疫情经济人才，疫情之下，人才流向何方？

本文主要讲解关于疫情之下，人才流向何方？的话题，和一些疫情经济人才相关题，想必不少人都想知道，希望帮帮助到大家。

【光明论坛】

作者柳珉

近来，美国、英国、澳大利亚、奥地利等国开始出现民粹主义和反全化思潮。目前尚不清楚这将如何影响在这些国家学习或计划学习的学生。

今年6月，在新冠病蔓延和就业压力背景下，特朗普政府发布行政命令，暂停发放H-1B、H-2B、J和L非移民签证，引发关注。美国高科技公司的不满。美国长期以来是中国学生重要的留学目的地和中国高等教育交流合作的重要国家。在当前不确定性大幅增加的形势下，人才流动趋势备受关注。

这里首先要回的题是“我们要去哪里？”

美国及其跟随的一些国家的外交政策无疑会增加留学的风险。同时，我们也要看到，“一带一路”建设的化拓展导致对外投资和合作人才需求不断扩大。因此，中国学生的出国留学选择需要更加理性、目标明确，将择校、选专业、职业规划联系起来。随着中国对一些国家投资合作的加大，这些国家将成为人才流动的新方向，一些非英语国家的优势专业和与“一带一路”建设相关的专业专业的优势将得到体现。得到进一步凸显。

更重要的是如何在不断变化的国内外形势下展开新的博弈。

人才是第一资源。历史上，美国的移民政策和开放的高等教育政策在培养人才方面发挥了重要作用，这些人才为美国科技创新领域做出了巨大贡献。从这个角度回望中国，就中国留学生而言，中国在科技创新、改革发展、“双一流”大学建设、研发投入、科技绩效产出等方面持续上升。提高教育质量、引进中国海外人才，本土化已成为不可逆转的趋势。

这意味着中国极有可能重复美国吸引全人才的经验。因此，未来中国必须谋划“人才中心”，并制定长远规划，确保全人才优势。正如《教育部等八部委关于新时代加快扩大教育开放的意见》中提出的，“必须坚定维护、积极加强教育对外开放”。通过与世界各国互学互鉴、互包容互通，形成更全面、更宽领域、更多层次、更积极的教育对外开放。”

只有更加开放的人才环境，才能打造真正的“人才枢纽”，汇聚世界各地的人才。这包括加快我国高等教育全面发展，建立“留学中心”；也包括完善人才服务体系，吸引海归人才，形成磁石效应，吸引世界各地的人才。搭建协作。还包括出国办学、培养人才。全面合理务实的人才战略是构建和平友好的环境的基础，精英集聚、包容开放的人才政策是提升全价值链质量、实现国内国家发展的重要支撑。双循环经济。俗话说，青山难掩，终向东流。疫情期间关系的变化让我们思考如何应对全化，也提醒我们如何应对全化。思考后者符合中国日益增长的影响力和中国倡导的多极世界。

《光明日报》

影响2022年疫情下中高层人才招聘的关键因素包括疫情对经济的影响、技能与能力的匹配、企业需求的变化以及竞争压力等。

疫情导致企业复工困难、经济增长受阻，也间接影响了中高层人才的就业前景和薪资水平。

同时，由于业务重组、新技术应用等因素，企业的人才需求可能发生变化，所需技能和能力的匹配也会发生变化。

竞争的压力也影响人才的招聘和发展。因此，中高层人才必须适应新的市场和就业需求趋势，提高技能和能力，更好地适应职场变化。