初中生数学掉队检讨，初中生数学检讨300字

首先，我们来谈谈孩子的学习过程。作为上个世纪的理科学生。我一直比较喜欢数学。我的孩子三年级的时候，他买了奥数练习材料，每天在家教一小段时间的课。当我四年级时，我第一次参加数学考试，获得了第三名。那时我想，只要我再努力一点，我就能进步。在第二次测试之前，我参加了外部机构主办的赛前应急训练，甚至在测试之后，我获得了第三名。从小学四年级到六年级，我每年都参加希望数学、鹏程北、AMC等数学竞赛，结果每次都是第三名，最后总是第三名。或者距离二等还有5分。回顾我这些年的奥数学习和考试，以下几点思考可以作为参考。

首先，小学有必要学奥数吗？奥数的内容远远超出了小学义务教育课堂教材的要求。学习奥数的目的有两个一是让孩子在以后的各种比赛中取得好成绩，为比赛做好准备；二是培养孩子的逻辑思维能力和数学思维能力，发展孩子的逻辑思维能力和数学思维能力。初高中的思维能力，是为进一步的进步打下坚实的基础。中学。

考虑到竞赛路线，各类数学竞赛的一等一般只有5个参考数左右，而想要在地方或全国性的竞赛中取得好成绩，名额少，难度大。对孩子的要求更高，努力和天赋缺一不可。从某种程度上来说，人才可能更重要。

从培养孩子数学思维能力的角度来看，除非孩子对数学感兴趣或者对数学有反感，否则在小学阶段学习奥数内容对于孩子未来的学习会有很大的帮助。最直接的帮助就是小学六年级学生升初中的自主入学考试，大多数学校更看重数学成绩，数学考试往往侧重于奥数内容。此外，高考对于大多数孩子来说是不可避免的障碍。换句话说，数学是学生初高中六年必须学习的东西。对于数学好的孩子来说，对于物理和化学科目也会有很大的帮助。对于小学的孩子来说，他们有更多的空闲时间来学习额外的东西，因为他们的学业不是太重。进入中学后，不仅科目数量增加，单科内容也增加，所以如果能在小学阶段打下扎实的数学基础，从小学起就能学好数学。中学以后。慢慢来。毕竟，你可以想象，如果给一个孩子一道数学题，他苦思一个小时，他或她将无法解决它。然而，具有良好数学基础的学生可以在数学上取得好成绩。您可以在3-5分钟内完成它，这将为您节省大量时间来帮助解决其他主题。另外，数学是如此的一致，一旦你落后了，就很难赶上。

第二，关于小学奥数如何学习的题，我个人认为小学奥数最好从小学三四年级就开始学习，但主要还是看孩子的理解能力。同时，第四年之后可以参加杯测，明确差距和学习方向。

至于学习方法，如果家里的家长或长辈有时间、有能力引导，孩子自学能力强，可以在家找材料自学。在寻找外部培训机构时要记住的一件事是，大多数培训机构的数学难度介于课本难度和奥数难度之间。如果你想专攻奥数比赛，基本上只能得到一对一的私人辅导。此外，在每次杯赛开始前，各培训机构通常都会为杯赛进行为期5至10天左右的训练营。我的孩子也参加过这样的培训班。简单说一下我的经历，我的孩子当时上四年级。有一次，我随意翻看孩子的培训班教材，发现所有的题都回得很清楚。孩子的思路很清晰，他心里释然了，我就随口他是否都听懂了，孩子说他没有那样做，老师只说了部分故事。剩下的已经来不及老师讲了。我直接把案写在黑板上，让他们抄到课本上，回家后自学。当时我对这种训练的效果非常怀疑，因为我知道我的孩子不是一个积极主动的人。自己研究吧。有些难题基本上都是幻想。仔细查看教材发现，每节课的内容都比学校的课多，难度也大得多，而且只要孩子们积极主动，就可以按照老师的要求自主学习。必须了解教材中每一题的原理，并找到并进行相关练习，才能达到强化训练的效果，但我相信大多数小学生做不到。于是从那时起，我就灵机一动，自己收集了一些资料，也给孩子做了一些日常练习。以前，我对小学数学奥赛了解不多，但在收集资料后，我了解到为什么强化班的老师无法在课堂上完成所有材料。如果你想在5-6天内完成内容，基本上不可能把所有内容都讲清楚。因此，我个人认为这种培训只是锦上添花，在需要的时候并没有什么帮助。也就是说，如果孩子对奥数已经有所了解，基础扎实，那么参加这样的训练就会有效果。反之，如果孩子对奥数了解甚少，或者完全是空白，这些赛前训练就都是无用功。基本的，参与其中并没有太大的作用。那么如何判断孩子的水平呢？最简单的方法是在线查找过去杯赛的实际题并让您的孩子提。如果你能做70-80%的内容，就可以参加这样的培训。如果你只能做20-30%或者根本不知道怎么做，就参加这样的赛前训练，不仅会摧毁孩子的自信心，而且也是浪费时间。

市场上销售的学习教材一般都是按年级编写的，但一个不可避免的题是，同样的奥数知识点内容不同，分布在各个年级的教材中。课本是同一个知识点的碎片，让孩子翻以前的知识点，学习每个知识点，然后总结得到一个知识点。做出一个推断。但事实上，对于大多数小学生来说，安静地坐着学习是非常困难的，指望他们在六年级学习时阅读四年级和五年级的书籍基本上是不可能的。发现这些题后，我收集了小学奥数材料，按照知识分数进行分类，给孩子们讲解，我个人觉得是有效的。当我升入中学时，我的自测成绩在很多学校都比较好。想一想。我想如果我在三年级或四年级的时候就能做到这一点，结果会更好。五年级后半段以后，学业负担加重，每天自主学习的时间越来越少，有些知识点直到六年级以后才完全掌握。

现在，随着孩子们进入初中一年级，他们要参加入学考试和竞争性思维测试，其中许多内容仍然是小学数学奥林匹克竞赛的内容。中学的几何、数组、应用题等教材与小学奥数重叠，使得孩子在中学学习数学相对容易，可以看作是学习奥数的一个好处。读了几年小学。

以上是我对孩子小学奥数学习的一些想法和经验，供大家参考。

现在我的孩子已经上初中了，我不再需要以前整理的奥数资料了，但是内容很多，我会把它以视频的形式分享出来，以便需要帮助的同学可以参考。个人时间有限。每天尽力教一两个例子，尽力完成这项任务。

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