4岁小孩学数学心理，四岁孩子学数学

相比北方的孩子们已经开始了50天的寒假，我们温暖的广东学子下周才期末考试。

所以，这些天，我利用过年假期鼓励孩子复习的同时，简单整理了孩子的寒假思路。

我儿子上四年级，以下是一些关于寒假的初步想法

即使是30天的假期也不算长。另外，过年期间每天走亲访友、去周边逛街、看书、看电影、锻炼身体。学习时间会更加高效，所以选择重要的内容，坚持基础知识，只做你需要做的事情。节奏看似有点慢，但一步一个脚印地稳步解决题，就是一种让人安心的进步。不是吗？

数学——

我们的数学一直很差，所以我们的假期跑步想法一直很简单。

最终结果显示，部队分为两组——

95后直接关注预览。

但是95，我们只需要在预览之前添加一件事即可。首先使用一些特殊的训练单来攻击分数下降的弱点，然后再次攻击。

好吧，我们回到核心数学作业——的预习，下午3:00和大家聊一聊。

1.您想预览吗？

我们一家人此时没有必要讨论这个观点。在这个假期里，我们必须为下学期提前做好准备。

但说实话，我的孩子并不是从一开始就开始学习的，而是从小学三年级开始学习的，这个时期比较波动。

当时似乎很清楚，如果这个人在课堂上表现更好，如果老师布置了更多的数学题，如果家人关注这个人，他或她的成绩就会从80到100波动。

于是，我在三年级放假的时候就开始认真准备，但效果还是不错的。

有些家长不明白预习。我认为做其他事情比花时间预习小学内容更好。

我认为这真的取决于孩子和家庭。

小学的内容没那么难，但是要说真的容易的话，课前根本不看书，课后根本不研究题，就靠上课，做作业，轻松参加考试。宝宝确实很少。

据我亲眼所见，班里、年级里一些稳定的尖子生，仔细一看，都是通过提前学习、认真上课、大量练习、了解奥数才达到的。在扩张的过程中，一句话，他们有一点天赋+很多努力。那些说这总是容易的人实际上并没有看到人们的主观努力。

我最近读了李拓源的《学习大师》，他提到“预习强迫症”。即使你事先没有读过这本书，你也会感到不舒服。后来，我去了耶鲁和哈佛，遇到了来自世界各地的优秀学生，并意识到这只是良好学习习惯的标准组成部分。

此外，我们还不是最好的学者。古语不是说鸟先飞吗？如果你的技能有所欠缺，为什么不提前去现场熟悉一下呢？

而且，预习+听课+作业+复习+纠错是孩子从小学到中学应该逐步学习和深化的经典学习过程。应用得好的人，后续的学习状态就会更加稳定。

最后，当前的双重打击迫使许多母亲转而在家养鸡。那么自学的第一步是什么？只要打开书，开始自己一步步学习。

2.预览宽度。

暑假第50天必须预习课本，寒假第30天也必须预习书籍。

我们家的方法是首先关注最重要和最困难的章节。

大家都说数学是相互关联的，但实际上它是相对的。

打开课本，看到每一章都是独立的，一章是代数，一章是几何，还有一章是统计和概率，有的并不难。

如果你打开北师大版《诗下》教材，请教老师，查资料，请教前辈，你就会知道这本书的核心和难点（加法、减法、小数乘法、方程）。

那么，30天内首先要解决的就是这三项主要任务，这也是小长假期间数学预习的核心任务。

此外，未能解决核心、困难的题将是你的孩子开学时遇到的第一件事。

如果你在课堂上听不懂，你就无法完成作业，并且你会继续拖延，因为你没有时间做其他作业。这是学院的密集“知识补充”。学期末形成。

当然，如果预览高效，时间充足，能指出平面几何中的三角形和正方形，还能分析数据，那就完美了。

如果你真的时间紧迫，请注意最重要的三个小数加法和减法、小数乘法和方程。欲擒贼先擒王，对吧？

3.预览深度。

喜欢预习的家长会发现，每个家庭预习课本的深度都有所不同。

有的人看了课本，觉得很熟悉。

有些人阅读课本并做书中的练习。

阅读完教科书并完成练习后，您还会找到单元试卷来测试自己。只有70分才算及格。

此外，单元测试95分的及格分数被认为是扎实的准备。

我认为那种在每个单元上都得分很高并且读完一本书后知道自己已经上五年级或六年级的孩子超出了大多数人的“预习”范围。这是可能的。不要设定上限，想学就学。

我们将在这个寒假期间对在家预览的深度进行一些调整。

以前我的水平就是看一遍书，课后练习一下，就到此为止，几乎不会写。

但从四年级学生的日常反馈来看，这些预习不够深入，更谈不上困难，没有独立深入思考的机会，一些基础知识不稳定。

因此，我们会先看三本核心教材，然后简单做一些课后练习。单元预览完成后，单元将被分发以进行自我评估。

如果你连70%的分数都达不到，说明你还没有学到非常基础的知识点，同时也说明预习不能正常进行，需要返工。

而如果你能做到70%，说明还有很多难点和重点你还没有理解。

如果你想完全理解，你要么要多看几遍书，找更多的教学视频，要么等到学期开始的时候数学老师会给你最专业的建议。这有点困难。我不知道我该怎么办。当我的老师讲到这一点时，我必须特别注意。

关于这种考前单元测试，我曾经看到一位高中语文老师提到过一种叫做“考前测试”的评估方式，就是你自己去考试，考后学习。这实际上就像是在做一项困难的预习任务，让孩子“通过提来学习”。实验表明，这样做可以显着提高学习效率。

虽然高中语文和小学数学不一定能提供很多可转移的经验，但我认为他们的目标是一致的，那就是教孩子主动“带着题去学习”。

现在，我们先来谈谈数学。在接下来的几天里，我们将讨论如何在寒假期间为四年级的孩子准备中文和英语。

一、孩子4岁多，要不要报兴趣班认字学数学？

4岁的孩子应该参加兴趣班吗？让我来回这个题。

孩子出生后，会哭、吃、喝、睡，经历这么多的心理过程，直到成为一个懂得生活、工作的合适人。孩子一岁学会走路，两岁学会说话，三岁学会交流，四岁开始努力发现和理解世界。我们的指导成为科学。

“不要让孩子输在起跑线上。”这愚弄了许多家长，浪费时间和金试图让孩子早点开始，结果却让孩子因为不堪重负而辍学。行程虽然在中间，但不如那些起步较晚的人。

我有一个朋友，40岁就生了一儿一女，晚年很可能要生孩子，所以特别注重孩子的教育。给孩子灌输的观念就是凡事争第一！永远不要成为第二！孩子在7至8个月大时开始接受幼儿教育课程。在幼儿园，孩子们上书法课、英语课和美术课。我从一年级开始参加数学奥林匹克课程。当他小学毕业时，他的孩子们已经读完了初中。自然学科一直名列前茅，中学输给了市里最好的中学。但当我进入中学时，题出现了。有些东西我从一开始就学到了，如果我从头开始，我就学不会了。此时有点困惑，但我已经习惯了早班飞机。在弥补中学漏洞的同时，我在高中和课外班上参加了数学和物理竞赛课程。这孩子一觉醒来就非常自律。每天下午5点和12点睡觉。可以到，他中考没考好，勉强考上了普通高中。孩子很伤心，他的朋友们也责怪自己。

所以，其实小学或者初中要学的东西并不多，没必要东奔西跑。小时候最重要的是让孩子养成良好的学习习惯，培养孩子永不放弃、永不气馁，多带孩子去散步，多看书，多积累东西。每天去课外班。

然而，如果一个孩子从小就在某些方面表现出很强的能力，比如唱歌特别好，画画很好，或者算术很快，那么专注于培养这些能力可能是个好主意。但不要太多！希望这可以帮助！

本文主要讲解关于4岁小孩学数学心理和四岁孩子学数学的相关热议内容，希望能帮助到诸位网友。