库老师中级班安全指导方案《下雨打雷时》

本篇主要详细介绍库老师中级班安全指导方案《下雨打雷时》的题和一些中班如何应对雷雨天气相关的话题，希望对大家是有所帮助的!

活动目标

1、通过巩固原有的经验，帮助孩子了解雷电的危害。

2、培养孩子的自卫意识和防止雷击伤害的基本常识。

3、强化儿童安全意识。

4.预先培养孩子利用现有的生活经验解决题的能力。

5.探索和发现生命的多样性和特征。

活动准备

1、教师、学生、家长提前收集雷电知识。

2.电视画面。

3.场景布置、闪电模型、鼓、电话等。

活动步骤

一、活动介绍

1.巩固和加强儿童以前的经验。“咚咚咚，那是什么声音？”

2、小耳朵真聪明，真能下雨打雷。

2.打雷的时候

1.孩子知道雷电是什么样子，雷电会出现什么。模仿雷声，描述闪电的景象。

2、鼓励孩子在活动中大胆表达自己。瞿老师的教案网站来源老师在下雨时打开电视片段，让孩子们了解雷电形成的过程。

3、下雨、打雷怎么办？有没有地方可以避雨？

4.孩子们可以在一群人面前大胆地表达自己的生活经历。哪些地方应该避免，哪些地方不应该去？

3.打开图片，请孩子观察并讨论他们所做的是否正确以及应该做什么。

——照片中有雷电和雨滴，一个孩子躲在一棵大树下避雨。

——雷雨天，一个孩子在广场游泳。

——雷雨天，我的孩子正在家里看电视。

——雷雨天，一个孩子正在打电话。

1.再请孩子们说说打雷时该怎么办。

2.鼓励孩子谈论我还应该做哪些其他有风险的事情？

4、下雨天带孩子去户外体验怎么办？

--情景表现雨天

让两个孩子扮演雷电，四个孩子做不同的动作，比如看电视、游泳、打电话、大声说话。请你的听众评论你的行为是否良好以及他们应该做什么。

5.扩大活动开展“不玩电子设备”、“不燃放鞭炮”、“不玩火”、“不玩火”等教育。不要轻易吃药。”，让孩子知道如何预防危险事情的发生，平日里什么都不做危险是一件事。

活动回顾

孩子们对雷暴了解很多，但他们不知道雷电是如何发生的。我认真地听老师的讲解。当我注意到雨滴的形成时，孩子们立即明白了。在自卫方面，我们采用情景表演模式，进一步提升孩子们的自卫体验。目标1和2更有效。