中国图文版出版高中地理必修课《寒潮》第一卷教案

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普通高中课程实验标准考试教材地理精要卷1

第四章自然环境对人类活动的影响

第三节寒潮

1.教育目标

1知识技能目标通过阅读材料了解寒潮的概念，了解寒潮的成因、风险和益处，并采取预防措施。

2过程与方法目标利用已有的地理知识和相关地图，分析寒潮的路径、来源、成因，学习科学的推理方法，培养分析判断能力，学会如何表达自己的学习经历、观点和见解。结果.学习，培养与他人沟通、互动、合作的能力，培养主动探索的兴趣、能力和精神。

3情感态度和价值目标通过对寒潮“优点”和“缺点”的交流和讨论，树立学生减灾防灾意识，促进正确应对自然灾害，培养思维习惯。它是对地理事物的辩证评价。

2.教材及学术情况分析

1课本分析寒潮存在于我们的生活中，但我们对其知之甚少。本部分教材由“探索”、“寒潮及其成因”、“寒潮风险与防控措施”、“活动”、“阅读”和“案例”六部分组成。学会如何自己阅读有关寒潮的信息，分析自然灾害的原因和危害，并针对各种灾害提出适当的预防方法是很困难的。寒潮及其造成的损害。帮助学生理性思考周围的事物。

2、学习情况分析学生在中学时已具备前沿知识，学习过中国区域地理，成为本学习部分的基础。另外，学生对寒冷天气有一定的感性认识，结合学生实际收集到的相关信息，可以激发学生的探究兴趣，提高教学效率。

教学时的三个重点和难点

重点内容寒潮产生的原因、危险因素、寒潮预防方法

难度通过对寒潮的研究，可以学习如何分析其他自然灾害的原因和危害，并针对各种灾害提出适当的预防措施。

四大教学理念

1.采用启发式的方式引导学生探究寒潮产生的原因，通过小组讨论探究寒潮的风险和防御，让学生在学习过程中学会如何发现、分析和解决题，帮助学生展现自己的主动性和主动性。激情发挥到极致。培养学生主动探究能力，激发兴趣和探索勇气，发展探索能力。

2、利用PPT教学，从多个角度展现寒潮。

五门培训课程

【新班级介绍】展示诗词《晋源春雪》并查看雪的照片

【学新课】的诗里，千里冰雪万里飘。想想很美好，但也很“冰冷”。我们可以在欣赏美丽雪景的同时亲身感受到。大雪给人们带来了很多不便。造成诸多不便的第二个罪魁祸首是——寒潮。

【教师提要】1、寒潮的概念寒潮是指整个冬季强冷空气侵入，并伴有大风、霜冻、雨雪等恶劣天气而引起的极度降温现象。韩国气象厅将寒潮定义为冷空气通过后24小时内气温下降10度以上且最低气温低于5度。

[提]寒潮带来的冷空气从哪里来？

老师随后带领学生阅读北半冬至阳光图、高纬度北部地热图、高纬度大气运动图，分析高纬度地区变化的原因。寒潮的源头。

【学生总结】寒潮的两大成因

[预警]冬季高纬度地区出现寒潮，如果出现，将对我国产生怎样的影响？

请学生阅读《寒潮侵韩之路》并举手回。寒潮侵袭我国的原因是什么？哪些领域影响比较大？哪些地区受影响较小？

【摘要】3、寒潮对韩国的影响

1影响韩国的寒潮来源及路径。

2受影响地区东北地区受影响最严重，其次是华北、西北、长江流域、华南地区。青藏高原、云贵高原、四川盆地、台湾、海南受影响较小。

【预警】寒潮对我国影响较大，危害相当严重。请观看视频和照片，切实了解寒潮灾害，阅读教材P98《寒潮气候与灾害》，更详细了解寒潮灾害的严重后果，分为三组。从恶劣的寒潮天气开始，我们来总结一下寒潮的危害。

[概述]四大寒潮灾害及预防措施

【转】寒潮给我们带来了很多灾难，但是如何预防寒潮呢？

【阅读案例】阅读案例《寒潮的利与弊》，学会如何全面看待题。

【老师总结】虽然有一阵寒流，但他们也做出了贡献。综上所述，我们需要树立两种看待事物的观念。一切都有其优点和缺点。只要我们趋利避害，化弊为利，“害”也是一种资源。

【课堂小结】简述

实践

二十四节气小班教案，寒露？不要拖延收集土豆，因为一旦冷露落下，副叶就会死亡。也就是说，寒露期天气变冷，由于气温比白露期低，落在地上的露水更冷，很快就会结霜。寒露季节过后，白天变短，夜晚变长，日照量减少，昼夜温差大，这个季节也是济南播种小麦的适宜时期。随着气温回暖，小麦播种由原来的“白露早，寒露晚，秋分播种麦时”演变为“秋分早，霜晚，秋分”。晚了。'“寒露正是播种小麦的时机。”

这个温度非常适合打水仗。

二是水温适宜。第三，让孩子站在两侧，防止受伤。

有没有针对少数人的防冻防滑安全等级的计划？冬天已经到来，尤其是北方气温很低。寒冷会使您容易冻伤或感冒。在白板上展示感冒儿童的照片，并告诉他们这是因为感冒。在这种天气里，你没有穿足够的衣服或帽子。第二点是北方下雪了，外面的路很滑，走路需要小心。照片也很熟悉。展示了跌倒、摔碎的力量，最后老师总结，孩子们要小心预防感冒。