十二十五二十—真相,记者曝光

1、组网图

2.知识点总结及图解举例

1用字母表达加减关系。

示例成年男性的标准体重公式为标准体重=身高-105。大明的父亲身高178厘米。使用包含字母的公式表达他的体重。

解释爸爸的身高是178cm，爸爸的体重是x-105=178-105=73。注意，这里的结果中并没有添加单位名称，下一道题的结果也是如此，用字母来表达公式。

2用字母表达正乘除法的关系。

示例一个人在月上可以举起的物体的质量是一个人在地上可以举起的质量的6倍。小云可以从地上举起15公斤重的物体。使用带有字母的公式来表达一个人可以在月上举起的质量。

解释小云在地上举起的质量是15公斤，在月上举起的质量是6x=615=90。

3.用文字表达操作规则和计算公式。

示例用字母表示加法和乘法的规则以及计算正方形面积和周长的公式。

解释

加法定律a+b=b+a，+c=a+。

乘法规则ab=ba；c=a；a=ab+ac。

正方形面积S正=a2。

正方形的周长C正=4a。

4用字母表达涉及两个工作层次的数量关系。

例商店原本有120公斤苹果，但交付了10箱苹果，每箱重1公斤。使用公式表示这家商店中苹果的总质量。根据这个公式，当a=25时，商店里有多少公斤苹果？

说明120+10a。当a=25时，120+10a=120+1025=370。

5用字母表示两个乘积之和之间的数量关系。

例如，电动火车的速度为每小时220公里，普通火车的速度为每小时120公里。行驶了x个小时，动车组和普通列车总共行驶了多少公里？

解释x=340x。合并得到的结果时要小心。

6.方程的含义含有未知数的方程是方程。

示例100+x=250，3x=24。

注是否为方程的另一个重要因素是“必须有未知数参与运算”。例如，“250-100=x”不是一个方程，因为x不参与计算。

7方程的性质

等式性质1等式两边加上或减去相同的数，左边和右边仍然相等。

方程性质2如果将方程两边乘以相同的数或除以相同的非零数，则等式左边和右边仍然相同。

例若a=b，则根据方程的性质填空。

a+3=b+、a-=b-c、ad=b、a=b10

解释a+3=b+，a-=b-c，ad=b，a=b=10。

8方程的解使方程左右两边相等的未知数的值称为方程的解。求解方程的过程称为方程求解。

9求解方程xa=b。

示例x+32=46

解释

解x+32-32=46-32

x=14

本题求解方程所采用的方法是方程的性质，这是教材中主要的方法。该方法用于求解以下示例中给出的方程。还有另一种方法称为“移动术语并更改符号”。你可以在《五年级知识点教学》视频集中找到并观看《解方程》，视频中有详细讲解。

10解方程ax=b。

示例16x=64

解释

解16x16=6416

x=4

11解方程a-x=b。

示例15-x=2

解释

解15-x+x=2+x

15=2+x

2+x=15

2+x-2=15-2

x=13

求解方程12ax+b=c。

示例6x-35=13

解释

解6x-35+35=13+35

6x=48

6x6=486

x=8

13解方程a=c。

示例8=24

解释

解88=248

5x-12=3

5x-12+12=3+12

5x=15

5x5=155

x=3

应用14x+b=c。

例大明今年的身高是153米，比去年高了8厘米。去年你长高了多少？

解释

8厘米=008米

去年身高+今年身高

解假设去年大明的身高是x厘米。

x+008=153

x+008-008=153-008

x=145

大明先生去年身高145米。

要通过创建方程来解决实际题，请遵循“求等价关系”、“写出解”、“基于等价关系的一系列方程”、“求解方程”和“五步解题法”。和“回题”。这个题的每个步骤都有标签。在“五年级知识点教学”视频集中找到并观看“解方程题”，视频中有详细讲解。

应用15ax-b=c。

例一共有1428个网，一管内放入5个网，装满后还剩下3个网。总共有多少罐？

解释

安装+剩余=一切

解假设总共安装了x根管子。

5x+3=1428

5x+3-3=1428-3

5x=1425

5x1/45=14251/45

x=285

总共安装了285个墨盒。

应用16ax+ab=c。

例周末，小云的父母带小云和弟弟去游乐园。门分为成人和儿童，成人每张4元，他们买了4张，总共花费了11元。儿童11元一张，多少一张？

解释

成人+儿童=总价

解决方案将每个儿童的门价格设置为x元。

42+2=11

8+2x=11

8+2x-8=11-8

2x=3

2x2=32

x=15

儿童15元/张。

应用17x+bx=c。

例一个果园里有桃树和杏树，杏树的数量是桃树的3倍，总共有180棵桃树和杏树。桃树、杏树各有多少棵？

解释

桃树+杏树=柴树

解假设有x棵桃树和3棵杏树。

x+3x=180

4x=180

4x1/44=1801/44

x=45

3x=345=135

有桃树45棵，杏树135棵。

本题中有两个未知数，之所以将桃树设置为x，是因为与桃树相比，桃树的单位是“1”，所以单位“1”必须设置为x。

应用18ax+bx=c。

示例两列火车从相距570公里的两个地点同时向相反方向出发。A车以110公里/小时行驶，B车以80公里/小时行驶，两车相遇需要多少小时？

解释

A车行驶里程+B车行驶里程=总里程

解决方案假设两辆车在x时间后相遇。

110x80x=570

190x=570

190190=570190

x=3

两辆车在3个小时内相遇。

注单元知识点对应的详细讲解和练习请参考西瓜视频《农学堂》视频内容。欢迎您提出题并转发。

对于十二十五二十的这类相关题，本文就关于十二十五-2=13的内容进行详细的解，谢谢诸位网友的支持！