学苑新报数学，那些年，那些事，那些人-资源分析-韩韩H5开发

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作者张立海图片李金鹏

我出生在20世纪70年代初期，当时改革开放的号角已经吹响，我还是一个无知的孩子。很多年过去了，但我仍然忘不了那些年、那些事、那些人。

老槐树

我家住在大牟村，位于利河镇南端，与利津县隔江相望，自古就有“苏柴村”之称。

大莫村小学位于大莫村二队南端，正对校门的院子里有一棵大槐树。无法确认种植年份或种植者。小时候只记得树干很粗，两个大人很难牵手。树冠很大，枝叶茂盛，仿佛展现出了全部的生机。每到五月，槐花盛开，整个校园都弥漫着芬芳。傍晚时分，鸟儿归巢，叽叽喳喳叫个不停，鸟声鸟影随处可见。

课间休息时，尤其是炎热的夏季，孩子们喜欢聚集在大槐树下玩耍，这在当时可能是纳凉的场所。有的孩子利用老师看不见的视力，像猴子一样爬树，像凯旋归来的将军一样骑在树枝上，正当他们得意的时候，老师看到了他，对他大喊大叫，他吓得说“”我绊倒了。”“做了几次之后，他滑倒了，然后就跑掉了。

在我的记忆中，有一位郑学儒老师，常年住在校园里，但他的家离学校很远。那时没有便利的交通，郑先生很少回家，常常坐在树下泡茶、喝茶、抽烟，十分悠闲。

大槐树的树枝上挂着一个大铃，在特定的时间，郑老师拉动绳子，以各种节奏敲响铃。这是上课开始和结束的铃声。直到今天，孩子们的铃儿响叮当的声音时而长，时而短，时而浑厚，时而清脆。

人们世代相传，走出大木村的孩子，能上大学，能就业，能吃上铁饭碗，能吃上饭，特别是有才华的人。原因是大牟村小学有一棵百年槐树，它孕育了一代又一代的孩子，祝福他们有一个美好的未来。

20世纪90年代，全国各地掀起“拆校整合”运动，达摩村小学“也难逃这场灾难”。校园逐渐衰落，老槐树也逐渐枯萎，完成了它的历史使命。此后，老槐树逐渐从人们的记忆中消失。

驴

小时候，我们还是生产队时代，成员们齐心协力，分享劳动成果。

每年秋收季节，共同收获的粮食、水果等，都由大队书记、班长等生产队成员进行分配，按照职工人数平均分配到各户。无法工作的儿童无法获得口粮。

当时，由于家里孩子多，劳动力少，每年口粮不足，所以他们吃的瓦头主要是糯米粥，很少或根本不掺野菜。我只加了一点玉米面就喝了，叫糯米粥，透明得可以看到人影。

有一天，大队书记用扩音器把全体队员召集起来。人们充满了兴奋和兴奋，但作为一个孩子，我不知道发生了什么快乐的事情，我和他们一起玩得很开心。

结果，生产队解散了，生产队的所有财产，包括牛、马、驴、羊、牛车、大车，全部进入抽签，成员们想抽什么就抽什么。人口被分配到各个家庭，据说公社成员要“单独工作”。

后来，随着长大，我才知道，正是家庭联产承包责任制废除了大花盆，调动了农民的生产劳动积极性。

那一年，我抽签，大人们都说这孩子手力好，我当然抓到了小毛驴。

那时候，驴是家里最大的资产，我们家精心养着，每当它干活累了，我们就偶尔给它喂点粮食，照顾它，直到它长得又肥又壮。在房子里。我们耕田，播种，播种，收获一切。靠着这一点，这头驴子为我们家做出了很大的贡献。每年丰收的粮食不仅解决了一家人的温饱，而且剩下的粮食也都卖了去供学、创业。

后来，随着农民获得了生产和劳动的机器，以畜牧业为生的时代结束了。大二暑假的时候，我一进家门，就发现拴在南墙上的驴子不见了，我赶紧跑回家妈妈，妈妈说不用了。不再这样了。由于机械化，父亲被赶出去务农，他就到市场去卖。当我听到这个消息时，我的心痛了很久，我想我暑假不能和朋友一起去田野里放牛、放驴了……

各种面条

我上小学的时候，弟弟在义和沾化三中上学。

每周，他和几个同村、邻村的朋友都会背着馒头、腌菜、瓜子往返学校，周日下午出发，周五下午返回。当时的生活条件很差，以馒头和腌菜为主。

我哥哥说学校的情况更糟。学校虽然有厨房，但只帮我热玉米面包，冬天根本加热不了，摸起来很滑，吃了几口就冻僵了。还有“坏孩子”，下课后就早早跑到食堂，偷偷拿别人的玉米面包。扔掉玉米面包的孩子们别无选择，只能饿死。所以很多同学不敢把玉米面包放在食堂里加热，热着吃，直接吃冷的窝窝图，吃咸菜。夏天更是难熬，直到周末的两天，面包都发霉了，难以下咽。

且不说学校的住宿条件，就是大同铺住着十几口人，没人关心门窗的玻璃碎了，夏天蚊子苍蝇也进来，很难入睡。冬季宿舍就像一个纸壳，四面通风良好。寒冷让每个人都起鸡皮疙瘩。学生们挤在一起，生怕失去哪怕一丁点温暖……

妈妈知道弟弟在学校过得很辛苦，所以每周五晚上她都会用黄豆粉、玉米面、小麦粉拌拌面，全家人都跟着做。我们平时都在家里，但我们不能受到那么高的待遇。喝了两碗拌饭，总觉得好吃，现在想起来都流口水了……

于是，每周五，我都盼着弟弟尽快回家。下午放学后，我就早早地跑到城北去玩，等待哥哥回来。偶尔我也会向北看。如果我看到远处有人，我就会跑去查看。那是我的兄弟和其他人。

随着时间的推移，生活越来越好，我有一次对妈妈说“妈妈，我很想喝你以前做的拌饭！”于是妈妈精心为全家人做拌饭。我尝着、咀嚼着食物，感觉还是小时候的感觉，但无论喝多少，我都再也尝不到小时候妈妈做的辣面了……

那些年，那些事，那些人，一起走过，一起回忆……

作者简介张丽海，男，汉族，山东东营人，中共党员，农村小学教师。工作单位东营市河口区义和镇柳清小学。他是一个被动的人，做事平庸，成就甚少。目前致力于乡村教育振兴研究，在《中学生》周刊、《中学生学习新闻》数学周、《雪域新闻》数学世界、《语文》等报刊杂志上发表多篇文章。青年”。参与《素质教育》等报刊杂志，主编了两本六年级、七年级数学教材。