幼儿园班超轻粘土2000字教案？

一、幼儿园班超轻粘土2000字教案？

活动目标

1、能够大胆运用捏合、压扁的手法来塑造水下生物的形象

2.将合作获作品粘贴在瓶子上，组成海底世界完整作品，体验合作带来的快乐。

活动准备

各种矿物和塑料瓶，配有蓝色水、橡皮泥、自制样品、音乐

活动流程

1-老师展示自制作品，引导孩子体验瓶贴的特殊风格

老师小朋友们，今天老师要带你们去海底世界。想一想。

年轻的…

师那你要仔细观察，看看谁是最好的。

孩子们，你们准备好了吗？现在我们要去探索海底世界了，看这里

教师展示作品瓶子上有什么？它是什么做的？

像这样把作品粘贴在瓶子上和直接放在砌板上有什么区别？-大多是小孩子说的

引导幼儿观察瓶贴的成分特征

老师转动瓶子说仔细看，瓶子上的鱼的位置发生了怎样的变化？

2-老师与孩子共同探索如何制作瓶贴，鼓励孩子大胆交流经验

师孩子们，冒险即将开始。你平常看到的海底世界还有什么？你想尝试一下，看看谁的海底世界最丰富、最有趣吗？

孩子们初步尝试制作粘土贴纸，探索粘土贴纸的制作方法

师现在请每个孩子都尝试一下。用橡皮泥制作一条鱼并将其粘在瓶子上。看看如何粘牢。

讨论用什么方法把它粘牢？

引导幼儿了解海底世界。除了鱼还有什么？是时候发挥你的小大脑了！看看谁反应最快。制作瓶贴时，除了鱼以外，还可以表现哪些水下生物？比如海藻

3-孩子制作瓶贴，老师指导

每个三人小组共同完成2至3件作品，注意整体布局

提醒孩子发挥想象力，大胆表现鱼的样子，并注意颜色的变化。

提醒孩子在瓶子的下部制作一些丰富的珊瑚、水草等生物的图片。

4-鉴赏与评价

每组作品都展示给孩子们欣赏，老师用相机拍照。孩子的作品可以放在教室里

师海底世界，因为孩子们的到来和参与，让这次探险变得越来越有趣、热闹。孩子们，你们幸福吗？

二、l如何利用农村资源制作幼儿园教具？

如何利用农村资源制作幼儿教具。说起这个，我们就会想起小时候上幼儿园的时候，不知道是中班还是高年级。将一根高粱杆切成5厘米左右的段，剪成许多相同长度的段，然后用针和线把剪下来的杆子穿起来。孩子们可以用它作为计数工具，也可以做加法和减法。高粱杆穿好后，可以在绳子上移动，可以用它做加法、减法、计数。这是我们年轻时所经历的。另一种是用一些漂亮的叶子，比如银杏叶、枫叶等，经过干燥加工后，可以作为标本供孩子画画、认识颜色等。当然，如果你有更漂亮的动物羽毛，你也可以使用它们。希望我的回对您有帮助。图片

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