七上音标课堂，马修音标课堂7

根据个人多年的教学经验，中学生英语能力差的主要原因仍然是——“单词记忆效率”。这里所说的效率是指两种情况。一是学生不愿意花。记住要花太多时间，而另外一个东西很难记住，又容易忘记！养成良好的记忆习惯，可以有效缩短记忆时间，提高记忆效率！

初一是培养英语词汇记忆习惯的重要时期。学习内容比较简单。老师教授音标知识。将音标知识与自然拼写相结合，可以使单词识别和记忆更加高效。此阶段的分析和总结单词中字母和发音的规律组合，会养成良好的记忆习惯，让以后记住单词更容易！

初中第一学期要学习的发音规则分为以下四类。

1.所有辅音

辅音的发音

辅音的发音比较简单，大部分与汉语拼音相似，可以结合快速记忆，其中只有一种发音的辅音有p、b、t、d、f、v、l、m、n、h、j、w、r、k、x、z

由两个或三个声音组成的辅音c、g、s、y

c有两种发音/k//s/

C在e、i、y之前发音为/s/。与初一有关的单词rice、nice、ice、price、science、pencil、december，除了football。

C在另一个元音之前或词尾发音为/k/与初中一年级相关的单词cat、car、phone、color、cool、cup、uncle、music、exclusion、picture

补充如果C与字母K组合，/k/仍发音；与初中一年级相关的单词黑、鸡、时钟、袜子

的发音

g有两种发音/d//g/

1字母g的常见发音是/g/，以及中学一年级的相关单词game、dog、get、girl、go、good、green、egg、August。

简而言之，/d/发音为g。初一有三个词橙子、地理、蔬菜。

GY的发音

s有两种发音/s//z/

在大多数情况下，字母s发音为/s/。与中学生相关的单词六、见、七、学校、姐妹、小、所以、测试、丢失、书桌、

如果s前后有元音或以s结尾等，s的读音为/z/，与初一相关的单词has、always、before、busy、Chinese、easy、please排除。单词的发音为/z/，最常见的是字母S。

y有三种声音/j//ai//i/

1、y开头的单词大多读作/j/，与初一相关的单词yellow、yes、your、yours

2个以y结尾的单词，/ai/少量，与初一有关的单词my,why,by,bye,buy,July

3、大多数以辅音+y结尾的单词读作/i/，与初一有关的单词busy,easy,hayyp,History,party,very,really,family,tidy

之所以将qu列为合音，是因为中学中含有q的单词大多以qu开头。

2.元音的三种常见发音

重读音节中的元音

1重读闭音节五个元音的基本发音A-//E-/e/I-/i/O-//U-//

与中学生有关的词语有

A-//at、am、an、地图、帽子、包E-/e/:红色、示例、帮助、鸡蛋、获取、笔

I-/i/:它，大，他的，大O-//:不，妈妈，狗，盒子，丢失

U-//:us，向上，但是，杯子，有趣

2开音节元音的基本发音即字母本身的发音A-/ei/E-/i:/I-/ai/O-/u/U-/ju:/

与中学生有关的词语有

A-/ei/制造、拿走、喜欢、名字、、磁带、飞机、书架、出售、迟到、同学

E-/i:/:我，她，我们，这些

I-/ai/:好，白，好，5、9，我的，冰，米，价格，时间

O-/u/:A，不，我是说，你们好。

U-/ju:/:用法，示例

所有三个元音都可以发音为//，因此在实际说出或在单词中使用它们时需要小心。

示例中国、香蕉、医学、图书馆、沙拉、父母、你好、家庭、历史、八月、困难

3.辅音组合的一般发音

1和字母l的组合cl、bl、pl、fl、gl、sl这些组合在初一的时候只出现过前三种，但通过听应该能区分出来。

与初一相关的单词时钟、班级、衣服、蓝色、黑色、玩耍、飞机、请、运动员

2与字母r的组合br、fr、gr、pr、cr、dr、tr这些组合出现在中学前四，而dr和tr在一年级就可以学习和强化。中学；

与初一相关的单词面包、早餐、兄弟、棕色、免费、星期五、朋友、发件人、水果、祖父、祖母、伟大、绿色、价格

辅音+h组合的发音

3和h有四种组合sh、ch、wh、th，这四种组合的发音非常重要，中学各年级都必须学习。其中th有两种发音，

ch的发音是/t/，初一常用词中文、汉语、老师、椅子、鸡、午餐、很多、三月

sh//的发音，初一常用词she、short、shoe、T-shirt、English、Finish

wh的发音是/w/，中学一年级常用词what、when、where、why

th//的第一个发音，初一常用词谢谢、三、思考、数学、生日、月亮

th//的第二个发音，初一常用词the,this,that,that,which,they,there,their,them,then,with,clothing,father,mother,brother

4.常见元音组合、元音与辅音的组合

1元音和元音组合ee、ea、oo

1）ee和ea的组合读音相同，所以都是/i:/，初一出现的单词有近20个，但其他书中出现的较多。

与初一相关的词语周、三、免费、需要、满足、满足、绿色、吃饭、舒适、冰淇淋、请、老师、真的

ea有两种不同的发音/e/例如面包、早餐、头发、健康、毛衣；

/ei/初一只有一个字“好”，后半年还学Break。

2)oo有两种组合读音，但不常用。

第一式/u/，初一学过的单词看，书，好

第二类/u:/，一年级单词太、学校、房间、酷、食物、下午

元音+r组合的发音

2元音和辅音的组合ar、er、ir、or、ur、ay

1）元音+r组合ar、er、ir、or、ur

1级单词ar/a:/的发音汽车、卡片、明星、艺术、行军

er的发音是//或/:/。中学时，第一个单词是尺子、她、姐妹、母亲、父亲、兄弟、橡皮、老师、电脑、下面、员、、之后、汉堡包、学期、九月、晚上、毛衣、裤子。

ir的发音是//，初一的单词是first、birthday、skirt、third。

or的发音是//，初一单词是运动、短、早上。

ur的发音是//，中学第一个单词紫色、汉堡包、星期六、星期四

这五种组合中，er、ir、ur主要读作//，但少数单词中ar和or也可以读作//，如dollar、color、doctor等。

2）ay的组合发音/ei/一年级中学生常用词say、day、play、may、always

稍后，您还将学习ai的组合发音，它与ay的发音相匹配。

英语有很多发音规则。中学生不需要了解所有的发音规则。学习一些发音规则有助于减轻记忆压力。只有语言学家才需要理解并掌握所有的发音规则！所以，上面所说的发音规则只是以中学第一册的单词为依据，重点培养学生根据发音认、读、记单词的习惯！

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一、初中七年级音标快速记忆法？

对于元音，有基本六元音对应的拼音发音，可以直接从拼音中得到发音。为了让你的发音更地道，你可以增加共鸣，将发音改为显着提高音标学习效率，无需反复模仿口型。

对于其余六个与拼音不对应的韵母，可以利用六个基本韵母的提示来记忆发音，只需要学习一点发音协调技巧，不需要反复模仿口形。

二、七年级音标读法技巧？

案是这里有一些建议和技巧，可以帮助您学习如何发音七年级音标。

1-学习音标表首先要学习音标表，学习每个音标的形状和发音。音标可以在音标教科书、词典或在线资源中找到。

2、区分元音和辅音发音符号分为元音和辅音，元音的发音比辅音的发音更清晰。学习区分这两种类型的音标可以帮助您更好地发音。

3-练习发音大声朗读音标和单词，并听录音练习正确发音。反复练习将帮助你熟悉每个音标的发音。

4、观察发音器官发音时观察嘴唇、舌头、声带等发音器官的位置和运动。这将帮助您了解每个音标的发音。

5-听力练习通过听力练习加强对音标和发音的理解。您可以找到英语材料，例如录音或电视节目，来专门训练您的听力技能。

6-记忆单词将每个音标与相关单词匹配，以帮助您更好地记住和使用它。例如，将元音音标与包含该音标的单词相关联。

7-学习发音规则学习一般发音规则，例如元音长度、浊辅音和清辅音等。这些规则将帮助您在阅读和发音时更准确地使用音标。

8、寻求帮助如果你遇到困难，不要羞于向老师或同学寻求帮助。他们可以回您的题并提供额外的练习和指导。

我希望这些建议能帮助你学习七年级的音标发音！

三、七年级上册英语书上音标在多少页？

1-Page2-音标通常出现在英语教材的第一页，帮助学生正确发音和理解单词的音标。3、教材第一页出现音标的目的是为了让学生在学习英语的初期就能够学会正确的发音和音标的使用，为以后的学习打下基础。

本文对七上音标课堂和马修音标课堂7的这类题作详细解，希望对大家有所帮助。