三十五十二 32等于几，小学数学奥林匹克第11课分数法

对于一些网上谈论的小学数学奥林匹克第11课分数法的相关题，和以及一些三十五十二 32等于几的话题，想必很多人都是很想知道，下来听小编解说。

第11课如何制作零件

将应用题中的数量关系转换为部分关系并确定任意已知或未知数为1部分后，先求1部分，然后根据1部分求出所需的未知数。解决题的方法称为部分方法。

使用分数解决和乘法题

已知两个数之和与两个数的倍数之间的关系是已知的，求这两个数的文字题称为求和和多字题。

例1某林业工厂有杨树、槐树320棵，其中杨树数量是槐树数量的3倍。杨树、槐树各有多少棵？

解若将槐树数分为1份，将杨树数分为3份，即320棵树。

所以我们得到

320=80…………………槐树

803=240…………杨树

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例2A、B两座煤电厂储存煤炭490吨。据了解，A煤厂存煤量为10吨，不到B煤厂存煤量的4倍。A、B煤场各储存煤炭多少吨？

解题中给出了两个未知数之间的多重关系。A煤田储煤量为10吨，不到B煤田储煤量的4倍。因此，B煤场的存煤量可视为一周，而A煤场的存煤量为490吨，比B煤场的存煤量少了4倍，即10吨。这是两个煤场储存的煤炭的比例，如果少了10吨，那吨就是份数。

因此，B场储存的煤炭为

=5005

=100

A场储煤

490-100=390

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例3妈妈给了李平1080元，买了4瓶啤酒和3瓶香槟。李平不小心买了3瓶啤酒和4瓶香槟，还剩下60元。一瓶啤酒和香槟多少？

解决方案李平用这笔买了一瓶啤酒和一瓶香槟，最后还剩下60元。这意味着一瓶啤酒比一瓶香槟贵60元。如果把一瓶香槟算作一份，4瓶啤酒，3瓶香槟的价格，1080元就是份数，元正是份数。

一瓶香槟的价格是

=847

=12

一瓶啤酒的价格为

12+060=180

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使用分数解决差异应用题

已知两个数之差与两个数的倍数之间的关系是已知的，求这两个数的文字题称为差乘文字题。

案例一三湾村原来的稻田比田大了230亩，今年却把35亩田改成了稻田，使得今年的稻田面积正好是去年的三倍。旱田。该村有多少亩旱地？

解决方案原本村里的水田比田还多了230亩，今年却把35亩田改成了水田。旱田。按照今年的水田面积正好是田地面积的三倍计算，如果把今年的田地面积分成1，那么比水田多出300亩的水田就正好是田地面积的两倍。随附的。

今年旱地面积为

2

=3002

=150

原旱地面积亩数为

150+35=185

综合公式

1/42+35

=3002+35

=150+35

=185

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案例2和平小学师生步行春游。队伍行驶了105公里后，王东骑上自行车，用了15个小时赶了上来。据了解，王栋的骑行速度比师生步行速度快24倍。王栋、老师、学生各行驶多少公里每小时？

解根据“抓取距离1/4抓取时间=速度差”可知，王栋骑自行车与师生步行的速度差为1051/415=7。已知骑自行车的速度是步行速度的24倍，步行速度可以看成1份，骑自行车的速度可以看成24份，比步行速度快24-1=14倍。将速度差除以份数即可得到份数。

10515

=7=14

=5……………………………步行速度

524=12自行车速度

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使用分数解决可变比例应用题

已知两个量原来的倍数关系和变化后的两个量的倍数关系都是已知的，求这两个量的字题称为变时间字题。

变尺度应用题是小学数学中的难题。回这类题的关键是通过找出倍数的变化以及由此产生的数量变化来计算“1”的份数。

例1两辆卡车，一辆大卡车和一辆小卡车，载着货物同时从A站出发。大卡车运载的货物重量是小卡车的三倍。当两辆车到达B站时，大货车增加了货物1400公斤，小货车增加了货物1300公斤，此时大货车的货物装载量是小货车的两倍。两辆车出发时，每辆车各载运多少公斤货物？

解出发时大货车的载货量是小货车的3倍，到达B站时小货车的载货量是1300公斤。您仍然需要将大型卡车的货运能力增加三倍来维护它。对于小型卡车，您需要为大型卡车添加13003公斤。

将一辆小卡车加装1,300公斤货物的重量视为一个部分，将一辆大卡车加装1,3003公斤货物的重量视为三部分。增加货物1400公斤后，重卡拥有两部分的载货能力。这意味着3份和2份之间的差异为千克。这是轻型卡车加1个零件后的载货能力，即1,300公斤。的货物。

13003-1400

=3900-1400

=2500

出发时，皮卡的载货量如下

2500-1300=1200

大货车出发时的载货量为

12003=3600

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例2A、B班组织活动，选拔15名女生参加跳绳比赛。剩下的男学生人数是女学生人数的两倍。45名男学生还将选拔参加长跑比赛。剩余的女孩数量是剩余男孩数量的五倍。这两个班有多少女生？

解考虑到最后的男生人数为1，根据“最后剩下的女学生人数是男生人数的5倍”，我们可以看出，最后剩下的女学生人数是多少？结束是5。库存。

在45名男子参加长跑比赛之前，根据“男子人数是女子剩余人数的两倍”，女子剩余人数为5份，则男子参赛前的份数为5份。对于长跑，可以这样计算

52=10

由于最终男学生剩余人数为1名，因此参加长跑比赛的45名男学生如下。

10-1=9

每份的人数如下

45=9=5

最后剩下的女生人数是5，所以最后剩下的女生人数是

55=25

原来女生的数量是

25+15=40

综合公式

45平方5+15

=4595+15

=25+15

=40

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使用分数解决比例应用题

将一个量按照一定比例分成若干部分量的应用题称为比例应用题。

示例1工程团队分为三组A、B、C。三组分别有24人、21人、18人。现在需要挖一条2331米长的运河，如果把任务按照人数比例分配给三个小组，每组要挖多少米？

解A、B、C组分别有24、21、18个任务要挖，找到1的份数后，我们可以用乘法求出各组需要挖的任务。

2331=37

3724=……………………A组任务

3721=777……………………B组任务

3718=666……………………C组运营

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例2生产相同类型的零件，A需要8分钟，B需要6分钟。A和B联合同时生产539个零件。一个人生产多少个零件？

解根据题的上下文，我们可以看到，A和B同时生产的零件数量与生产一个零件所需的时间成反比。

假设A生产的零件数量为1，则B生产的零件数量如下

生产的零件总数为539个

A生产的单位数量

B生产的单位数量

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使用部分方法解决正比例题

比例量是指两个量成正比，其中一个量的两个值之比等于另一个量的两个对应值之比。

涉及正比例量并根据正比例关系的性质列出比例表达式来解决的应用题称为正比例应用题。

这意味着使用分数来解决比例题。

示例1一家化肥厂4天生产32吨化肥。按此计算，生产256吨化肥需要多少天？

解这道题是关于某项特定任务的效率，工作量与工作时间成正比。

如果4号生产的32吨算一份的话，256吨中有32吨，所以是4天。

4

=48

=32

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例2400粒黄豆重80克。24000颗大豆有多少克？

解每400粒豆子重80克。这个数量是一定的，所以豆子的数量和它们的重量成正比。例如，400颗大豆重80克，相当于24,000颗大豆（80克）中的400颗大豆。

24000400=60

24,000颗豆子的重量为

8060=4800

综合公式

80=4800

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使用分数解决反比例题

反比例量具有这样的性质如果两个量成反比，则一个量的两个值之比等于另一个量的两个相应值之比的反比。

涉及反比例量并根据反比例关系的性质列出比例表达式来解决的语法题称为反比例语法题。

这意味着使用分数解决反比例题。

例1您有一堆水果，每箱重36公斤，可装40箱。如果每箱多4公斤，我应该装多少箱？

解决方案所讨论的水果的总重量没有变化。每个盒子里装的东西越多，你拥有的盒子就越少。即每个箱子的重量与箱子的数量成反比。

如果将原包装40个盒子视为1个，则当前待包装的盒子数量即为原包装盒子的数量。

以下是您现在需要打包的箱子数量

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日耗煤量按1部分考虑，改进炉灶后的日耗煤量为原来的日耗煤量。

煤炭消耗天数与每天的用煤量成反比，以前的煤炭使用天数为24天，但目前可以使用的天数如下。

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使用分数解决分数应用题

分数应用题是指有关分数的三类应用题。也就是说，找出一个数字的分数是什么，找出一个数字是否是另一个数字的分数，以及找出这个数字的哪些分数是已知的。

案例1长正毛巾厂的男性员工人数不到女性员工人数的三分之一。女性员工比男性员工的比例是多少？

解从题的角度来看，男性员工的数量与女性员工的数量相等。

如果按女性员工人数为3人，则男性员工人数为2人。

因此，女性员工多于男性员工。

1/42=50%

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然后黄其赞

如果我们将21面黄旗视为1个数字，那么总数“1”中有多少个7/45，那么21是旗帜总数的多少倍？

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棉花谷有多少袋？

解A、B两个仓库各运输棉花后，A仓库还剩下什么，从题意就可以看出。

将A仓库的棉花分成8份，A仓库剩下2份，B仓库棉花分成5份，B仓库剩下2份。

但是，B仓库中剩余的2个包裹比A仓库中剩余的2个包裹多了130个包裹。您可以看到仓库B中的一股多于仓库A中的一股。

130=2=65

如果我们将B仓库的原棉花减少565包，并将剩余的棉花分成5等份，则B仓库的每块棉花等于A仓库的一块棉花。

这样，两个仓库总共2600包棉花就扣除了5包65包，剩下的棉花被分成13等份，其中8包是A仓库原来的数量。

8

=2275=138

=1400.A仓库原件包裹数量

2600-1400=1200…………………B仓库原始包裹数量

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使用零件方法解决工程题

工程题是研究工作量、工作时间、工作效率之间关系的题，这类题的工作量常用整体“1”来表示。

示例1一列特快列车和一列普通列车在两侧同时从A站和B站出发，并在12小时后相遇。会议结束后，特快列车又行驶了8个小时，抵达B站。会议结束后，慢车需要多少小时才能到达A站？

解从“会议结束后，快车多行驶8小时到达B站”可知，慢车需要12小时，而快车只需要8小时。

如果我们将特快列车行驶这段距离所需的8小时视为1分钟，则慢车所需的部分如下。

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例2加工一批零件，A只需要30天，但只加工B所用的时间比A要少。

解从题意可知，只有A需要30天完成，B是

一、32的电瓶车可以用35的电瓶吗？

。

____不管用

32A电池和35A电池不仅容量不同，而且输出功率也不同。如果电池性能相同，60V时35A的输出比32A的输出大180W。至于充电器，如果使用32A充电器充电，速度会慢很多，而且如果不可避免地需要使用的话，还需要更换充电器、控制器、电机等一系列配件。而且它的价格也相当昂贵，所以我不推荐它。做这个。