兰雨歌：我是春天的一滴小雨。

一些人对于兰雨歌我是春天的一滴小雨。以及关于小雨点春季课的题，想必不少人都想了解，让小编带来了解一下吧！

作者冉雨格，成都市高新芳草小学五年级

春风吹过大地，让整个世界充满生机，我也是从天而降的小春雨。

我来到公园。只见一大片草地，每一片草叶上都挂着雨滴，像小玻璃一样清澈透明。春风吹过，雨点纷纷落在地上。春风伴着鼓声‘滴、滴’地唱着，小草摇动着身体，发出‘沙沙沙沙’的声音。春风之歌。

我飞到了湖边。眺望碧瓦湖，湖水倒映着天空、云和春天的世界。雨滴落入湖中，立刻溅起一片片水花，发出“哗啦啦、嘶嘶”的声音，栩栩如生。

我路过街道。看着一排排的柳树，柳树在春风中怒放，柳枝上冒出了小芽，接着，柳枝叶慢慢展开，在春风中轻轻摇曳。理发师正在用一把看不见的梳子梳理柳树。

我和我的朋友们亲吻大地，对每一片草、每一片湖、每一棵树、每一个人说话。春天来了！春天来了！

打造一个展现你文学才华的舞台！封面新闻作文频道长期征集世界各地的优秀作品，包括散文、随笔、旅行故事、小说等。如果你觉得自己的作品有真情感、有文采、有个性，就来这里吧！学生可以自己提名，家长、老师、教育机构也可以提名！如想了解论文是否入选发表，查看名师点评、征文活动、获信息等最新动态，请添加封面作者微信13018255608。

扫描下方二维码进入上传通道

【如有任何新闻线索，请举报。如果被采纳，将会得到励。举报材料请关注我们的微信ihxdsb，举报材料QQ3386405712】

为什么说花被细细的雨滴落在花上就会变红？他们说春天来了，雨一点点地下着。公园里的花儿喝了充足的雨水，在小雨中绽放，显得更加美丽、更加鲜艳、更加红润。

您对春天点画的教学计划和想法是什么？活动目标

1、通过看、说、画、玩，让孩子理解儿歌的内容，激发孩子自信说话的欲望。

2.我喜欢提前了解一首诗的内容，并通过动作表达我对这首诗的感受。

3.词汇丰富柳枝、翩翩。

活动准备

1、课前与孩子一起观察春天的景色，积累肤浅的感性经验。

2、将微笑的桃花、翠绿的柳枝、黑色的燕子、色的蝴蝶各一张，用报纸覆盖在春天的背景图上，排成一排，贴在墙上。色笔等

3.歌曲《春天下雨》的磁带。伴着音乐朗诵

活动流程

1.演奏《春雨落》的节奏，感受春雨露的恩情。

师春天来了。一颗顽皮的小雨滴也来了。

2、看图，先感受诗的意境，然后通过动作大胆地表达自己的感受。

老师雨停了，你愿意和我一起去看春天的景色吗？跟我来！

请给我看一张照片。

师你看到了什么？她是什么颜色的？红桃花现在在做什么呢？快来看看它是什么样子的。他还在做什么？快来了解一下它是什么样子的。我们一起来尝试一下吧。

B.亮出青柳枝，行礼。

师老师带孩子们到柳树下，他们看到了什么？柳枝有几种颜色？柳枝在做什么呢？快来学习如何像柳枝一样弯曲吧！我们一起来学习吧。

C.让我看看燕子飞得很高。

老师是啊！是谁？燕子穿什么颜色的衣服？燕子在做什么呢？飞地是高还是低？你能飞吗？让我们向大家展示我们的表演，一起飞翔吧！

D.展示花朵和蝴蝶的图片

老师小朋友们，别忘了我在这里！那个人是谁？我们称它为蝴蝶，因为它的身体有许多不同的颜色。谁知道花朵和蝴蝶能做什么？花和蝴蝶也会飞。花和蝴蝶也会飞。它们在做什么呢？请给他起个好听的名字片片武。我们一起学“翩翩舞”这个词吧，我们学“翩翩舞”这个词好吗？

舞蹈。

3.画出儿童的案，帮助他们更好地理解和熟悉诗的内容。

师春天的景色美丽吗？春天真美，我们一起来画春天吧！

师你用什么画春天？现在，我们就用这支色笔来学习“色笔”这个词吧。

师刚才在路上你看到了什么？桃花在做什么？听，录音宝贝看到我们的照片，想给我们读一首春天的诗。它说什么？

师你还看到了什么？柳枝在做什么呢？听听，它说什么？

师还有谁？继续听录音。黑燕子在做什么呢？

老师啊？花朵和蝴蝶都去哪儿了？你在干什么？说得好听一点，那就叫片片无。

师春天美丽吗？春天是如此美丽！让我们一起庆祝春天吧！

4.将这首诗完整地读两遍

老师录音宝贝把我们刚才看到的景色总结成一首美妙的诗。听。

师我知道怎么做，我们来试试吧。

5.孩子们背诵这首诗数遍

师诗好不好？让我们把美丽的诗词与这样美丽的行动搭配起来吧！即使是已经学过诗歌的小孩子也可以边跳舞边读。

6.活动结束

师春天的诗真美。让我们化作翩翩起舞的蝴蝶，一起去春天野餐吧。

附诗画春

用色铅笔画出春天

红桃花微笑，

翠绿的柳枝弯弯，

黑色的燕子飞得很高，

花朵与蝴蝶翩翩起舞，

春天是如此美丽。