高考指南2015，祝你好运！高考报考信息已出炉！

今天给各位分享祝你好运！高考报考信息已出炉！的知识，其中也会对高考指南2015进行解释，现在开始吧！

从今天开始，各地高考成绩将陆续公布。

志愿者申请正逐渐提上日程。

撰写高考申请是一项“技术活”。

如何科学地写申请书？

如何避免高分、低录取、甚至失败？

收集这份大学招生申请指南

这些概念你需要搞清楚！

平行志愿工作

我们遵循“先到先得、随心所欲、即投即投”的接待原则。得分最高的候选人将按顺序搜索并提交，轮到他们时，将按照候选人陈述的优先顺序进行搜索。一旦学校达到并计划了余额，就会提交此文件。

连续志愿服务

按照“意愿第一”的申请原则，申请者进入大学的愿望是录取的首要因素。申请入学时选择同一志愿学校的申请者，将按照学校制定的招生原则和调整比例，从高分到低分进行排名。这意味着每所学校都将有自己的队列。

专业+学校志愿者工作

平行专业是指新高考中同一领域、同一批次的多个相对平行的专业，在自愿的基础上报考同一所大学的一个专业，以“分数优先，随心所欲”为基础。

大学专业组织志愿者

一所学校可以设立一个或多个学校专业组，每个学校专业组可以包括多种专业。即使同一所大学的课程要求相同的专业也可能在不同的大学被分为不同的专业组。同一机构内专业组内每个专业的课程要求必须相同。

专家水平的差异

在确认申请人选择第一专业和非第一专业时，大学之间的分数差异以及每个专业选择之间的成绩差异（3分、2分、1分等）

例如，有的大学为申请者确定录取专业，成绩差为“3、1、0、0”。也就是说，我校第一专业和第二专业的成绩差为3分，第二专业和第三专业的成绩差为1分，其他专业的成绩差为0分。

按类别录取

高等学校将相同或者相近的学科、专业合并起来，招收一个专业类别的学生。

通过这种方式录取的学生首先学习本科阶段的基础科目，经过一定时间后，根据自己的学习兴趣和学校的专业环境，最终按照双向原则决定专业。选择。当申请一个根据大类录取的院系时，你必须了解大类中包含哪些专业。

3大专项规划

包括国家、省、校三个专项计划。

国家专项规划针对的是贫困地区建档立卡。

地方专项计划针对各省实施地区的农村学生。

高校专项行动面向郊区、贫困地区、少数民族地区的县城高中招收勤奋好学、成绩优异的农村学生。

“双一流”建设

建设世界一流大学和一流学术，即“双一流”建设。

2015年11月，国务院印发《统筹推进世界一流大学和一流院系建设的总体方案》，提出建设一流院系和一流大学，建设高等教育强国。

“双一流”建设高校及院系名单已更新公布。>

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我需要采取哪些步骤来完成志愿者申请？

完成自愿申请时应考虑以下因素

成绩是基础，直接决定大学和专业的选择。

从学校的整体情况出发，决定去哪里学习、将来学什么，不仅取决于学校的历史和地理位置，还取决于学校的整体能力。

兴趣爱好、专业就业等关系到学生的学习兴趣和职业方向。不能一概而论，一定要选择自己喜欢的、适合自己性格和特长的专业，由于专业的选择与经济社会发展趋势相关，所以有些专业很受欢迎。然而，由于不可能就业，因此需要做出合理的判断。

健康状况。有些专业受到视力、色觉或身体健康状况的，有些学院将单科成绩和说外语的要求作为专业学术要求的一部分。

注意愿望之间的梯度。高、中、低组合报更有意义，避免撤回风险。

如何避免高分、低录取、甚至失败？

在事实中寻找真相，找到自己的立场

输入您的志愿者级别以打开级别。

冷门学校与热门学校和专业的组合

省内大学与省外大学联合

避免根据体检结果的专业。

2014年9月4日，高考综合改革试点方案公布。这意味着艺术和科学不再是独立的学科。从2015年起，取消、奥数等高考加分6项。

高考是大学选拔新生的制度，中国有1300多年的考试历史，这一制度对东亚国家产生了深远的影响，显示出其选拔人才的卓越能力。1905年，出于发展新教育、培养实用人才的需要，清政府废除科举制度，转而推行西式的学堂制度。中国现代大学入学考试制度的建立有两个重要内容。

1904年，清政府在张之洞等人的倡导下颁布了《官学条例》。

1905年废除科举制度，从此，中国近代教育进入历史舞台。

1936年，全国有大学100多所。当时，高考制度是各学校独立的，学生可以报考多所大学，也可以同时被多所大学录取。

1952年，中国建立全国统一的高等教育招生制度。高考一体化报名更能体现公平性；

我们迅速选拔人才，以满足当时国家的需要。

1977年，邓孝平出任国家副总理，主管文化教育工作，领导恢复高考。恢复高考改变了数百万人的命运，拯救了中国教育，拯救了整个国家。

1983年，教育部正式提出“定向招生、定向分配”办法。一些中央部委或国防科工委所属高校规定，针对农村、农场、牧场、矿山、油田等困难行业，招收一定比例的学生。

1981年，生物学被添加到科学科目中。

1983年，英语正式列为高考科目。

1985年，教育部规定，在高考统一招生中，可以招收少数国家计划外的自费生。一直以来由政府“统包”的高考制度，现在已经变成政府计划免费招生和政府监管收费招生并存的“双轨制”。同年，美国引入标准化考试，广东省首次举办英语和数学考试。

1985年以来高考改革的总体方向是减少高考科目数量。首先，7个理科科目和6个人文科目缩减为3+2，总共5个科目，上海实施3+1计划。同年，国家教委决定在北京大学等43所高等学校试点招收推荐生。

1989年8月，国家教委决定在全国逐步推行标准化考试。

1994年，高考取消了生物和地理，名义上是为了给学生减轻负担，但不但没有减轻负担，反而造成了学生对地理和生物知识的缺乏。同年，政治被排除在统考科目之外，理科考试不再考政治。

1996年，中国高等教育试点实行统一招生，大学学费开始上涨。

1997年，实行普通高考改革。

1999年，教育部公布了《21世纪教育振兴行动计划》。该文件提出了跨越百年社会主义现代化建设的宏伟目标和任务，全面部署实施科教兴国战略，同年广东省牵头开展“3+X”试点。“改革方案出来后，生物、地理又开始出现在高考科目中。

到2010年，学龄青年高等教育毛入学率达到15%。短短五六年时间，大学入学率几乎翻了三倍，“大众教育”逐渐取代“精英教育”。高校毕业生技能匮乏、就业难等题引发对扩招的反思。

2000年，招生一体化改革完成，国家开始实行师范教育专业收费，一直以来都是“普惠”的。

2003年经国务院批准，教育部决定从2003年起将高考提前1个月。高考定于每年6月7日、8日、9日举行。

2003年，教育部批准首批22所大学开展自主招生试点。已有多达90所大学通过人才选拔新办法获得自主招生资格，“自主招生管理”、“校长实名推荐制”、“自主招生联考”等类型正在逐步增多。形式。

2008年，中国启动了国家中长期教育改革和发展规划纲要。

2010年2月，征求意见稿向社会公开征求意见，经中共中央政治局审议通过后，于7月公布全文。该文件明确提出分级考试、多重录取、综合评价分级分类，为高考改革指明了新方向。

2014年12月16日至17日，教育部召开了《关于加强和改进普通高中生综合素质评价的意见》、《关于实施普通高中学业能力测试的意见》、《《进一步完善和规范高效自主招生考试试点工作》。高考改革支持方案包括《意见》和《关于额外降低和规范高考加分的意见》。