格，保持了笔画清晰、字体稳定性强的优点。就标题使用的宋体而言，竖划仍然非常突出和粗。

印馆要求保持草书的艺术风格，纸上的笔画比宋代尺规的笔画要粗。汉字的笔画间距较宋体粗，宋体较小，与宋体一样难以阅读。

仿宋纸笔画细细均匀，清晰度比宋纸好，但没有宋子的稳重和飘逸，所以主要用于印刷诗词、杂文、行政公文，字号通常小至4或44.尤其是过去，在机械式中文打字机上打印行政文件时，普遍采用“4”字拼法。这种模仿宋子四号打印行政文件的习惯一直延续到今天的电脑WORD办公操作。

4号字体每单位面积的字符数少于5号字体。公务员、上班族阅读各机关公文，随着年龄的增长，必须使用较大的字体，这也是客观原因。

3.宋体有助于字体设计和字体工业化生产。

宋体的横竖笔画笔直，笔画粗细均匀，笔画的起止和角饰都是机械的几何图案，因此在设计字体时，很容易绘制和起草字体的轮廓。宋体的大框，用尺子和圆规，也很方便，一流的绘图工具辅助设计。

这些字体特性使得在铅字排版、铜模雕刻以及现代计算机字体模具设计等历史阶段中，对铅字字符的横竖图进行数学描述和处理变得更加方便。即楷书。由于这种技术上的便利性，宋体不仅易于设计，而且易于生产，因此即使是同一种字体，也会形成不同的风格和流派。

例如，“宋一一”是《辞海》和《汉语词典》中使用的字体，“宋二体”是精选横板和第64格式中使用的字体，61-1字体是“中”使用的字体。《人民词典》。近年来，北大创始人字体设计师专门为报纸电脑排版设计了“博雅宋”，并在《北京晚报》、《每日经济新闻》等10余家报纸上进行专题报道。》、《吉林日报》等和《哈尔滨日报》、省市报纸、《兰亭歌》。

本篇主要给大家解了一些关于单篇阅读优势和单篇阅读的优势的这样的话题，希望能得到大家的喜欢。