激发学生思考英语，如何激发学生的英语兴趣

56天的学校英语写作反馈，激发思考和智能联系

2021-10-26星期二阳光明媚的星期二如果没有准时、秩序、努力工作和一次专注于一件事的决心的习惯，我永远不可能完成我所做的事情。——查尔斯狄更斯如果我没有努力工作的习惯和一次专注于一件事的决心，我就不会取得今天的成就。-查尔斯狄更斯

查尔斯狄更斯出生于英国，被认为是维多利亚时代最伟大的作家，他写了15部小说、长篇小说、散文、游记和时事评论，作品描绘了全面的社会情境，跨越了启示与批评的界限。其中有34位，最著名的是查尔斯狄更斯，他出生于英国，被认为是维多利亚时代最伟大的作家。他的作品揭示并批判性地描绘了包罗万象的社会情境。他写了15部长篇小说、短篇小说、散文、游记、时事评论、戏剧和诗歌。又译为《雾都孤儿》，最为著名。词汇注释never[nevr]adv从不，从不；从不；从不不该做什么；完美[dn]vwithoutdo[wat]准备好，不；一起.没有；出去.adv不，缺乏；从外面；习惯[34；熟悉程度；常见34;他们熟悉他们使用的计算机软件吗？他们熟悉他们使用的计算机软件吗？sbFamiliar众所周知（表示被动关系），精通，熟悉（表示主动关系）。Pleasant的意思是“愉快、舒适”。漂浮是一种非常愉快的感觉。漂浮是一种非常愉快的感觉。“特殊”的意思是“特殊的、重要的、临时的、专用的”。从音乐上来说，他们的最新专辑没什么特别的。从音乐上来说，他们的最新专辑没什么特别的。怪异的意思是“奇怪的、不寻常的、奇怪的”。我最终独自一人来到了一个陌生的城市。

我一大早来到教室，询王飞跃的情况，她感觉好多了，正在努力补上自己所缺的科目。

唤醒学生的有效方法

在我的办公室里，我经常听到一些老师上课很困难，因为他们总是很困，不得不花更多的时间叫醒他们。偶然间，只要王老师提出要求，就有一种有效的方法可以随时叫醒学生。7班第5节课定于2021年10月25日上午进行。进入教室之前，全体同学都热情地欢迎了我，心里有些兴奋。在提出要求的同时做出沉默的手势坐直，看着我。

从上课到结束，坐在后排的一个女学生一直在座位上尖叫。我不会英语，请说中文。其他学生哈哈大笑，我沉默了一会儿。这是前面那个女孩要求在黑板上写下她的名字。她听从了我的建议，写了三个汉字。万亿韩元。从颗岩石中选择一颗并将其命名为Rocky。然后让全班同学用正能量的话语评价这个女孩。坐在中间的那个女孩据说是负责英语科目的。快速反应活跃这时，我有点茫然，发现另一个女孩在向她请求转发，她的名字叫刘静宇。我想到了“羽毛”这个词，所以我把它命名为“羽毛”。到目前为止我发现了一些有趣的事情。一个是洛基，另一个是费德里。儿子葛阳也同意这个观点岩石坚硬而沉重，羽毛柔软而轻盈。从听他说话开始。为了让他们的名字集中在最后一个词上，有的学生根据中文意思用太阳、阳光、积极、阳光来表达，但我给他们看了这些词。太阳，对于我的学生来说都是陌生的，但当我在黑板上写下太阳能时，他们都恍然大悟，明白了我想告诉他们的是什么。朱书瑶的特别之处在于，她的名字中间有一个“Unique”这个名字，这给我们带来了我们熟悉的农历中“农历”的花药。对称！岩与羽、刚与软、重与轻、日与月、天与地、男孩与女孩、男人与女人，最后，马先弟被封为聪明，而做出正反结论的徐千赐也被封为聪明。被认为是聪明的。她名字中的其他词，如博学、博学、聪明、明智，让我们想起智慧、自由和王国。为了让我们的生活过得充实，生活确实是黑暗的。

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