大王卡用卡贴网速慢，你想对爱迪生的老师说什么？

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本文目录

• 1、你想对爱迪生的老师说什么？
• 2、卡组字？

一、你想对爱迪生的老师说什么？

老师同学们，课前我们来做一个。的名称是“他是谁？”他是一个受教育程度较低的美国人。他一生发明了2000多项发明，其中包括电灯和电话。发明者被称为发明之王。你认为他是谁？学生爱迪生老师关于爱迪生，你还知道什么？学生1我知道有一次爱迪生去他祖父家做实验，用祖父的胡子当灯芯。经过多次实验，他发明了灯泡。老师你的课外知识真丰富。还有吗？学生2我知道爱迪生救了他母亲的命。老师啊，你知道爱迪生救了他母亲的命吗？老师还有一小段你说的不多查的资料。让我们来看看。请自行阅读此信息。师谁愿意给大家读这个材料？师读完这些信息，你还有什么题想吗？学生我想爱迪生是怎样救了他的母亲的？师你也想知道吗？学生想想。师好了，今天我们学了爱迪生救妈妈的课，你们就会明白了。我们一起来读读题目吧。学生爱迪生救了他的母亲。师快速翻开语文书第121页，大声朗读课文。如果遇到不认识的生词，圈出它，加上拼音，多读几遍。让我们开始吧。师看，老师带来了什么？学生镜子。老师谁能出老师为什么带镜子来？学生1因为我今天学的课是和镜子有关的。学生2因为镜子可以反射光。学生3因为爱迪生用镜子救了他母亲的命。老师妈妈怎么了？学生得了急性阑尾炎。师这个病的名字这么长，你能读得这么流利，真是太好了。老师会给你一个“单词之星”。谁会再尝试一次？老师女孩们，男孩们。一起阅读。老师当小爱迪生和他的朋友们拿着镜子走进家时，爸爸对爱迪生的态度是什么？学生1焦虑、愤怒。师还有呢？生斥责。老师你爸爸在家里骂过你吗？学生是的。师那就用爸爸的语气读一下。老师您真是一位严格的父亲。老师想给你一颗“读书之星”。老师小爱迪生此时感觉怎么样？生委屈。师那你就委屈地看吧。女孩委屈，男孩委屈。怎么了？学生老师，你贴反了。老师噢，我明白了。原来我把它贴反了。谢谢你提醒我。嘿，谁能告诉你我刚才是什么表情？学生他做出了一个让他恍然大悟的表情。师你真是一个细心的孩子。老师给了你一颗“细心之星”。你能用书上的一句话来表达我刚才脸上的表情吗？学生恍然大悟。师你能再大声说一遍吗？谁会再尝试一次？女孩们，男孩们。老师老师太不小心了。然后请孩子们帮助老师看看是否还有其他错误。你能大声朗读吗？老师感谢孩子们对我的帮助。那些细心的孩子在哪里？男孩细心，女孩细心。细心的同学。老师你真聪明。你在这么短的时间内学到了这么多新单词。你也是一个聪明的小爱迪生。那么爱迪生7岁时发生了什么？谁来读第二自然段？老师妈妈的病严重吗？你怎么知道？学生讲师用红笔在黑板上标记已经来不及翻身了，已经来不及了。这时候，医生说什么了？自己阅读第三自然段。谁能告诉我医生采取了什么行动？学生犹豫，摇头。师还有吗？学生看看周围。师既然我妈妈的病情这么严重，医生为什么犹豫呢？既然决定在家做手术，为什么还要摇头呢？他环顾四周，他在寻找什么？学生你回得很好。看来你是一个学习努力的孩子。老师给你一颗“心星”。师谁能一边做医生的动作一边读书？师从你的外表来看，你将来也是一名医术高超的医生。老师还给你一颗“读书之星”。老师你觉得爸爸此时的心情怎么样？学生着急。老师那赶紧读读爸爸说的话吧。师谁更着急呢？我们一起来看看医生是怎么说的。

老师老师也知道爱迪生只上过三个月小学。在学校里，他经常老师一些奇怪的题。老师认为他是个低能儿，把他赶出了学校。但爱迪生的母亲并没有放弃他。担任他的导师。在母亲的指导下，爱迪生通过自己的努力终于成为了一位伟大的科学家。母子俩感情深厚。现在妈妈病得这么重，大家都束手无策，但时间就是生命。如果你迟到一分钟，你母亲的生命就会更加危险。这时，小爱迪生做了什么？自己阅读文本的第四自然段落。老师谁能用一句话表达小爱迪生很着急。学生突然，爱迪生像旋风一样跑出了门。老师嗯，你说了一句话，我很快就听到了。速度是什么意思？学生非常快。老师你平时都急着出去吗？学生你老师什么时候？学生1铃声一响，我就赶紧跑了出去。学生2写完作业，我就跑出去玩了。师谁再读一遍这个词？老师爱迪生跑出去时在做什么？你能读给大家听吗？老师你觉得爸爸这个时候会有什么感受？健康1愤怒健康2紧急、愤怒。师焦急的父亲在哪里？师谁会更生气呢？小爱迪生此时心情如何？学生委屈老师委屈的小爱迪生在哪里？让受委屈的小爱迪生一起来做吧。那他又想出了什么好主意呢。老师妈妈终于有救了，爸爸突然明白了，医生也很满意，这些都说明小爱迪生很聪明。医生是怎样夸小爱迪生的呢？那你再想一想，此时爸爸会对小爱迪生说什么呢？你想对小爱迪生说什么？爸爸称赞爱迪生说“____________________。”他的朋友们称赞爱迪生并说“____________________。”老师爱迪生用他灵活的大脑救了他母亲的命，并通过努力成为了一位伟大的科学家。今天，老师还见到了很多科学家。你想看看吗？学生想想。师想看的请举手。你看到谁了？健康我自己。师你们都看到谁了？健康我自己。老师是的，老师相信每一个爱动脑筋的孩子都可以成为一名伟大的科学家。你有信心吗？学生是的。老师下课后，我们每个同学都会收集一些关于爱迪生的小故事。让我们在下节课一起分享，好吗？学生好的。师这节课就这样。下课了。

二、卡组字？

接听卡组词如卡口、卡口、卡口、卡号、卡、卡车、办卡、工资卡、领卡、带卡、无卡、有卡、卡卡、卡卡、卡片，卡卡，卡通，大王卡，单卡，双卡，银行卡，社保卡，上卡，卡包，卡主，填卡，涂卡，制卡，销毁卡，磁性卡、卡、卡座、卡机、大炮、信用卡、主卡、副卡、卡贴、卡槽、卡通、通卡、卡扣、卡槽、卡组。ETC。