「重大通报」连云港市2022年第二次高中生汉语考试题型及案分析

连云港市2022年第二次高中生语文调查试卷一、现代汉语阅读现代汉语阅读我阅读下面课文，完成第一题至第五题。数据1如今，随着智能终端的普及，5G、区块链等基础设施的发展，扩展现实等设备和应用的不断发展，元宇宙时代已经到来。元宇宙已经成为数字经济的重要组成部分，数字经济的产业数字化、数字产业化、治理数字化、数据增值化成为元宇宙发展的基础。构建虚拟宇宙需要理解三维世界，包括物理、人类和信息的融合，三维世界构成真实空间，虚拟空间通过XR等数字技术创建、模拟和数字孪生。做。区块链和脑机接口。用户在现实与虚拟空间之间来回，信息在现实与虚拟空间之间来回，用户与信息的交互促进虚拟与现实空间的融合，现实与虚拟空间的融合共生形成元宇宙。元宇宙是数字经济时代逐渐发展起来的数字社会形态，是一个基于数字技术构建的、人们参与的数字身份与现实融为一体的三维全数字社会。虚拟宇宙具有区别于传统环境的三个主要特征万物交互、现实与现实融合、去中心化。最重要的是真实时空与虚拟时空的融合。目前人类所能感知的宇宙是由时间和空间组成的，随着现实空间将融入虚拟空间，虚拟空间的时间将不再与现实空间的时间重合，将变得更加多样化和多样化。多样化.将会.多维……在实空中，物理世界、人类世界、信息世界构建了现实的三维世界，而在虚拟的实空中，各种数字技术创造了一个融为一体的人工三维世界。真实的时间和空间，构建它。连接真实3D世界的物联网、互联网、社交网络都将在人工3D世界中得到体现和演化，从孪生到共存、融合。目前，元宇宙还处于早期阶段，其发展依赖于参与的用户与信息的顺畅互动，形成健康的信息生态系统，促进元宇宙的长期发展。其中，信息是虚拟宇宙综合环境的核心资源，通过三维世界的自由流动形成信息生态系统，促进虚拟与现实的融合。用户在元宇宙中发送的语言和文本内容也是元宇宙数字资产的一部分，在应用元宇宙的过程中，不仅可以存储用户在虚拟世界中使用的所有文本和语言资源，还可以存储用户在虚拟世界中使用的所有文本和语言资源。通过存储现实世界中使用的文本和语言资源并进一步上传内容到链上，实现虚拟母语资源和虚实共生语言资源的全生命周期保存和利用。虚拟宇宙的用户有不同的需求。首先，在虚拟宇宙中，用户的数字身份具有一致性和替代意识强的特点，用户寻求获得高水平的数字身份。其次，元界拥有庞大的内容生态，用户希望满足多样化、定制化的信息需求。第三，元宇宙包罗万象，为用户提供了一个公平、开放、一切灵感都可以表达的创作。第四，在数字经济体系中，用户的数字权益必须得到保护，用户创造的数字资产必须能够不受地自由流通。第五，沉浸式、交互体验是虚拟世界对用户的根本诉求，VR、AR、脑机等技术为用户的感官提供全方位的“连接”。为了满足上述需求，元宇宙的用户主要进行四种体验第一个是元界构建的数字社会的逻辑，是一款能够为用户提供更加真实、实时、多样化的泛体验的。二是社交互动，形成高度沉浸式的社交体验和多样化的社交场景，同时数字身份可以消除物理距离、社会地位等因素造成的社交障碍，为用户提供更强的参与感。接下来是内容，除了和社交体验之外，元界还为用户提供了的沉浸式内容体验，并且随着XR和脑机技术的进步，内容的展示格式进一步升级。

最后是消费，在元宇宙中，更自由的消费将成为常态，NFT系统有望实现服务、劳动、创造、道具的资产化，以及数字资产的流通和交易。未来，元界将有三展方向。首先，数据融合数据是元宇宙发展引擎的原动力，数据互联是实现虚拟与现实融合的必要条件。二、现场协作目前，虚拟宇宙还停留在和社交领域。未来，虚拟宇宙的概念将会深入人心，并应用于建筑工程、产品制造、影视、学术科学研究等各个领域。第三，虚拟与现实融合的未来元宇宙将是一个完全透明的、基于展示空间的周边交通生态和互联网的形式。人类的社交需求……纵观互联网的发展历史，从Web10到Web20再到现在的Web30，用户信息输入输出的效率都得到了极大的提升。虚拟与现实始终融合的环境和生活。数据2今年以来，随着全各大投资机构加大对元界领域的投资力度，元界的关注度和热度不断提升。同时，这股热潮也具有积极意义，促进了XR、数字孪生、人工智能等元宇宙相关技术的发展，增强了元宇宙相关产业的发展动力。同时，这股热潮也带来了一些负面影响，甚至可能误导虚拟宇宙行业的发展方向，主要表现在以下三个方面。首先，企业纷纷涌入虚拟宇宙领域并创造“虚拟宇宙人”。二是增加科技泡沫，甚至制造新套路和骗局。三是出售焦虑致富，征收“智商税”。从某种意义上说，虚拟宇宙是一种创造智能社交生活的方式。是一个可能的渠道，通过它我们可以探索自己内心的需求，同时体现自己的愿望。针对当前元宇宙热潮引发的一系列题，我们在积极的同时，也需要谨慎。首先要明确的是，技术是元宇宙首先要解决的题，任何围绕元宇宙相关模型的讨论或布局，只有在技术上进行实质性创新后才能实现，扎实推进数字技术基础研究才是最有效的策略开拓元界赛道，只有不断强化技术创新能力，稳步提升技术成熟度，才能走在元界产业发展的前沿，实现真正的元界成熟，才能推动元界产业发展。技术创新还处于早期阶段，商业价值的显现还需要时间。技术创新离不开商业价值，商业价值也不能脱离技术创新而存在。长期的实践证明，不存在这样的事情。面对元宇宙热潮，我们要保持合理的行为意识和正确的市场导向，警惕以技术和概念之名制造技术泡沫。元界作为新生事物，发展迅速，必须保持好奇和务实的态度，对市场上与元界相关的炒作保持冷静和警惕。1在以下对图表1的理解和分析中，正确的是“智能终端的普及”、5G、区块链等基础设施的完善，以及扩展现实等设备和应用的出现和不断发展，是元界发展的基础，强大的数字基础。元界用户的B语言和文本作为元界数字资产的一部分。包括您在虚拟世界中使用的所有文本和语言资源，以及您在现实世界中使用的内容。CVR、AR、脑机等技术为用户提供感官层面的沉浸式交互体验，形成虚拟世界对用户的根本吸引力，满足用户对虚拟世界的基本需求。迪元宇宙为用户提供的四种体验——、社交、内容、消费——都能为用户提供高度的沉浸感，并且四种体验之间没有优先级、级别或顺序之分。

2根据数据内容，下列错误说法之一是A是元宇宙综合环境的核心资源信息。元宇宙术语的发展。B数字技术的发展和人类社会需求的进步正在模糊虚拟与现实的界限，虚拟宇宙最终将虚拟与现实融为一体。由于C元宇宙把对智慧社交生活的向往留给了人们，针对这一“向往”的“智商税”骗局就“出现”了。D如果不坚定推进数字技术基础研究，不断提升技术成熟度，虚拟宇宙产业的成熟将是一句空话。3目前，人们对“元宇宙”给出了多种解释，其中与材料中对“元宇宙”的描述不符的一个是，阿文律的元宇宙延伸了时空，在局域空间中运行。能够玩得开心。虚拟与现实、性与沉浸融合在一起的地方。作为现实的一面镜子，B-Universe的本质是构建一个与现实世界永久稳定连接的数字世界。从C政府的角度来看，虚拟宇宙不仅是重要的新兴产业，也是值得关注的社会治理领域。D从时间和空间的角度来看，虚拟宇宙是一个在时间维度上虚拟、在空间维度上真实的数字世界。4分析图表1的背景。5面对虚拟宇宙的蓬勃发展，我们的企业在思维和行动上应该避免哪些错误？请根据材料内容发表您的看法。阅读现代文学II阅读下面的文字，完成第6至第9题。皮影演员孙俪和吴都诺站在孙子的空床前，叹了口气，摇了摇头，又摇了摇头，一脸失望。柱子偷偷去省城和同村的建军打工，老五头原本希望自己的皮影技艺能传授给柱子，但柱子却不愿意学。有一次，穆图诺教朱熹唱《妾》，朱熹跟着唱了好几遍，就腻了。据说皮影现在已经是古董了。年轻人看不到，只有少数人能看到。老人可以看，但不能赚。无头老人一脸愤怒的说道。“混蛋，皮影戏是家庭传统。”Juju说“我不喜欢我没有从祖先那里继承的东西。”然后跳到院子的栅栏上，然后又跳到屋顶上。归根结底，Juju年轻且敏捷。朱朱站在屋顶上说道爷爷，如果你再让我学唱歌，我就从屋顶跳下去。无头老人一脸惊恐又无奈的说道。“我这样做是为了你的利益。为你提供有助于你未来谋生的技能。”乌头老头把影子娃娃小心翼翼地包装起来，视若珍宝。木渡老人常年奔波于各个村庄，长年靠皮影养家糊口。老五头的所有皮影都是他设计、雕刻的。因此，老乌头对皮影有着特殊的感情。有一年发洪水，诺诺爬上一棵大杨树的枝条，手里拿着一盒皮影，仿佛拿着生命的血液。U老头每次到村子里，都会穿上衣服，高兴地敲锣，这时，村民们就会三五成群地聚集在一起，村民们享受的活动很少。吴老头见四周如墙，便开始忙碌起来，三侠大战吕布，三侠大战骨魔……只见幕布上的人影嬉戏打斗，真真切切。形态各异，栩栩如生。就连女子抹袖子泪、梳理头发、挽发髻、戴发夹、穿衣服等一系列动作，都那么工整生动，让人难以置信，这一切都是如此。由几根竹竿控制。大家都很惊讶。戏结束后，一个瘦瘦的、黑黑的老武都从幕后走出来，弯腰举起手，观众们，不管有多少老武都，都把手伸进口袋，掏出了。它是。相传，日本人驻扎古城，邀请老五头表演皮影戏，当日本人被表演迷住时，游击队与老五头内应外合，拿下了这个小团体。日本人的一举一动，从此，老五头变得神秘起来，这个地方消失了好几年。当有人老头有没有这样的事情时，他只是笑了两声，不说是或不是，让人有一种坠入云端的感觉。跟踪老五头的人是马婆子，做了奇怪的事。

一、以往桂林高三第二次调研考时间？

鸡林第二次调查考试时间3月7日至8日，第一次模拟考试时间4月7日至8日，第二次模拟考试时间5月7日至8日，统一大学入学考试时间6月7日至8日。

我错了吗？

应该是2021-2022年成都高中放假季节吧？

根据成都市教育局原公告，本学期于2021年9月1日开学，寒假安排于2022年1月18日，共上课时间19周，下学期于2022年1月18日开学。二月。17日，暑假为7月9日，总上课时间为20周。通过近期通知，我们了解到本学期假期比预期推迟，预计一、二年级学生于2022年1月17日、18日、19日学习和考试。定为20日，定于22日至21日召开家长会。