儿童障碍赛下雨了，儿童马术障碍赛-技术开发-韩韩H5开发

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3、铃声一响，老师和孩子们聚集在一起，测试哪组搬的水最多。测量时，老师拿一把尺子垂直插入水中。

4.让孩子们观察尺子上的标记，看看哪一组水位于尺子的最高点，将接收最多的雨水。

5.重复两次。

【活动回顾】

我认为这次活动是本月主题活动以来最有意义的活动。孩子们参与积极性很高，而且有一定的顺序。更重要的是，孩子们通过和练习观察到了许多清晰、实用的东西。这是客观、科学的。“现象。

孩子们了解到，当他们捏住海绵时，它会感觉柔软，而当他们捏住并松开它时，它会恢复到原来的状态。小禾海绵与其他海绵不同，不吸水时硬，吸水后变软，用手挤压也不会恢复原状，所以孩子们应该明白，小禾海绵有不同类型。海绵，我学会了。

玩耍的过程中，孩子们按照老师的指示，在浴缸周围一次蹲下三个，但并没有拥挤的人群，每个人似乎都在玩得很开心，探索得很开心。孩子们将他们所研究的现象用语言和组织起来海绵放入水中时，它会变重；当它吸收水时，它会变得透明且柔软。当被到“为什么海绵变重了？”时，孩子们观察到“这是因为海绵吸了水”，他们清楚地感觉到并比较了海绵吸水前后的特性。Ta。当孩子们用海绵把水变成雨时，他们很兴奋，感觉到水落到地上，但他们再也无法控制，继续用海绵下雨。

在雨水接力过程中，孩子们能够毫不减速地快速运水到达目的地，再次感受到了极大的快乐。测量过程中，大家都很安静，看上去有些紧张，但他们很好奇哪一组移动的水最多，通过仔细观察，他们积累了测量经验。

然而，今天孩子们的愿望未能完全实现，因为选择的场地不合适，全班没有进行水上运输，而是分两节进行。玩海绵的时候，我们在地上洒了很多水，所以地面变得很滑，孩子们的动作运用得不好，时间也没有分配好，如果放在室外的话，肯定会很滑。看起来像这样。让我们把它弄得更热闹吧！

4大型群体健康指导方案“反思接力跑”

活动设计背景

冬天临近，气温越来越冷，很多孩子都在家睡觉，上学也经常迟到。

由于幼儿容易感冒，因此该项目旨在提高他们的学习兴趣，锻炼身体，增强抵抗力。

活动目标

1、提高上课兴趣，保持健康。让孩子养成按时到校的好习惯。

2让他们体验锻炼的乐趣和重要性。

3、让孩子学会耐心，懂得团队合作。

4、积极参加比赛，在中体验奔跑、追逐的乐趣。

5培养竞争意识，体验带来的挑战和快乐。