分数除法的应用例题—资讯网,揭秘爆料
六年级学生应用题和分数的详细案
申请题提醒小学生很容易丢分,更常见的原因是申请写作技巧的缺乏,以及复习题的粗心和不清晰。学高伟士为大家总结了一些常见题,起到了举一反三的作用,希望大家关注。
1、水箱用1/2罐和5罐,剩下30罐。这个水箱里有多少桶水?
2、铁管的长度是10米,如果第一次切7/10,第二次切1/3,还剩下多少米?
3.高速公路建成后,已完成总长度的2/3,距中心点165公里,高速公路总长是多少?
4.师傅和徒弟一起制作一批零件。学徒制作了所有零件的2/7。这比母版少了21个零件。这批零件有多少个?
5、仓库里有一捆化肥,第一次拿出了总量的2/5,第二次拿出了总量的1/3,少了12袋。此时有24个。仓库里还有剩下的袋子。两趟一共取出了多少个包?
6、A、B两地距离1152公里,客货运列车同时从两地出发。货运列车的运行速度为72公里/小时,比客运列车快2/7。两辆车相遇需要多少小时?
7、上衣比裤子贵160元,裤子是上衣的3/5,一条裤子多少?
8、饲养组有60只黑兔,其中白兔比黑兔多1/5,请白兔有多少只?
9.你要在学校挖一条80米长的下水道,第一天挖总长度的1/4,第二天挖总长度的1/2,你挖了多少米?还剩两天,还剩多少米?
分数应用题案
1、分析使用1/2bin和5bin后,还剩下30个,可以看到5bin的比例是1-1/2-30,当然画线段也可以看出这一点。图表。所以列公式为5
2、分析第一次剪掉7/10,第二次剪掉剩下的1/3。当然,没有必要“先砍掉7/10”。关键是“第一次砍掉7/10”,第二次剩下的1/3改为砍掉部分铁管。时间到了,题解决了,解决了。
第二次切割剩余的1/3意味着第二次切割11/3,也就是说1/3=1/10的钢管被第二次切割。小时。
所以相当于10的分数是
从单元1中减去最初被截断的单元1的百分比,然后减去第二次借用的单元1的百分比。
列公式为1/3=1/10
10
=省略直接计算
3.高速公路建成后,已完成总长度的2/3,距中心点165公里,高速公路总长是多少?
分析看题目“完成总长度的2/3后,距中心点165公里”的条件,可以看出2/3超过了中心点的1/2。画出线段图,165公里对应2/3-1/2。
所以热量公式为165。
4.师傅和徒弟一起制作一批零件。学徒比师傅少制作21个零件。这批零件有多少个?
分析从题“徒弟做了总数的2/7,比师傅少21”的意义上来说,意思是师傅做了徒弟总数的2/7,再加上21;
徒弟和师父共同打造了这批零件,是一个整体。
我们可以看到,21份的比例是1-2/7-2/7。
所以热量公式为21。
5、仓库里有一捆化肥,第一次拿出了总量的2/5,第二次拿出了总量的1/3,少了12袋。此时有24个。仓库里还有剩下的袋子。两趟一共取出了多少个包?
分析想知道你两次取出了多少个包?首先我们需要知道单位1是什么,即总数是多少。那么首先,1号机组的化肥总量是多少?
根据您对题的分析,您可以通过查找确切的数量及其分数轻松找到单位1。
第一个和第二个还剩下24袋。
即12袋和24袋对应的分数是单位1减去2/5,然后1/3。
所以热量公式1/4是求1的单位。本批化肥总数为135袋。
两次取出了多少个袋子?
1352/5+1351/3-12=87
6、A、B两地距离1152公里,客货运列车同时从两地出发。货运列车的运行速度为72公里/小时,比客运列车快2/7。两辆车相遇需要多少小时?
分析从题到定量关系总距离1/4速度之和=相遇时间。
据了解,总距离为1152公里。
速度之和就是卡车和汽车的速度之和,已知卡车的行驶速度为72公里每小时,首先求出汽车的速度是解决这个题的重要一点。线段图来理解吧。)
因此,旅客列车的速度为72公里/小时。
1152=9
这个题很经典,一定要明白。
7、上衣比裤子贵160元,裤子是上衣的3/5,一条裤子多少?
分析这类题的解法有很多种,只要合理案一致即可。
我们通过比率思维来回这些类型的题。从“裤子的价格是上衣价格的3/5”中,我们看到上衣的价格与裤子的价格之比是5:3。上衣比裤子贵了160元。相当于160元有一份,所以先找一件,然后要3件对应裤子的。
热量公式为1603=240。
当然,这类题也可以使用分数思维和方程来解决。
解决方案将最高价格设置为x元
根据数量关系上衣价格-裤子价格=160列出方程式。
X-3/5x=160
求解x=400
这条裤子的价格是3/5x=4003/5=240。
大家可能还有其他的想法,希望可以和大家分享。凡是合理的就是对的。
8、饲养组有60只黑兔,其中白兔比黑兔多1/5,请白兔有多少只?
案72。
9.你要在学校挖一条80米长的下水道,第一天挖总长度的1/4,第二天挖总长度的1/2,你挖了多少米?还剩两天,还剩多少米?
两天挖掘总长度60米。
剩余距离20米。
感谢您邀请我回这个题。2001年研究生入学考试英语I考试有题型和分值。研究生英语考试包括三类题型应用英语知识、阅读和写作。第一部分为英语知识应用,共20题,共10分,每题0-5分。
第二部分是阅读理解,A部分是传统阅读,每篇课文5题,共40分。B部分是新题型,共5题,总分10分。C部分是翻译,有5个题,总分10分。
第三部分是写作第一题是小作文,分值10分,第二题是大作文,分值20分。
一、5道分数简便运算?
1/2+2/3=3/6+4/6=7/6,3/55/4=3/54/5-5/4的倒数,=12/25,6/5-3/5=3/5,7/5-5/6=42/30-25/30=17/30,4/35/2=20/6减少=10/3,以上是五个使用分数的简单计算题。如果对您有帮助,请点赞,如果有错误,请告诉我解决方法和正确案。
二、分数裂项六种题型?
分区和题类型的特征
1所有分子都是一样的,最简单的形式都是1,复杂的形式都是n,所以只提取n,就可以将分子全部转化为1。
2分母都是多个自然数的乘积,两个相邻分母的约数是“首尾相连”。
以下是六种类型的题
一,
2、
三。
4.
5.
6.
对于分数除法的应用例题和分数的例题与应用的题,你还有哪里不知道的?,希望对大家有帮助!
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