「重要分享」恩斯实验小学齐心协力，结成教育联盟，一起翱翔蓝天-方案定制-韩韩H5开发

教育联合会签署了合同。图片来源吴少兰

中新社湖北新闻网12月5日电吴少兰、张辽、郭新林。2023年春，恩施市实验小学形成以恩施三岔镇中心为核心学校的“1+2”模式。小学与恩西萨迪镇中心小学建立教育联盟。在核心学校——恩施实验小学的领导下，三所学校积极对接、协作，因地制宜打造新的资源共享机制。双向沟通使培训团队得以实现。数字教育联盟正在走向城乡优质资源共享的新路径。

党建驱动愿景，三校开启“团结”之旅

“青翠的凤凰山脚下，旁边是一条清澈的长河，就是我美丽的校园……”位于凤凰山脚下的恩市实验小学建于1939年，有着悠久的历史。和深厚的文化底蕴。学校牢固树立“为孩子持续发展、终身幸福奠定基础”的办学理念，以“教师兴校、师生共同成长”为战略，探索尝试与改革。多年来，全校师生享有盛誉，于2017年荣获全国首批文明校园称号。作为教育联合体的核心学校，恩施实验小学是一所真正体现实验性、实证性、先锋性、辐射性的现代化窗口学校，引领全市乃至全国基础教育的改革与发展。

“一花独开不是春天，百花齐放满园”。实现城乡联动，提高教育教学质量，促进教育质量均衡发展，生产和共享优质教育品牌、课程资源和管理机制，推动教育服务社会、振兴教育农村地区，服务共创。恩施斯市教育局结合城乡学校实际，组建以恩施斯市实验小学为核心学校，恩施斯市三岔镇中心小学、恩施斯市沙地乡中心小学为成员的共建教育联合体。恩寺市实验学校小学也开始了它的使命。

恩溪市三岔津中心小学和萨地金中心小学都是乡镇学校，成立时间较长，规模较小，具有学校管理特色，但在办学和育人方面仍存在不少不足。教学。2023年秋季学期，两校成为教育联合体成员后，两校教师、学生、家长也将在恩斯实验小学的指导下，不断提升办学质量，学校将继续提升办学质量。将在高质量发展道路上砥砺前行。

为更好落实党组织领导下的主体责任制，重视“主导教育发展和党的建设，主导党建推动教育”的经营理念，“搞好党建+”恩施市实验小学教育协会表示，在党建工作中发挥主导作用，在党建、谋划、部署、推进等方面，与教师队伍建设、教学科研、学生德育等方面共同努力，追求共同发展。发展愿景。

2023年4月14日教育联合体成立签约仪式上，三所学校校长和部分教师代表举起右手，庄严宣誓“引领党建，知行合一”。我们要教互联、教教师。“为了实现优秀的教育社区，我们创建一个共建互联、共建文化、互操作管理的社区，呈现一个同时推进五种教育和体验式参与的社区。”响亮而有力的声音传达了三所学校共同确定的联合目标。恩斯的美好愿景与名校合作，面向名师，拉近名师差距。共建“三校”的初衷是通过城乡之间、学校之间的NSI教育，提高学生、家长、社会的满意度，实现共生、共荣、共享的良好教育生态。美丽。“一心”。

少先队员结成对子。图片来源吴少兰

通过与学生和研究的合作，我们努力促进变革并追求进步。

“三个人走在一起，我就当老师。”只有真切地学习，真切地努力，才能有真正的改变。尤其是教育联盟的联合研究和协作研究非常重要。

核心学校发展师资的第一件事就是启动“绿蓝结对计划”，结对学校的优秀青年教师可以与核心学校的名师、核心教师形成长期的学习共同体。每学期，徒弟定期前往核心学校跟师傅学习，在教学理念与策略、学科教学与实施、班级组织与管理等多方面加强学习。联系您学徒所在的学校，提供有关培训和教学方法的具体指导。在师徒携手同行的日子里，我们听到弟子们这样说——

周慈老师说“行万里路，不如追随名师足迹”。

李雷老师说“在我的老师万老师面前，我看到了爱和坚持的力量。”

田平娇老师说“吴老师说她是我的老师，她说她更像我的妈妈，我真的很幸运，能遇到这么好的老师。”

徐畅老师说“这几天我一直跟着我的老师肖玉芳老师，感觉他每天都很忙碌，他在逆着时间而行，迎风而行！”……

徒弟们内心的声音足以证明，他们看到了逐步修炼灵魂的师傅身上散发出的“勤奋探索、追求真理、完美”的实践精神。

德育团队吴少兰供图

德育、教学、科研联动，采取多种举措教育新人。

恩施市实验小学教育联谊会以党建为引领、德育为目标、联合教研为抓手、资源共享为优势，开展了一系列“线上线下”活动。两条路线融合共25余次，联动活动包括文化共建、教育科研、管理融合等。

虽然恩寺实验小学教师工会还很年轻，刚刚成立不久，只是一个教育教学工会，但教师工会工作日志中密密麻麻的记录表明，在这短短的一段时间里，恩寺实验小学是核心。学校在组建教育联盟的道路上，留下了坚实的足迹。恩施实验小学团队深知，教育联合体的组建注重落实“实”，即“凝聚力+勤奋+踏实”，用“四实”态度应对挑战。创新工作新思路。

“做得不好也没关系，我们要从小事做起，踏踏实实地做，不能什么事都喊着说，要实实在在地付诸实践，这就是精神。”是核心学校和成员学校共同建设的基础。”恩寺实验小学负责人提醒大家。

路虽阻且长，但它即将到来。恩施实验小学协同教学逐步从形式化向内涵式发展。联合攻关，五类教育并举，知行合一，有踏实感。三所学校将共同努力，共同成长，绽放光芒。

恩西西三岔镇中心小学校长表示“在恩西西实验小学的带领下，学校的发展更有目标、更有动力，师生的精神面貌、学术理念、教学行为让人满意，老师们满意”从注重分数到注重提高学生的识字能力，从填满全班“一句话”到注重学生的参与体验，从“权威教学”到“共同讨论”，从“独自学习”到独立作业通过教研组，我们集体讨论，共同成长。课堂上，学生们变得更加活跃，发言声音更大，虽然还是有些矜持，但孩子们的脸上却露出了越来越多的笑容和自信。是一个惊人的火花。“教室里经常出现这样的事情。”

“从本学期开始，我们很荣幸成为恩施市实验小学教学联盟成员学校。真正的小学不仅为教师的专业成长提供了巨大的支持，也将我们的德育活动带到了一个新的高度。”主题班子日活动结束后，小学德育小组结合我校德育现状，对大队辅导员、营辅导员进行了深度培训和指导教育项目。我校德育团队着实给薄弱的德育工程带来了“不及时雨”！两校的孩子们开展了结对活动同吃同住、一起摘豌豆、种友谊树“连接”心灵等。两个学校的孩子！”恩施市沙地乡中心小学校长说。

沙地乡调查照片吴少兰提供

让我们一起飞向未来，奋发向上，追逐梦想。

2023年的春天，春雨倾盆，春花浪漫。恩赐实验小学教师工会在热闹的春日里组成了快乐的学习共同体。经历了从春到夏的春天的滋润，夏花的炎热挥之不去，恩赐实验小学教师会在无数的果实中分享着成长的香气。

今年，沙地乡中心小学被评为“省温暖校园”、学校管理质量“试点领军学校”，荣获全市“乐享硒城”艺术节第一名，拥有教师35人。他荣获一等、二等，并获得三项大。其中，参加首尔市“532”优秀演讲比赛的6人分别获得第二名和第三名。三岔镇中心小学校园文化建设取得成效，师资强化活动已认真落实，正在“奔跑吧少年”2023年恩溪市青少年系列校园田径比赛和恩溪市“三好”活动中开展国王'。在“杯”中小学生比赛中荣获优秀团体。个别教师参加地方级各类竞赛，24名教师荣获一、二、三等。

恩施实验小学还通过了“全国文明校园”筛选，其创意、文化、创意、健康项目受到国家和市的好评，并作为样板在全州推广。“奔跑吧青春”2023年恩溪青少年系列校园田径比赛和恩溪“硒”“王杯”中小学生比赛中，羽毛队、游泳队、乒乓队均获得总成绩第一名。在全市“乐享硒城”艺术节演出中，参加国家和地方政府联合会组织的“土家萌妹子唱硒”《杜》获得第一名，《亚美让你玩》在教育系统排名第一类别。教师还参加上级部门主办的各类竞赛并荣获市、省、市项。其中有超过200个。6人参加首尔市政府“532”质量流程竞赛并荣获大。

听到这个好消息，三所学校的师生们都笑了起来。恩施实验小学教学联盟坚守誓言、期盼、时间，凝心聚力，共同学习、共同建设、共同成长。

“现在的学生是实现中华民族未来伟大复兴的中国梦的主角，广大教师是打造中华民族‘梦之队’的筑梦者。”恩溪实验小学以“翔”为文化核心，有力展翅，以“凤凰涅槃”的勇气，带领学子踏上新的征程。

面向未来，学校将继续以党建为引领，继续在愿景共谋、校校共管、团队建设、教研联动、共共享、特色共创等方面不断努力，不断提升。教育联盟学校的发展水平。为促进城乡教育均衡发展做出实质性贡献，打造恩西实验小学教育联合体“梦之队”特色品牌，带动更多学校“看得远、看得远”。翱翔天际！”~以上