小学新冠疫情演练方案，XXX学校复课隔离培训方案（示例）

一些网友们都很想知道XXX学校复课隔离培训方案（示例）和一些小学新冠疫情演练方案的相关题，下面让小编带大家揭晓一下关于XXX学校复课隔离培训方案（示例）的案。

落实市教育局COVID-19联防联控领导小组的工作安排，密切关注学校COVID-19疫情防控工作，确保学校快速反应、规范处理和校园疫情防控“早发现、早报告、早隔离”能够有效保障师生身体健康和生命安全。开学前，学校开展了学校新型冠状病肺炎疫情防控应急演练。

一、教育培训时间及程序

1、培训地点将于2月20日上午确定。

2、2月20日15:00检疫指导组成员预览。

3、2月21日上午，学校全体教职工返回学校，参加应急演练。

4、2月21日上午11点培训结束，XXX校长进行现场总结。

5、培训结束后，保卫部门组织相关人员回收设备。

2、培训及培训地点

培训地点学校礼堂

培训地点校门口、教室、食堂、宿舍

三、主要组织和参与者

指挥官XXX校长

副司令XXX

网站描述XXX

参与成员门卫、校长

旁听人员全体教职员工

4.参赛者要求

大家上学必须佩戴口罩，注意交通安全。14天内从国外回国或出现发热、干咳等异常症状的教职员工暂不参加培训，保卫部在符合回国条件后采取行动。组织相关培训。

5、演练场景及处置流程

各检疫应急训练队长向训练指挥汇报训练准备工作已完成。

指挥官宣布XXX中学新型冠状病肺炎（COVID-19）疫情防控紧急培训现已开始。

1.练习项目一测量学校门口温度值班领导XXX角色、教师XXX角色、保安门卫角色、A学生XXX角色、B学生XXX角色、C学生XXX角色、D学生XXX角色、E学生XXX后勤消保障小组负责维持校门口秩序，鼓励师生到校保持安全距离，检查师生是否佩戴口罩，上午和下午携带个人检查单，检查是否佩戴口罩。温度。本练习假设以下五种情况

学生1A没有戴口罩，而是在上午和下午填写了个人检查表，虽然体温正常，但班主任为该学生提供了应急口罩并指导其佩戴，该学生走进了老师的办公室。上课如常。

2B同学戴着口罩，没有带上午和下午的个人体检表，体温正常，但班主任给学生发了上午和下午的个人体检表，并要求他认真填写。正常上课。

学生3C未佩戴口罩，未携带个人早午餐检查表，体温正常，班主任为该学生提供了应急口罩和个人早午餐检查表。完成了他个人的早晨和午餐清单。请填写表格并正常上课。

4E学生通过B通道进入学校。一切都很好，我直接去上课了。

5D学生早、下午均佩戴口罩并进行个人体温检测，若通过体温传感器确认学生体温异常，班主任立即制止学生，用额头测量学生体温体温计，用体温计测量学生的手部、前臂、颈部等体温，若体温超过373，值班领导立即将学生带到临时隔离区，并暂时关闭学校A通道入口。B激活入口通道。值班领导通知后勤保障组立即对A先生的入口进行消。校医在临时隔离区每隔5分钟用水银温度计对D学生的体温进行了两次测量，确认该学生体温超过373度。校医立即将情况报告给值班领导。值班领导立即联系家长，让他们到学校带学生去发热门诊就诊并做好记录。

6、发烧学生家长到校接学生后，后勤保障组立即对临时隔离区和学校门口进行消。

7、学校检疫队长如收到发热学生家长的医学证明，必须立即报告XXX疾病预防控制中心和当地教育部门。

项目1练习结束。

2、练习项目2课堂上，第一节课前老师XXX上场，后勤保障队消剂XXX上场，隔离队长XXX上场，校医XXX上场

1、班主任提前来到教室，组织学生填写全班上午和下午的考试统计表。

2、准备铃一响，老师进入教室，用洗手液洗手，准备上课。

3、上课后，老师发现A同学出现干咳、胸闷等症状，立即停课，将A同学带到教室门口，并通知当天值班的年级校长。如果值班时用额头体温计测量学生体温，学生体温超过373，老师会立即通知校医、任课老师、心理老师、年级组长。

4校医立即将A学生带到隔离室，校医用水银体温计为A学生测量体温两次，每次间隔五分钟。

5、校长及时赶到教室，稳定班级秩序。我们还将监测班上其他学生的健康状况，并酌情测量和记录其他学生的体温。同时，心理教师在课堂上为学生提供心理安慰。

6、校医如发现学生体温超过373，立即向年级校长报告，年级校长通知校长，校长立即通知家长到校接学生。发烧。诊所治疗。

7、校长、班主任、心理老师立即组织学生有序撤离教室。

同时，年级校长通知后勤保障组立即对教室进行消。

9A学生被家长接走后，后勤保障组立即转移到隔离区进行消。

10、学校检疫队长如收到发热学生家长的医学证明，必须立即报告XXX疾病预防控制中心和教育办公室。项目2培训结束。

3、培训场景三在学生宿舍，宿舍同学发现A宿舍同学出现乏力、胸闷症状，立即向宿舍工作人员报告。值班宿舍工作人员扮演宿舍管理员，值班领导XXX，学生A扮演XXX，宿舍内其他学生扮演校医，另一位演员无场景3。XXX扮演，家长XXX扮演，学校后勤保障队消员XXX扮演，传染病防治组组长XXX扮演。

1值班宿舍工作人员立即将情况告知校医和值班领导，校医立即将A同学带到隔离室。

2校医在隔离区使用水银温度计为A学生测量体温两次，每次间隔五分钟。

3、值班领导立即进入宿舍，稳定宿舍秩序，调查宿舍内其他学生的健康状况，适当测量其他学生的体温并做好记录。同时为宿舍内其他学生提供心理安慰，并提供宿舍内通风。

4、校医确认该学生体温超过373，立即报告宿舍值班人员。

5、宿舍工作人员接到校医报告后，通知家长前往学校，带A同学到发热门诊就诊。学校后勤保障组立即对隔离区进行消。所有学生离开宿舍后，对宿舍进行全面消。

6、学校检疫队长如收到学生确诊病例，须立即报告铜山区疾控中心、区教育局。项目3培训结束。

4培训场景四下课后，学生在食堂排队领餐，独自吃饭时，班主任发现A同学没有精神，有时出现干咳、胸闷等症状。学生吃饭由没有场景4的演员扮演，配餐由餐饮公司员工负责，值班领导XXX扮演，同学XXX扮演，家长XXX扮演，校医XX扮演，学校后勤。收费。支援组消员XXX角色、检疫控制组组长XXX角色

1领导立即将情况告知校医，负责老师立即将A同学带到隔离区。

2校医在隔离区使用水银温度计为A学生测量体温两次，每次间隔五分钟。

3、值班领导立即进入餐厅，稳定餐厅秩序。同时，请食堂内其他学生做好心理安抚，并保证食堂通风良好。

4校医确认该学生体温超过373度，立即报告值班领导。

5、值班领导引导全体学生离开食堂。

6、领导接到校医报告后，通知家长前往学校，带A同学到发热门诊就诊。学校后勤保障组立即对隔离区进行消。所有学生离开后，食堂将进行全面消。

7、如果学生检测结果呈阳性，学校检疫组组长必须立即向XXX疾病预防控制中心和当地教育局报告。项目4练习结束。

5、疫情应急训练指挥员对疫情应急训练进行总结并宣布疫情应急训练结束。

指挥员总结尊敬的各位领导、广大师生员工，为贯彻落实柳北区新型冠状病疫情联防联控领导小组的工作部署，要狠抓学校新型冠状病肺炎疫情防控各项工作。做。为提高我校快速应对突发事件、规范处理、共同防控突发事件的能力，我校在当地教育局指导下编制了应急培训预案。严格执行培训期间规定的疫情防控措施，为校园疫情防控打下坚实基础，并在此基础上规范应急处置流程，提高疫情突发事件报告和处理能力，对工作人员进行隔离。执行。场地消等工作顺利完成。培训结束后，我们认真查找疫情防控和应急处置工作中的薄弱环节，及时补充完善学校应急预案和培训计划，实现突发事件的快速有效处置，保障全校师生的安全。学校，它会有效地保护你。健康和生命安全。最后，我们想通知您，XXX学校的COVID-19隔离应急培训已经结束。