观察小虾日记300字大全，描述鲨鱼的散文（精选35篇）

不少人都关注了描述鲨鱼的散文（精选35篇）和以及观察小虾日记300字大全相关的话题，大家都不是很了解，那接下来听小编的讲解吧！

描写鲨鱼的作文1

我的相册里有一张小鲨鱼的照片。

照片是在浦东海洋世界拍摄的，海洋世界里有各种各样的海洋动物，包括我最喜欢的小鲨鱼，还有漂亮的鱼和贝壳。

小鲨鱼全身白色，在海水中快乐地游动。听姑姑说，海洋里的大鲨鱼很凶，会咬人，但是海洋世界的鲨鱼一点也不凶。小鲨鱼有两个铅笔盒那么长，用手就能摸到。鲨鱼宝宝是我的好朋友。

描写鲨鱼的作文2

今天，叔叔带我、妹妹、弟弟去上海海上世界参观。

首先看到了一条色缤纷、美丽的小金鱼，然后来到了水下隧道，隧道的顶部、左右两侧都铺满了玻璃，玻璃里面有很多鱼。终于我们到了鲨鱼所在的地方，有的很细，有的很长，有的又宽又长。我听阿姨说那个篮子里专门挑选温柔的鲨鱼来洗。尽管如此，我还是轻轻地摸了摸手背，于是我勇敢地洗手，轻轻地摸了摸她。姐姐也洗手了，摸了摸我。“鲨鱼的身体太粗糙了。”我说“没关系。”之后说着，我们又去参观了下一个地方。

海洋世界太好玩了，下次有时间还要再来。

作文3描述鲨鱼

蔚蓝的天空万里无云，灿烂的阳光把海面照得泛着点点金色的光芒。白色的海鸥在海里飞翔，沙滩上美丽的贝壳仿佛在沙滩上窃窃私语！你知道吗？海底是一个色缤纷的世界。

有一天，当小鱼们在海里玩耍时，一只大鲨鱼突然向他们游来。小鱼赶紧躲起来，鲨鱼伤心极了。我来的时候就想和大家一起玩。然后鲨鱼说“别躲！我是来和你玩的，我不会吃你的。”小鱼一听，就游了出来和鲨鱼玩耍，但是鲨鱼并没有真的这么做。别吃它。其他小鱼见鲨鱼不吃东西，就游了出来，和鲨鱼一起玩耍。从那以后，鲨鱼再也没有吃过它，他们成了好朋友。

描写鲨鱼的作文4

我是一条鲨鱼，人类称之为“海魔”。

我爱这片广阔的大海，拥抱我肌肤的蓝色，我可以在其中自由畅游的广阔。有时很安静，有时又很波涛汹涌。不知道为什么，好像不懂人的心理和心理。我不想也不敢离开深水区，我害怕浅水区的危险，害怕遇到人类为了鱼翅而抓我和我的同伴。人类，人类。正如我不知道死亡离我如此之近一样，我也不知道那天我已经去了浅水区。

那天，不知什么原因，我在追鱼的时候，被两块大石头夹住了，眼睛受伤了。我挣扎了这么久才逃离大石头的危险，殊不知真正的危险还在我身后？因为眼睛疼，看不清，我不知不觉地游到了浅水处，当我出现在浅水处时，我才意识到危险已经很近了。但我发现得太晚了。于是一张带着刺鼻的海水和血腥味的大网将我困住了。三四个看上去凶猛的人类很快就抓住了我。我拼命地挣扎、尝试，但就是出不来。一滴、两滴、三滴血……

然后我的翅膀被切断了，鲜血从大片地方流了出来，把沙滩和大海的边界变成了玫瑰色，或者说是血红色。当巨大的牙齿咬断我的翅膀时，我感到疼痛。我也知道，很快那些翅膀将不再是我的，如果我失去了我最珍贵的翅膀，我也将失去我的生命。有人说，人越接近死亡，就越能明白一些事情。那一刻，我恍然大悟，大海为何因风而变得波涛汹涌，人心之所以如大海般多变，是因为人不满足于自己所拥有的。他们希望得到尽可能多的东西。尽力而为吧！他们的心态在利益面前不再平静，对大自然中的某些生命进行伤害！贪婪的人类，你们什么时候才能停止杀戮？他们夺走了我最珍贵的翅膀，头也不回地把我扔回了海里……海面被海面上夕阳的反射染成了红色。它是如此美丽，但这是为什么呢？这里有血吗？羊毛…

我的身体慢慢沉入海底，我感觉自己快要死了，浑身通红，眼睛难受，有液体在渗出。人类似乎把这种液体称为眼泪，当有情绪时，眼泪往往会流出来。事实上，我在生命的最后时刻哭了。我不知道这是为了我和我的同事，还是为了人类……

描写鲨鱼的作文5

浩瀚的大海里，海水蓝绿色的，阳光照射在海面上，泛着金色的光芒。鱼和虾都自由自在地生活。但就在某个时候，大海中出现了一条大鲨鱼，打破了平静。它主宰大海，骚扰弱小，众生生活在焦虑和混乱之中。

有一天，各种鱼正在讨论如何对付一只大鲨鱼。黄花鱼说“大鲨鱼一天吃掉50多条鱼，再这样下去，我们很快就会被吃掉，所以我们离开这片海域吧。”但有鱼说“这是我们的家。”，我要保护我的国家。即使被吃掉，你也不会走。”其他鱼一听，连声说“是啊是啊！”“那谁能做什么呢？”大黄鱼医生道。另一条鱼说“大鲨鱼很凶猛，但又很愚蠢，所以它们会跟随鱼，并把它们带到不同的地方。当你睡着的时候，小鱼又回来了。当它醒来的时候，为了安全起见，小鱼必须说好听的话夸它，大家听后连声说“好啊好啊好啊”。”“但是谁想去呢？“我话音刚落，一条鳗鱼就勇敢地游了出来。就这样，鳗鱼们带着大家的希望出发了。几天后，鳗鱼完好无损地回来了，大鲨鱼再也没有出现在这片区域。于是乎。”鱼族长老们给想出主意的鱼起了“智慧之星”的称号，给鳗鱼起了“勇气之星”的称号，从此大海又恢复了平静。

面对强大的敌人，最好的办法就是勇敢而明智地战斗。无论敌人多么强大，只要大家齐心协力，发挥智慧，就一定有办法对付和战胜它。有句话说“三将不如诸葛亮”。

关于鲨鱼的作文6

鲨鱼的叫声传遍了海洋和大陆，我所听到和看到的，它的行为令人震惊！

我们都知道，只有比较有的人才能吃鱼翅，我们吃鱼翅的目的就是为了补充营养和维生素，这样我们就可以长寿。如果你觉得贵或许还好，但穿鱼翅来显示身份和地位，其实对你的身体一点好处都没有。

当鲨鱼在海里快乐地游动时，突然被一些看起来干燥的东西抓住了。鲨鱼来到船上，人们用尖刀残忍地割下了它的鳍。砍下鱼翅的那个人非常自豪、骄傲。“哈哈！我要发财了！我要买一辆奔驰！”鲨鱼继续像哭泣一样尖叫。因为鱼没有鳍就像人没有腿一样。不能游泳或行走。男子得偿所愿，把鲨鱼扔回海里，鲨鱼的伤口流血了，海水都变成了红色，船上的水手们看着它很可怜，很不高兴，于是就下海去除掉它。鲨鱼。网破了。给鲨鱼缠上了简单的绷带，鲨鱼就静静地躺在海里。过了一会儿，鲨鱼就挣扎着游了起来。经过不断的努力，我终于能够游一会儿泳了。我知道它可以生存。多久…

这件事让我感触很深。动物也有生命。任何人都不应该割掉不属于自己的鲨鱼的鳍，那比死更糟糕！但鲨鱼仍然有勇气为自己的生命进行最后一次战斗。成功。只要有勇气，就会有希望！

描写鲨鱼的作文7

很久很久以前，大海里住着一条鲨鱼，它牙齿锋利，嘴巴很大，性格粗暴，任何动物都不敢接近它。他每天除了寻找食物之外无事可做，过着孤独的生活。随着时间的流逝，鲨鱼想要一个同伴，并决定寻找一个。

当我游来游去时，突然发现不远处的水草里有一只螃蟹。鲨鱼很快就游走了。螃蟹吓坏了，过了好一会儿才恢复过来。鲨鱼和善地说道。“螃蟹先生，我可以和你说话。你想交朋友吗？”螃蟹说，“如果我和你成为朋友，我不就成了你肚子里的食物了吗？”他用大拇指捏了捏鲨鱼的脸。钳子，鲨鱼痛苦地尖叫。吉嘉兰说，走开。

鲨鱼游回海葵处，看了一眼小丑鱼，缓缓游走，轻声说道“小丑鱼，我可以做你的朋友吗？”小丑鱼不屑地说“你的性格很粗暴。”“我不想和你做朋友，我想和海葵做朋友。”说完，小丑鱼就钻进海葵里消失了，留下鲨鱼绝望地离开。

鲨鱼漫无目的地闲逛，不一会儿，就到了一群珊瑚旁，看到一群白腹绿背、两侧有宽黑条纹的导盲鱼，又游走了，一边鼓励自己，一边轻声说话。“小导鱼兄弟你好，我可以加你好友吗？”导引鱼大声喊道。“和你这样的大人物在一起有什么好处？”鲨鱼张开了嘴，说话了。在我嘴里玩。”当导盲鱼游进鲨鱼的嘴里，在它的牙齿之间来回移动，拾取里面的食物残渣时，鲨鱼感到非常舒服。

从此，鲨鱼不再感到孤独，和导盲鱼成了形影不离的好朋友，从此和睦相处。现在你可以看到他们一起在海里玩耍。

关于鲨鱼的文章8

夜色渐渐深了，今天真是一个美丽的秋夜，金风凉爽，菊花芬芳，夜空中星星浮动。

吃完晚饭，妈妈兴奋地提议“要不我们去花螺庚公园吧？我肚子胀，走路有助于消化。”当然，我全心全意地同意了。于是，被称为好老师——爸爸的妈妈，留着卷发，穿上小鞋，一家三口和笨狗浩浩荡荡地出发了。

起初，我绕着公园走了几圈，但路灯下什么也没有，只有几个小孩在奔跑、尖叫，我无聊得就停下来了。卷毛歪着小脑袋，一脸疑惑地上下打量着我。我突然建议“去花鸟市场看看鱼吧！”我妈妈同意了。于是我们出了公园大门，朝花城市场走去，一转过街角，“哇！”我喊道。“快看，有鲨鱼！”我立即跑过去，看到了两件事。像剑鱼一样。妈妈走近一看，说“这不可能是鲨鱼，你看，它的牙齿很长，和鲨鱼不一样。”“一定是！”“店主来了。”这个东西的名字叫剑鲨，它生活在北美，据说是鲸鱼的亲戚！听到这话我很感动。哇，剑鲨，鲸鱼都在支持你，谁敢骚扰你？如果我也能成为剑鲨该多好啊！

关于《鲨鱼9》的文章

我的名字叫鲨鱼，它被称为“海洋之王”，遍布世界各大洋。我们的家族是世界海洋中至少350种不同物种的家园。中国海域有70多种。我们体型庞大，靠吃肉为生。

我们有敏锐的嗅觉，可以从几英里外闻到血腥味，我们利用这种能力攻击海上受伤的动物。

我们的身体是一个宝藏。我们的皮可以用来晒黑，我们的鳍是鱼翅，是海洋的美味。

关于鲨鱼的作文10

最近看了一部关于鲨鱼的纪录片，很震撼！那片蓝色的大海里生活着凶猛的海洋动物。它是海洋之王。人们一听到这个名字就会感到害怕。这是——鲨鱼！

鲨鱼的种类很多，根据种类的不同，它们的外观也有很大差异。我们通常所说的鲨鱼就是大白鲨。体长通常在4米左右，身体呈纺锤状，头部两侧有鳃缝，皮肤很坚硬。在众多的鲨鱼中，有一种极其可怕的鲨鱼，它是真正的海洋之王，它的名字叫Helicoprion。它的名字来源于它的牙齿排列成螺旋状，使它看起来非常独特。

一、课文小虾是从哪两方面描写？

课文从很多方面写了虾，包括它们的外表、饮食和性情。《小虾》是一篇介绍小虾生活习性的文章。通过对“我”仔细观察虾的进食和打斗方式的描述，突出了虾的两个特点，其中包括有趣且脾气暴躁的“我”，表达了对虾的喜爱。『虾』是一篇三年级小学生写的中文文章，这篇文章主要写的是我如何在家里找到一个适合养虾的闲置鱼缸，抓到小虾，并把它们养在鱼缸里。坦克里非常自由。之后，他们繁衍后代，过上了更加幸福的生活。

二、三年级小虾从哪几个方面描写了它的有趣？

虾的乐趣从四个方面来诠释。一是虾的颜色多种多样，身上有很多细致的花纹，让人忍不住想要近距离观察它们；二是虾活泼好动，游动迅速灵活，避免危险；三是虾对食物非常敏感。尤其是新鲜的时候，对螃蟹和小鱼很着迷，最后但同样重要的是，虾的交流方式也很有趣。他们通过舞蹈和音乐相互交流，甚至可以通过唱歌来表达自己的情感。虾的这些有趣的特性使它们成为水生生物中的明星，吸引着人们的关注和喜爱。如果你想更多地了解虾，可以研究一下海洋生态系统，了解虾在生态系统中的重要性和作用。

虾生气了，修长的脚在面前不停地舞动，脚尾的一双钳子一开一合，胡须上下晃动，连眼睛都瞪出来了。如果此时遇到闲逛的同伴，可能会发生打斗。

虾战斗激烈，经常跳出水面，有时掉到缸外的地上。这篇文章的作者生动地展现了一只愤怒的虾的形象。虾在生气时表现出攻击性和暴力行为是“常见的”。“常”字准确地表达了作者长期以来对虾的细心观察，表达了他对虾的喜爱之情。