「揭秘爆料」第一节科学课“雨是怎么来的”的课稿是什么？

一、第一节科学课“雨是怎么来的”的课稿是什么？

第一节科学课《雨是怎么来的》的课文是什么？设计意图冬天来了，动物的踪迹越来越少。蚂蚁爬进洞里、燕子飞走等等，这些现象都引起了幼儿的注意。在户外活动时，他们总会提出疑蚂蚁为什么不出来搬食物？小燕子怎么不见了？那些呱呱叫的青蛙去哪儿了？动物生活习性的变化让幼儿充满好奇。为了满足孩子们的兴趣和发展需要，本次活动旨在让孩子们了解动物过冬的不同方式，从而激发孩子们探索动物的兴趣和爱护动物的情感。活动目标1、引导幼儿了解动物过冬的不同方式。2、培养孩子的观察能力，初步了解动物对环境的依赖和适应特点。3、激发孩子探索动物生活的兴趣和关爱、爱护动物的情感。活动重点能够讲述几种常见动物如何过冬。活动难度了解动物过冬的不同方式。活动准备课件、动物头饰、4个冬季场景。活动流程1、开始部分演讲并介绍主题。现在是什么季节？你感觉怎么样？人们如何过冬？动物们怎样过冬？让我们一起看大屏幕，看看动物们是如何过冬的？【点评与分析】本环节通过对话活动，激发孩子们对动物如何过冬的兴趣。幼儿可以根据自己的生活经历讲述人们如何过冬，从人过冬到动物过冬有一个自然的过渡。孩子们大胆地用已有的经验讲故事，与同伴分享交流的快乐，并通过交流获得新的知识。2.基础部分播放课件。题1、刚才屏幕上出现了什么小动物？2.它们如何过冬？【解析】在这个环节，通过生动形象的课件演示，孩子们可以以故事的形式了解动物是如何过冬的。比如燕子南飞、青蛙冬天午睡、松鼠储存食物、兔子换毛等。当孩子们谈论青蛙睡觉时，他们立即丰富了他们的词汇冬眠。在本次课程中，孩子们了解了动物过冬的不同方式。引导幼儿总结动物过冬的几种不同方式，并提出题进行讨论1、小燕子怎样过冬？为什么要飞往南方过冬？还有哪些小动物，比如燕子，也会飞到南方过冬？

二、小班语文《奇妙花园教案》？

活动目标

在说话和玩耍的同时体验故事的幽默。

通过仔细观察图片，你可以了解动物身体各部分与整体的关系。

了解故事内容，能够根据图片做出初步判断，积极想象，大胆讲述故事。

能够安静地倾听别人说话，积极思考，体验文学活动的乐趣。

理解故事内容，丰富相关词汇。

活动准备

一本故事书“魔法花园”和一个小老鼠箱装饰品。

活动流程

1.音乐入口

老师老鼠宝宝们，今天天气真好！老鼠妈妈，我带你去花园玩！我们把车开到花园去玩吧！

2、阅读大书，初步了解故事内容。

老师啊，美丽的花园到了。我们找张小椅子坐下吧！老鼠宝宝们，看看花园里有什么？是的，花园里有芬芳的花朵、绿油油的草、高大的树木，还有很多很多神奇有趣的地方。我们进去寻找他们吧！

老师看，看，看，这里的草地上有什么？看看这里有哪些神奇、好玩的地方？【引导幼儿观察绳子】看，这是什么样子的？【启发孩子大胆测】真的像一根长绳子！小老鼠们，我们一起来寻找吧！找啊找啊，小老鼠在石头后面发现了一条长长的绳子！长绳子怎么玩呢？来吧，我们一起玩吧。

老师老鼠妈妈也会爬绳子！看，我就是这样爬上去的。芝芝，芝芝，爬绳子。芝芝，芝芝，爬绳子。鼠宝宝们，我们一起爬行吧。绳子真好玩。这根绳子是从哪里来的？我们到石头后面去看看吧。它是什么？哈！原来是一头老牛的尾巴。它是什么？【引导孩子愿意跟着老师说、玩】

师这个花园里有很多神奇、好玩的地方！搜啊搜啊，这草地上有什么？在这里你还发现了哪些神奇又有趣的地方呢？【引导幼儿观察管子】这是什么样子的？【启发孩子大胆测】小老鼠，我们一起来寻找吧！找啊找啊，小老鼠在小花旁边发现了一根粗粗的管子！管子很粗，我们爬进去玩吧。我们爬管子时把自己包裹起来。吱吱，吱吱，是时候爬管道了。吱吱，吱吱，是时候爬管道了。管子真好玩。这个管子可能是什么？我们去小花那里看看吧。大象是什么？哈哈！原来是大象的鼻子。它是什么？【引导孩子愿意跟着老师说、玩】

师花园里有很多神奇、有趣的地方。你想再次探索它们吗？搜啊搜啊，这里有什么？哦，我还发现了高山峰。小老鼠们，我们一起来寻找吧！找啊找啊，小老鼠在草丛旁边发现了一座高大的山。我想爬山一定很有趣吧。我们一起爬山吧。芝芝，芝芝，我们在爬山。芝芝，芝芝，我们爬山啦！山真好玩。这座山可能是什么？我们到草地上去看看吧。哦，那是什么？原来是骆驼驼峰！它是什么？【引导孩子愿意跟着老师说、玩】

老师老鼠宝宝们，魔法花园真好玩。我们继续寻找吧。什么东西在那里？还有什么好玩的？我们可以怎么玩呢？然后悄悄告诉身边的好朋友吧！【幼儿互相交流讨论】交流看，看，看，小老鼠在哪里，发现了什么？【引导孩子连贯地叙述小老鼠找啊找啊，在大树下发现了一个深洞。】小老鼠们，我们一起来寻找吧！找啊找啊，小老鼠在大树下发现了一个深洞。我们挖个深坑玩吧？吱吱吱，在地里挖洞，吱吱，在地里挖洞，挖洞真好玩。哈哈哈哈！原来是大肥猪的大鼻孔啊！【引导孩子愿意跟着老师说、玩】

老师魔法花园好玩吗？啊哈！魔法花园真好玩，可爱的动物真有趣！

3.完整描述

师刚才的好玩吗？老鼠妈妈也把它编成了一个有趣的故事。你想听吗？鼠宝宝们，仔细听，告诉鼠妈妈你能做什么！这个故事的名字叫《魔法花园》。【老师完整解说】

老师老鼠宝宝们，你们还想再去魔法花园玩吗？好啦，我们找个空地方，一边讲故事一边玩吧！【老师和孩子们一起讲述】

4.结束

师魔法花园真好玩。鼠宝宝们，玩得开心吗？唉，老鼠妈妈老了，玩累了。你愿意陪她回家休息吗？那我们一起开车回家吧！