「重大通知」多所大学正式宣布不再提供宿舍，引发网友口水战……-资源分析-韩韩H5开发

12月12日，登上微博热搜第一名。

近年来，随着大学扩招研究生，为学生提供宿舍已不再是大学的既定规则。那么，学校“不提供住宿”真的合理吗？

大学生在大学楼下排队办理入住手续照片|厦门大学在2024年硕士招生简章中明确表示，学校不为在职硕士生和有就业前景的全日制硕士生提供住宿。一些大学没有明确为全日制专业学位硕士生提供住宿。例如，北京大学2024年硕士招生简章中规定，专业学位研究生院不提供住宿。南京大学明确，2024年原则上不再为专业硕士研究生提供校内住宿。学校要为全日制专业学位硕士研究生提供充足的交通补贴。一些大学还对全日制硕士研究生实行志愿资助制度。湖南大学2024年硕士学位招生简章指出，全日制硕士研究生住宿实行自愿申请制度。学校将根据现有住房资源，提供一系列住宿供新生选择。

事实上，从2019年初开始，学校就不再为部分硕士生提供住宿服务，引起社会关注。当时，复旦大学等学校明确表示，不再为专科生、硕士生提供校内住宿，并将会同相关部门扩大校外住宿资源，支持全日制学生解决住宿题。题。住宿需要以社交方式进行。扩大研究生招生VS扩建校园建筑杭州某大学的一位老师告诉媒体，由于这两年研究生扩招，导致该校研究生宿舍爆满，迫使不少研究生搬迁。到各个地方。例如，您可以住在本科生宿舍，或者在学校旁边租一套公寓，将其改造成学生宿舍。《2022年全国研究生招生调查报告》显示，2011年研究生招生总数为56万人，2021年达到约118万人，11年间翻了一番多。2020年，研究生招生规模增长207%，以应对疫情影响、缓解就业压力。此后扩招步伐放缓，但研究生入学人数持续增加。根据2023年初的《2023年硕士招生数据分析报告》，2023年研究生招生考试，剔除保送生和博士生，全国共864个招生单位共招收761763名学生。这比2022年研究生入学考试非推荐报考总人数增加了10,245人。

其中，学术型硕士学位新增职位数增加0.9个百分点至2,532个，专业型硕士学位新增职位数增加16个百分点至7,713个。与研究生入学人数的增长形成鲜明对比的是，校舍的扩建一直在缓慢增长。据此前报道，从1999年开始，全国高校开始扩建校园，为学生提供新的教室和宿舍。2010年以后，随着大学招生数量趋于饱和，大学基础设施逐渐完善，校舍建设速度放缓。华南理工大学高等教育研究院副研究员王英米分析，2000年至2019年大学校园建筑面积平均增长率仅为335，低于平均水平。由于研究生招生规模扩大，每年增加1,260名学生

大学干旱景观照片|如何解决中国电信公司宿舍资源匮乏的题？大学宿舍的资源紧张矛盾到哪里去了，如何解决？专家对此有不同的看法。

暨南大学经济学院院长、经济社会研究所所长冯帅章指出，因扩招导致校舍不足、设施缺乏等短期题只是学校出现的具体困难。呼吁在扩大大学招生、增加对重点大学的投资、改善治理以及其他措施方面取得进展来解决这一题。大学有责任为学生提供足够的住宿。

业界还要求改革大学住宿管理，部离大学住宿提供职能的解决方案。21世纪教育研究院副院长熊丙奇认为，目前中国大学的学生住宿仍然由学校提供，普遍实行宿舍制度。然而，这种管理宿舍系统的方法显然不合适。“大学的改革和发展是大学迟早必须承担的责任。”

复旦大学高等教育研究所所长熊庆年表示，在高等教育大众化过程中，单纯依靠公共财政支持是不现实的，市场化也存在管理风险。“我们需要思考如何在大学宿舍资源的推广和营销之间找到一个稳定的解决方案。“事实上，这是一个非常复杂的系统性题。”

网友的声音

网友们对“不通融”政策展开了激烈争论。

有人认为，不提供住宿会增加学生的生活成本。如果你在北京、上海、广州这样的大城市，那就要花一大笔了。“如果不提供住宿，学生的生活成本自然会增加。二三线城市还好，但北上广深的房租太贵了，交完房租后，连馒头都付不起。”

不需要提供宿舍，学生25岁左右就可以真正步入社会，但学校必须提供廉租房、公租房、人才公寓等配套设施。“成本将会非常低。”

有些人认为，能够攻读硕士学位的人已经足够成熟，可以独立生活，解决住房和社会题。“大学生已经成年了，是时候离开象牙塔，走向社会了，我们不能让学校来解决一切。”

有人说，学校只是学校，可以提供选择的自由。“其实这样也好，学校只负责教学，这又回到了学校教育的本质，而现在你已经进入大学，成为了一个成年人，你必须过自己的生活。并走自己的路。”路。”

住宿也代表着一种大学生活和回忆，有人指出团体住宿是一种非常重要的体验。“我个人认为，校园宿舍的校园生活是大学生活中必不可少的一部分，如果只是上学、上课、通勤等，然后下课后出去参与社会，那绝对是大学生活的一部分。不是大学生活。“学习和在线课程有什么区别？”有人说，不提供住宿也是一种教育方式。“在上课的同时，我们还要教学生如何生存，如何利用所学到的知识来赚取基本的生活工资，这并不违反教、学、用的基本原则。”