「大神分享」极端天气雨雪班会，暴雨天气班会—记者揭秘 内幕爆料

对于一些网友们想知道的极端天气雨雪班会和一些关于暴雨天气班会的话题，本文有详细的解，希望能帮助到各位。

一、如何设计一个有趣的主题班会。主体是我们周围的理性行动者？

与主题无关。在设计课上，你要了解技法，然后根据题材去思考，一切就会水到渠成。

一、规划原则

长期以来，一些班主任对学校设定的班会主题没有规划，因此主题班会比较杂乱、随意，甚至淡化了主题班会在很多老师和学生心目中的重要性。学生。

2、针对性原则

一个好的主题是一次优秀的主题班会成功的一半。在设定主题时，应更多地结合学生的实际情况。

3.集成原理

以往的班会上，有两个极端的现象。一种是教师组织型。整个班会，老师既是导演，又是演员，又是编剧。这就造成了我说你听的局面，效果很不好。二是放纵学生。为了体现学生的主体地位，在活动过程中没有任何指导或参与的情况下让他们去做，效果并不好。这就要求我们学会把教师的主导作用和学生的主体作用有效地结合起来。

4、创新原理

枯燥、僵化的形式只会让学生感到厌烦，因此要求教师在主题班会的实施中要有所创新，根据学生的实际情况准备一些他们喜闻乐见的内容来吸引学生。

现在各位应该对极端天气雨雪班会和暴雨天气班会有所了解了吧，欢迎广大网友订阅并收藏本站，谢谢大家的支持！