大学修学，大学修学分有哪些途径

据环网2日援引韩国Newsis通讯社报道，国内大学正在发生重大变化。无论专业是什么，相当多的大学生在第二年之后就会决定自己的专业。不过，也有韩国专家担心，部分科目可能没有考生，“有老师没有学生”。

2020年，韩国考生即将参加高考。

据介绍，教育部正在就“2024年高校创新支撑工程适配试点”向全国高校征求意见。

根据试点计划，只有在2025和2026学年学生比例达到20人或以上或25人或以上的大学，无论专业如何，都可以获得政府支持。“不分专业”是指韩国大学生“第一年不确定专业，第二年决定专业”的录取方式。1.但是，学生人数比我们学校少。1.据了解，“试点方案”可适用于都市圈51所大学、省内20所大学。

据《京乡新闻》报道，无论专业录取的学生在选择专业时都倾向于选择热门科目。这是未来教育界必须解决的题。韩国大学生可能会因为专注于科学、人文和社会研究等不受欢迎的科目而感到沮丧。光州教育大学教授朴南基表示“如果大学不进行重大改革，学生可能会涌向特定专业，从而导致教育质量下降。”“有老师，但没有学生。”

韩国《中央日报》称，韩国教育部之所以积极推动麻省理工学院等著名大学引入非专业招生，主要是为了最大限度地保护学生。改革大学教育体制，赋予专业选择权，进一步打破学科、专业壁垒。即使出现不分专业录取热门课程的情况，教育部也不会像以前那样调整成绩和课程名额，真心尊重学生的个人选择。

2023年韩国高考期间，员工们正在分发试卷。

大学学术能力考试（CSAT）是韩国最重要的年度学术考试，每年11月第三个星期四举行。2023年，韩国共有504,588人参加考试，比去年减少3,442人。

近年来，韩国持续推进高考和大学教育制度改革。2023年12月27日，韩国教育部宣布将复杂科目合并为五个主要类别韩语、数学、社会科学、科学和职业探索。例如，世界地理学、韩国地理、世界历史、政治学等9个文科科目并入社会科学，物理、化学、生物等8个理科科目并入理科系。

集目新闻综合全网、新华社、央视新闻

一、大学修学分得修到多少才能毕业啊？修学分是怎么回事啊？怎么能提前修满啊？

为了获得大学学分，有必修课和选修课，你可以根据自己的兴趣和爱好选择必修课来获得学分。无法提前完成。这是因为必修科目的课时有限。

游学是一种旅行方式，是生活时间和空间的延伸。其重要目的和作用之一就是学习知识、增长经验。

教育旅游是一种古老的旅游项目，历史上旅游与学习紧密结合。“读万卷书，行万里路”是一句经典的描述。

“游学”一词起源于日本。明治维新后，日本鼓励游学。小学生每年必须在城市进行几天的社会学习。每年，高中生都被要求到全国各地去学习几天的社会学，这被称为“游学”。1998年有15万。学生出国留学。

改革开放以来，我国与世界许多国家的文化交流日益增多，研学旅游作为一项独特而有意义的特色旅游业务，呈现出内外繁荣的迹象。

入境游学。已成为我国最具活力和潜力的黄金旅游市场之一。从资源来看，我国历史文化资源丰富的地区集中在黄河流域和长江流域，主要集中在陕西、山东、河南、江苏、北京、上海等地。

近年来，出境游学已成为韩国游学市场的热门产品和热点。以中小学生为主，旅游目的地以英国、美国等英语国家为主，日本、韩国、新加坡等地也较多。由旅行社、留学机构主办的学习英语会话、体验海外高等教育的活动。作为一个卖点，大多数的目的是为学生未来出国留学做好准备。这些类型的出国留学旅行会带来高回报。由于有目的性，活动本身的学术含量一般不高，游历多，学习少，成本高，成为贵族的消费项目，难以普及，越轨。研学旅游的原始价值取向。

随着我国教育模式从“应试教育”向“素质教育”转变，国内游学作为传统和现代的优质教育手段逐渐兴起并得到推广，受到广泛关注。

二、高校学生管理条例实施细则？

第一章一般规定

第一条规范普通高校学生管理行为，维护普通高校正常教育教学和生活秩序，保护学生合法权益，培养全面发展的社会主义建设者和接班人。德、智、体、美方面，依据教育法、高等教育法及有关法律、法规，制定本规定。

第二条本规定适用于普通高等学校和承担研究生教育的科研机构接受普通高等教育的研究生、本科生、专科生的管理。

第三条学校必须坚持社会主义学校的管理方向，坚持马克思主义的领导地位，全面贯彻国家教育方针，坚持德育人才培养，以思想信仰教育为核心。培育和践行社会主义核心价值观，传承中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。完善管理制度，规范管理行为，管理与培训一体化，持续改进。

第四条学生必须拥护中国的领导，勤奋学习马克思列宁主义、思想和中国特色社会主义理论体系，深入学习总书记系列重要讲话和精神。树立治国理政新理念、新理念、新方略，加强中国特色社会主义制度体系建设。我们必须坚定共产主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，树立中国特色社会主义共同理想。我们必须具有团结、爱好和平、勤奋、勇敢、自强的精神，强化法治思想，遵守宪法和法律法规，恪守公民道德，坚持学校管理。你们一定要刻苦学习，勇于探索，积极实践，努力掌握现代科学文化知识和专业技能。我们需要改善身心健康，提高个人素质。审美情趣的获得和培养。

第五条开展学生管理，必须尊重和保护学生的合法权利，教育和引导学生履行合法的义务和责任，鼓励和支持学生自我管理、自我服务、自我服务。应该是自我管理。教育、自我监督。

第二章学生的权利和义务

第六条学生在校期间依法享有下列权利。

参加根据学校教育教学计划安排的各项活动，利用学校提供的教育教学资源。

参加社会实践、志愿服务、勤工助学、、、科技、文化创新等活动，接受就业创业指导和服务。

申请学金、助学金和学生贷款。

对自己的思想、品德、学业成绩等接受科学、公正的评价，完成学校要求的学业后，获得相应的学历证书和学位证书。

有权组织和参加学校内部的学生团体，以适当方式参与学校的管理，对涉及学校和学生权益事项享有知情权、参与权、表达权和监督权。

如果您对学校的处理或者处罚有异议，可以向学校或者教育行政部门投诉，或者对学校或者教职员工的侵权行为依法提起投诉或者诉讼。符合人身权、财产权等合法权益

法律、法规、学校章程规定的其他权利。

第七条学生在校期间必须依法履行下列义务

遵守宪法、法律、法规。

遵守学校章程、规章制度。

遵守学术道德，完成规定课程。

按需要缴纳学费及相关费用，并履行获得助学贷款和助学金的相应义务。

遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想道德和行为习惯。

法律、法规和学校章程规定的其他义务。

第三章学籍管理

第一节入场与

第八条按照国家招生规定录取的新生，须持录取通知书到学校，按照学校有关要求和规定期限办理入学手续。如果因任何原因无法按时，您必须向学校请假。学生不请假或逾期请假的，视为放弃入学资格，但有不可抗力等正当理由的除外。

第九条学校在报到时必须对新生入学资格进行初步筛选，通过筛选的，办理入学手续。筛选结果是否与新生录取通知书、申请人信息及信息相符，其他资格材料是否与实际情况不符，是否存在其他违规行为，或者是否属于国家统一招生考试规定的情况，将被取消入场资格。

第十条新生可以申请维持入学资格。学生在保留入学资格时不具有学生身份。保持入学资格的条件和期限由学校规定。

新生必须在指定的入学资格到期前向学校提出入学申请，并在获得学校的筛选和资格后，办理入学手续。申请人未通过考试、未在规定期限内完成录取程序，且无不可抗力造成延误等正当理由的，视为放弃入学资格。

第十一条学生被录取后，学校必须在3个月内按照国家招生规定进行复试。审查内容主要包括以下几个方面

录取程序及程序是否符合国家录取规定

所取得的入学资格是否真实、符合相关规定。

您的身份和件是否与录取通知书、申请材料等相符

（二）身心健康状况是否符合所申请专业、专业的体检要求，正常学习和生活是否得到保障。

艺术、等特殊专业录取的学生专业水平是否符合录取要求。

复试期间如发现作弊或谋取私利的行为，将取消复试资格，情节严重的，取消学籍。该学生将被移送有关部门调查处理。

复查结果确定学生身体、精神状况不适合在校学习，并在学校指定的二级以上医院确诊并需要居家护理的，该学生的入学资格可能会得到承认。按照第十条规定保存。

审核程序和方法由学校确定。

第十二条每学期开始时，学生必须按照学校规定办理手续。若无法按期报名，须办理延期报名手续。未按照学校规定缴纳学费或不符合其他条件的学生，将被取消资格。

家庭经济困难学生可申请助学贷款或其他形式的资助，办妥相关手续后入学。

学校要按照国家规定为家庭经济困难学生提供教育支持，完善学生资助体系，确保学生不因家庭经济困难而放弃学业。

第二节考核及成绩记录

第十三条学生必须参加学校教育教学计划规定的科目和与教育有关的各种评估，评估结果必须记入成绩册并纳入学籍档案。

评估分为两种考试和考试。学校决定评估和成绩评估方法以及是否重修评估不合格的课程。

第十四条对学生思想品德的评价和确认，按照本规定第四条的规定，采取师生个人总结和民主评价的形式进行。

对学生运动表现的评估应强调课程管理，并且可以根据出勤率、课堂教学、课外活动和身体健康进行综合评估。

第十五条学校确定学生每学期、每学年必须完成的课程、学分、升级、跳级、重修、降级的要求。

第十六条按照学校有关规定，学生可以申请辅修校内其他专业或选修其他专业科目，并可以申请辅修全校范围或参加学校认可的网络公开课程。学校。学生所修课程的成绩在被接受之前要经过学校的审查和批准。

第十七条学生创新创业、参加社会实践等活动、发表论文、获得专利授权、专业研究等与学业要求相关的经历和成果，可以折算学分，计入学业成绩。具体办法由学校确定。

学校应当鼓励、支持和引导学生从事社会实践和创新创业活动，并可以建立创新创业档案、建立创新创业学分。

第十八条学校必须健全学生学业成绩和学籍档案管理制度，真实、完整地记录和公布学生的学业成绩，并对补考、复试成绩进行评分。

如果学生严重违反评价规则或作弊，课程评价结果将被记录为无效，并根据违规或不当行为的情节，采取相应的纪律处分。如果你受到警告、严重警告、扣分或留校察看，或者你的学习成绩良好，你可能有机会补考或重修课程。

学生因退学等原因中断学业的，必须记录在校期间已修完的课程和获得的学分。如果学生重新入学、符合入学要求并重新，他或她将获得相应的学分，该学分可以得到他或她就读学校的认可。具体办法由学校确定。

第十九条学生必须按时参加教育教学计划规定的活动。如因故不能按时出席，须提前申请请假并经批准。对旷课的，将按照学校有关规定给予纪律处分和教育，情节严重的，给予相应的纪律处分。

第二十条学校应当对学生进行诚信教育，以适当方式记录学生学习、学习、行为等诚信信息，建立对严重失信行为的震慑和惩戒机制。违反学术诚信的人可能会受到惩罚，获得学位、职位、荣誉等的能力。

第三节转专业及转学

第二十一条学生在校期间对不同专业感兴趣并具有专长的，可以申请转专业。特招录取的学生，如果国家有相关规定或者录取前与学校有明确协议，不得转专业。

学校要制定学生转专业的具体办法，建立公平公正的标准和程序，健全公共关系制度。学校根据社会人才需求的发展变化需要适当调整专业的，应当允许在校学生转入其他相关专业。

因自身情况需要转专业的，学校要优先安排休学创业的学生或者退休后返校的学生。

第二十二条学生一般必须在就读学校完成学业。如果您因生病、特殊困难或特殊需要而无法在学校继续学习或适应学校的学习要求，可以申请转学。有下列情形之一的，不予转让

入学时间不满1个学期或毕业前不满1年的学生

如果转入学校相关专业高考成绩低于同乡同年录取分数线。

从低教育水平向高教育水平的过渡

我是通过定向招聘被录取的。

研究生拟转入学校或专业的录取控制标准高于现就读学校或专业的录取控制标准的。

无正当理由转移。

学生因学校培养条件以外的原因需要转学的，学校出具证明，当地教育行政部门协调转学至同等学校。

第二十三条学生必须自行申请转学并说明理由，经所在学校和拟转学学校同意后，转学学校负责审核转学条件及相关证明。学校符合学校培养要求，认为有培养能力的，经校长办公会议或者专门会议决定后，可以进行转学。研究生院转学

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