精原细胞形成的异同点比较,高中生物回合|细胞生命过程知识点总结
有关高中生物回合|细胞生命过程知识点总结的相关话题,想必不少人都很想知道,关于精原细胞形成的异同点比较这类的题一直是大家想了解的,那么就让小编为你揭晓案吧!
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测试点
1.细胞生长和增殖的周期性I
2.细胞有丝分裂
3.细胞有丝分裂II
4.细胞分化
5.细胞多能性II
6.细胞衰老、凋亡与人体健康的关系
七、细胞的主要特征、预防和治疗二
构建知识网络
核心知识整合
1.细胞增殖的周期
细胞周期的各种表达
【特别提示】
1、间期细胞的主要物质变化是DNA复制和相关的蛋白质合成。
2、间期抑制DNA和蛋白质合成,可有效阻止细胞分裂,对症有良好的治疗作用。
3、间期长,观察细胞有丝分裂时,大多数细胞处于间期。实验过程中观察的生物物种和组织类型应是分裂周期长于整个细胞周期的生物物种和组织类型。
4、间期是基因突变容易发生的时期。
2.细胞有丝分裂和减数分裂
1、细胞内染色体和DNA数量的变化曲线及判断
有丝分裂、减数分裂和受精过程中的两条曲线变化
DNA和染色体数量变化曲线的判断
2、有丝分裂和减数分裂图像对比分析,以2n=4为例
图片对比
分析方法
3.动物配子的形成和受精过程
1.精子和卵子的类型
1个精子细胞
可产生的精子种类种类。
实际产生的精子有两种类型。
如果同一个次级精母细胞在第一次分裂中没有交叉交换,则产生的两个精子将是相同的,但如果在第一次分裂中发生交叉交换,则产生的两个精子将是不同的。
1乌戈尼亚
可产生的卵细胞类型种类。
实际产生的卵细胞类型1种。
含有n对同源染色体以产生精子或卵细胞的动物类型物种。
2.细胞分裂过程分析
一个精子通过减数分裂可以形成四个精子,如果不发生交叉交换,则存在两种类型的精子,如下图所示。
在上述过程中,非同源染色体的结合只能是或之一,因此可以形成4个两种类型的精子。
当精原细胞在减数分裂过程中交叉时,它们可以产生四种不同类型的四个精子。示意图如下
【特别提示】
a精子和卵细胞相互识别的物质基础是卵细胞膜的糖蛋白。
b精卵融合过程反映了细胞膜的特定流动性。
c受精卵的内核物质一半来自精子,一半来自卵细胞,细胞质中的遗传物质几乎全部来自卵细胞。
4.细胞分化、衰老、凋亡和变
1.细胞多能性及其表达
细胞多能性的表达过程
细胞具有全能性的原因是它们含有形成完整个体所需的全套基因。
要作为证明细胞多能性的例子,必须同时满足以下三个条件
起点高度分化的细胞。
终点形成一个完整的实体。
外部条件体外、营养物质等。
2.细胞分裂、分化、衰老、凋亡、变的区别与联系
不同之处
结果
遗传物质的变化
细胞分裂
单细胞生物繁殖,多细胞生物产生新细胞。
遗传物质拷贝均衡
细胞分化
形成各种组织和器官
遗传物质不会改变
细胞老化
正常细胞死亡
细胞死亡
正常的基因决定的细胞死亡过程,自动结束生命
细胞
无限增殖的细胞的形成
遗传物质的变化
互连
细胞分裂、细胞分化、细胞衰老、细胞凋亡是细胞的正常生理现象。
细胞分裂是生物生长、发育、繁殖和遗传的基础,也是细胞分化的基础。
细胞分化是生物个体发育的细胞学基础,生物体不经过细胞分化,仅通过细胞分裂增殖就不能正常生长发育,细胞分化后形成不同的组织和器官。
细胞是正常细胞在致物质的影响下异常分化而发生的现象,其本质原因是原基因和抑基因的突变。
【特别提示】
a在自然条件下,细胞分化是不可逆转的。
B细胞分化的核心是特异性蛋白质的合成,而特异性蛋白质合成的本质在于基因的选择性表达。
c细胞分化程度越高,细胞分裂能力越弱,全能性越低。
d细胞凋亡和坏死是细胞死亡的两种类型,其中细胞凋亡是正常的生理现象,坏死是对机体有害的异常现象。
高频测试点的创新
测试点1有丝分裂、减数分裂
1、染色体和DNA数量变化曲线及判断
有丝分裂、减数分裂和受精过程中的两条曲线变化
DNA和染色体数量变化曲线的判断
2.有丝分裂和减数分裂图像的比较与分析
为了进行图像比较,我们将使用雄性动物作为例子。
根据减数分裂期间的胞质分裂确定细胞名称
3.细胞分裂相关疑难题指导
并非所有细胞都有细胞周期。只有不断分裂的细胞才有细胞周期;高度分化的细胞和经历减数分裂的祖细胞没有细胞周期。
细胞板是真实的结构,但赤道板不是。
着丝粒断裂不是纺锤丝牵拉的结果。
同源染色体的大小并不完全相同,例如性染色体X和Y。
细胞分裂与突变类型的关系
分割法
变体类型
无丝分裂
基因突变
有丝分裂
基因突变、染色体突变
减数分裂
基因突变、基因重组、染色体突变
测试点2细胞分化和多能性、细胞衰老、细胞凋亡和变。
1.细胞分化、衰老和细胞的特征
细胞衰老的特点
结构方面
不同类型的细胞死亡
在个体发育中,是程序性细胞死亡。
在成熟个体中,细胞自然再生并清除被病原体感染的细胞。
细胞变和细胞的特征
致机制原基因和抑基因突变。
原基因和抑基因的作用。
原基因调节细胞周期并调节细胞生长和分裂过程。
b抑基因防止细胞异常增殖。
2、细胞分裂、分化、衰老、凋亡、变的关系
细胞分裂、分化、衰老和凋亡是细胞正常的生命过程,而变则是细胞分化异常的结果。
从细胞角度看,生物体的个体发育是细胞分裂和分化的结果,从分子水平看,是基因选择性表达的结果。
有丝分裂和细胞分化不会改变细胞的遗传物质,但减数分裂会引起基因重组,而变是导致遗传物质发生变化的基因突变。
由于细胞衰老而导致的细胞自然再生是细胞凋亡的一个方面,而被病原体感染的细胞的清除也是通过细胞凋亡来完成的。
判断细胞凋亡和细胞坏死的主要标准是细胞凋亡是否对机体有益,如果细胞凋亡对机体有益则为细胞凋亡,反之则为细胞凋亡。
3、疑难题分析
并非所有干细胞分裂都需要细胞分化。
干细胞分裂以增加细胞数量。一些细胞经历细胞分化,成为具有特定功能的组织细胞,而另一些细胞继续保持分裂能力,用于干细胞本身的自我更新。功能等部分增殖。为造血干细胞。
拥有细胞全能性与实现细胞全能性不同。一般来说,活细胞具有全能性,但全能性只有在细胞发育成完整的个体后才能实现。
拥有细胞全能性与实现细胞全能性不同。一般来说,活细胞具有全能性,但全能性只有在细胞发育成完整的个体后才能实现。
导航困难
难点一有丝分裂和减数分裂的比较
1.有丝分裂和减数分裂的一般比较
有丝分裂
减数分裂
分裂细胞类型
体细胞
原始生殖细胞
份数和分割数
复制一次,细胞分裂一次
一旦复制,细胞就会连续分裂两次。
子细胞数量
2
1或4
子细胞类型
体细胞
生殖细胞
染色体数目的变化
2n-4n-2n
2n-n-2n-n
染色体数目变化
0-4n-0
0-4n-2n-0
DNA分子数量的变化
2c-4c-2c
2c-4c-2c-c
染色体行为
没有相关性,没有四分体形成
结合后形成四分体
可能的变化
基因突变、染色体突变频率极低
基因突变、染色体突变和基因重排
2.有丝分裂和减数分裂时核DNA量和染色体质量变化曲线比较
难点2判断与有丝分裂和减数分裂相关的图像
特别说明以上介绍的所有比较方法均针对二倍体生物。如果二倍体不受,则应考虑四倍体生物的减数分裂。如下图所示,在二倍体生物中,可能存在处于有丝分裂后期的细胞,在四倍体生物中,可能存在处于有丝分裂后期的细胞。
2、二倍体生物减数分裂和有丝分裂图像的识别方法是“三角识别法”。
特别提醒评判图像时需要注意的一些事项
细胞分裂过程中同源染色体的出现也可能表明减数分裂的第二次分裂,例如在四倍体生物中。
在细胞分裂过程中,不出现同源染色体,这可能表现为有丝分裂,例如在单倍体生物中。
如果题词干有任何可以确定它们是二倍体生物,则无需考虑其他类型的生物,并且当题词干出现“该图显示高等动物细胞分裂的图”时。或“我认为”。相同的生物体只有几对。“原始染色体的体细胞”等可判定为二倍体,除非特别说明,应考虑多倍体或单倍体生物细胞分裂图的可能性。
难度等级3细胞分化与细胞多能性的区别
1.细胞分化、细胞多能性及比较
2.细胞分化与细胞分裂相比的特征
分化细胞来源于普通细胞——受精卵。这与细胞分裂类似,但不同的是,细胞分裂形成的子细胞由于基因的选择性表达而具有不同的形状、结构和功能。
在个体发育中,细胞分化是不可逆且稳定的。
对于大多数生物物种来说,分化的细胞具有不同的形状和功能,但仍然保留其整个基因组,这是它们仍然具有全能性的基础。
难点4细胞分裂与遗传变异之间的联系
1、细胞分裂与基因突变的关系
真核生物的遗传物质是DNA,细胞分裂时,首先要复制DNA,由于复制错误,就会发生基因突变。
真核细胞有染色体,在生长发育过程中可能发生染色体突变。
一些真核生物进行有性繁殖,当通过减数分裂产生配子时,同源染色体的姐妹染色单体之间可以发生交叉交换,非同源染色体的非等位基因可以自由组合,从而发生基因重组。在基因工程中,对酵母、动植物进行改造,引入健康的外源基因来治疗人类遗传疾病,也是基因重组的例子。
2、细胞分裂、分化、衰老、凋亡与变的区别与联系
容易犯错误
常见错误点1有丝分裂过程和DNA复制
常见错误点2忽略减数分裂图像范围确定
减数分裂图像包括精子和卵细胞的形成。题中提供的图像集中应该存在三种情况。
仅精子形成图像;
只有卵形成图像;
精子和卵子形成的图像。
要解决题,您首先需要定义情况是什么,具体方法如下
从题目内容可以看出,如果题目是关于雄性动物体内或睾丸中发生的细胞分裂,则定义为情况,如果题目是关于雄性动物体内或睾丸中发生的细胞分裂,则定义为情况。雌性动物,定义为情况1。或者,在卵巢,是情况2,没有提示考虑情况3。
图像特征分析
如果细胞质分裂不均匀,则应出现情况,如果在负I后期细胞质分裂均匀,则应出现情况,如果在负II后期细胞质分裂均匀,则应出现情况。
根据性染色体确定
性染色体如图所示,在XY型性别决定的情况下,两条同型性染色体可鉴定为女性个体,即案例2,两条杂合性染色体可鉴定为男性个体,即情况2,案例2。情况1。
注若知识点与教材有差异,请以教材为准。
一、关于生物减数分裂,如题。为什么1个精原细胞产生的精子类型是两种,求详细解释?
减数分裂第一次分裂时,精原细胞的染色体进行复制,精原细胞的体积增大以容纳加倍量的遗传物质,染色体复制完成后,此时的细胞称为初级精子。在亲本细胞中,此时细胞染色体的特征变得更加明显,每条染色体由两条姐妹染色单体组成,并由相同的着丝粒连接。
排列在赤道板上的四分体在从细胞两层延伸出来的纺锤体纤维的拉力作用下相互分离,并向细胞的两极移动,这样,一个初级精母细胞就变成了两个次级精母细胞。它分为同时,每个次级精母细胞接收同源染色体之一。
和其他细胞的有丝分裂一样,最初,分布在细胞核各个方向的染色体成对地向赤道板移动,有规律地排列,此时成对颜色的大小和形状基本相同。来自父亲和另一个来自母亲的称为同源染色,配对的同源染色称为四分体。交织和交换部分片段。
次级精母细胞形成后,进行下一次分裂,即减数分裂,称为次级减数分裂。在此过程中,染色体不再复制。第一条染色体的着丝粒分裂,两条姐妹染色单体也分离成为两条染色体,并在细胞分裂时被纺锤体纤维拉动向细胞的两极移动,进入两个子细胞。此时的子细胞称为次级精子细胞。
与初级精细胞相比,每个精细胞含有一半数量的染色体,并经过复杂的变化,形成带尾巴的蝌蚪形状,尾巴可以时而向前、时而向后摇动,十分嚣张。
二、初级精母细胞和初级卵母细胞形成时间区别?详细讲解?
我知道,哈哈,很专业。我们以老鼠为例。雄性大鼠胚胎在交配后13-5dpc天发育。原始性腺的生殖细胞进入有丝分裂静止期,大鼠的生殖细胞进入雌性小鼠胚胎。它继续分裂而不停止,形成nangonia,然后在第一次减数分裂前期停止。胎儿出生时达到性成熟后,雄性恢复有丝分裂并形成精原细胞,然后分裂成精子细胞。雌性继续减数分裂形成卵。因此,初级精母细胞是在性成熟后形成的,而雌性初级卵母细胞是在胚胎期(即出生前)的原始性腺中形成的。
我的回已经很清楚了。如果您需要高中水平的知识,这就足够了!
三、高中生物精原细胞的形成过程是什么分裂方式?
有性繁殖的生物必须经历从原始配子到成熟配子的减数分裂。在高等动物的睾丸中,原始的生殖细胞是精原细胞。雄性性成熟后,每天都有大量的精原细胞进行减数分裂,形成精子。因此,大量的精原细胞来源于
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