以春天为主题的写话二年级下册—真相，揭秘！

我叫大峰老师。低年级的学生被要求每天写一篇文章，这样他们就可以看图写字。家长们，暑假期间一定要为孩子做这件事。

春天来了

星期六早上，小明和小红去河边给柳树浇水。鸟儿在树上歌唱，燕子从南飞到北，五缤纷的花朵竞相绽放。小明一边挑水一边对小红说道。“鸟儿的歌声真好听。如果你给柳树多浇点水，它就会长成枝繁叶茂的大树，吸引更多的鸟儿飞来，我们都能听到，好多好听的歌声。”

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写春天，要从自然现象和人的情感两个方面入手。描写自然时，可以用春雨浸透大地、鲜花盛开、燕子归巢等，注意运用生动的描写手法，让读者感受到春天的生机和美丽。

另一方面，写人的情感，可以从春节、情人节等节日的角度入手，讲述人们在春天的欢乐团圆，以及含苞待放、细腻的爱情。写作时，用独特、细腻、富有情感的词语来表达春天独特的风格和情感。

一、看图写话，春天来了，小朋友们去郊外干什么？

春天来了。孩子们到郊外去寻找春天。

当我们到达河边时，只见远处连绵起伏的群山，白帆点缀着河面，柔软的绿草悄然拔地而起。一个淘气的竹笋娃娃也破土而出，露出了尖尖的脑袋。清澈的泉水‘叮叮咚’，脸上带着微笑跑开。活泼可爱的小燕子在天空中快乐地飞翔。

看着这美丽的景色，孩子们兴奋地说“我们找到了春天！”

二、春天来了怎么写话？

春天来了。梨花随风吹白，柳树发芽，草绿，燕子从南方飞来。有的孩子在捉蝴蝶，有的在玩捉迷藏。

本篇文章详细解了以春天为主题的写话二年级下册这样类型的题和一些写话训练以春天为主题相关的信息，希望对诸位有所帮助!