【今日爆料】华小编编六年级第一卷第八课《灯光》知识点+图文解读。-产品设计-韩韩H5开发

知识点

复调的

会hu开会kui会计

禁金弱者对风无能为力。

华华华

代名词

宏伟陛下的钦佩赞叹冥想深思。

沉默沉默显露渴望显露渴望

密集密度意志斜率

反义词

前进——黑暗退去——寂静如雪——喧闹

短长显隐密稀疏

理解单词

高举高举。

豫，安徽苏豫河南省。安徽安徽省。所以江苏省。

雄伟雄伟、有力。

步行没有任何目的地悠闲地行走。

围歼包围并歼灭敌人的战斗。

通讯壕沟连接某个地点内的战壕和堡垒并提供通讯的壕沟。又称交通沟渠。

倚依靠。

胸墙在战壕边缘用土筑成的矮墙，以方便并减少敌方火力损失。

憧憬渴望。

重要时刻君古代重量单位，1月等于30公斤。临界时刻指的是一根头发丝上绑着的临界质量，比喻极度危险。

世纪100年就是一个世纪。

光夺目形容珍珠、玉石光泽明亮。本课讲解天安门广场的耀眼灯光。

句子分析

1广场上的百万盏灯光静静地照亮了天安门广场周围宏伟的建筑，让人感到明亮而温暖。

“明亮而温暖的感觉”是作者每次看到天安门广场夜空中万盏灯光的感受。这种感情表达了作者的幸福感、自豪感和对伟大祖国的真挚热爱。

我听说当你按下2按钮时，灯会变得很亮.

这句话是郝司令的想象。他从小生活在农村，从来没有见过电灯，现在看到书上描绘的电灯，让他产生了这样的想象，足见他对未来美好生活的向往。

3、如果明天我们成功了，如果我们也能用上电灯，让孩子们在这么明亮的灯光下学习该多好啊！

这句话是郝司令在“看着”和“思考”书中的插图之后说的。让孩子们在电灯下学习是他看到照片后的决定，这是他对未来的愿望和憧憬，也是他为战斗胜利而牺牲自己的强烈动力，所以浩阿副司令展现了他宽广的一面。心灵和高尚的感情。

4在天安门广场前的明亮灯光下，我又想起了这位可贵的战友。

如今，中国的城市和农村充满了光明，天安门广场更加熠熠生辉，但我们永远不会忘记像郝将军这样千千万万革命先烈为革命胜利英勇献出生命的崇高精神。

5、“真是太棒了！”这句不经意的夸让我有点震惊。

“普通感叹”是指简单明了的一句话“真是太棒了”。“我心微惊”指的是“我”对这句感叹的反应。“劲”或振动表明这种反应比较强烈，会触发对过去令人兴奋的事件的回忆。

6他把头靠在栏杆上，望着漆黑的夜空，陷入对未来的憧憬。

这是一篇记录郝副司令在激烈的战斗中希望有美好未来的态度的文章。从这些表情中，我们可以充分体会将军的崇高理想和英勇战斗的伟大动力，充分感受到他解放中国人民、造福中国人民的那颗跳动的心。《漆黑的夜空》是一个真实的场景，完美地表达了郝司令对光明的渴望。

7这位年轻的同志没有时间亲自去看灯光，以便孩子们可以在灯光下学习。

这句话感情深厚，意义深远。“年轻的同志”一词，蕴含着对22岁逝世的郝司令的深切哀悼。后话的意思是，他为了子孙后代的幸福安宁而牺牲了自己的鲜血和生命，他的奉献是多么伟大，他无私的品格是多么高尚！

题总结

1.课文主要讲了什么？作者是如何回忆起这件往事的？

课文主要讲的是过去关于灯光的记忆。这起事件是天安门广场的灯光唤起的对过去的记忆。

入夜，天安门广场灯火通明，凸显了我国首都的雄伟。看到这一幕，笔者心里感到明亮又温暖。这种幸福感、自豪感和对祖国的热爱唤起了人们对过去艰难处境的回忆。天安门的灯光让我想起了一个关于光的真实事实。

2.“HowWonder!”这句话在文中出现了多少次？这句话是谁说的，在什么情况下说的？当他们说出这句话时，他们看到了什么？我想到了什么？

“太棒了！”这句话在文中出现了三次。它第一次出现是当作者走过天安门广场时，看到了数千盏灯。作者看到了唤醒过去记忆的光芒。第二次出现是郝副司令在战前看书的时候，书中的插图是一个孩子在灯笼下看书自言自语。那时的他一定想，在灯下看书该是多么美好、多么明亮啊！第三个出现的，是郝副团长对未来的美好憧憬。看着书中的插图，郝司令大概想“如果革命胜利了，孩子们都可以在明亮的教室里，认真学习，过上幸福的生活了。”

3、从郝司令在激战前的表情和言谈中，你可以体会到先烈们博大的胸怀和对美好未来的憧憬。

他靠在交通栏杆上，一手拿着一根自制香烟，另一只手敲着火柴盒。他没有点烟，在昏暗的灯光下读着膝上那本破烂的书。书中有一张吊灯的图片，画的是一个孩子在灯下认真读书的样子。他看着照片，静静地思考着。“太棒了！”他自言自语道。

这段话描述的是郝司令在激战前的态度和语言。”看情况而定。“胸墙”是在战壕边缘用土筑成的短墙，以方便，减少敌方火力损失。“看”的意思是聚精会神地看东西。郝司令在电灯下专心看书。一个孩子看着插画的形象。“沉思”是指郝司令在灯下认真读书的孩子形象中思考未来的方式。此时此刻，郝副司令由衷的呐喊是“这真是太棒了！”他靠着行车道的墙坐着，借着微弱的火柴光芒，看着一本破烂的书本上的插图。由此可见，郝司令心情非常平静，对胜利充满信心。激战前行，展现了以部队指挥员为代表的革命先烈博大的胸怀。

他又划了一根火柴，点燃了一根烟，又看了一眼照片，甜甜地说“如果明天我成功了，我就能用电灯了，孩子们就可以在这么亮的灯光下学习了，啊！”我爬上栏杆，望着漆黑的夜空，陷入对未来的憧憬。

这些是郝司令与作者交谈时的动作、面部表情和言语。“再次”意味着不是第一次。“画、指、看、说、靠、看”等一系列动作，阐释了郝司令从孩子在灯下认真读书时所记忆的一切，表达了他对未来的憧憬和希望。“情”，深情。带着这种感觉，他不禁说道“如果明天我成功了，我希望我们能用电灯，让孩子们在这么明亮的灯光下学习！”这句话一方面表现了当时无人见过电灯的极其困难的处境，另一方面也表现了郝副司令崇高的精神状态。你可以在灯光下学习。因此，他愿意为人民的解放事业牺牲自己的一切。“渴望”，渴望。“我完全沉迷于对未来的渴望。”这时，你可能会想，革命胜利后，劳动人民就会努力建设自己的国家，过上幸福的生活，就不再工作了。对于地主资本家和他们的孩子来说，可以在舒适的环境中读书学习，而不会像我们的父母一样被剥夺上学的权利……在这里你可以看到郝副校长高贵富裕的外表、内心世界和他对未来的美好愿景。

4、学习烈士的无私奉献和郝司令的战斗牺牲精神，在后续部队中起带头作用。

在这千钧一发之际，是郝司令划动了火柴，点燃了书本，高高举起，为后面的部队照亮了道路。

这句话描述了郝连长为带领下一个部队而在战斗中牺牲的情况。由于突击连突破了敌墙，追击部队在黑暗中找不到突破口，与突击连失去了联系。此时，如果孤军突击队无法获得增援，围歼行动就可能失败，局势十分岌岌可危。“后续单元”是指接下来出现的单元。“关键时刻”，Jun是一个古老的重量单位，1Jun相当于30公斤。头发上绑着巨大的重物象征着极其危险的情况。“划桨、后背、抬起”的一系列动作表明，郝司令在极其危险的情况下，不惜牺牲自己，率领后面的部队。这一壮举确保了战斗的胜利，但郝中将本人却在火中英勇牺牲。他毫不犹豫地用自己的生命来“照亮下一支军队的前进道路”。这是多么崇高的无私奉献精神啊！

这位年轻的同志冒着生命危险让孩子们在电灯下学习，但他自己却没有时间亲眼目睹电灯。

这句话感情深厚，意义深远。“牺牲生命”就是心甘情愿地牺牲自己……也就是说，郝副校长牺牲了自己，让孩子们能够在电灯下学习。整句话鲜明地表达了革命先烈为追求人民幸福而牺牲自己的无私奉献精神。

5.理解某些对象与作者之间的联系。

清明节前一天晚上，我又在广场上散步，突然听到身后有一个声音说“这可真酷啊！”我心里有些震惊。我什么时候听说过这个？啊，是的，那是很久以前的事了。

这是作者针对特定对象表达的代表性句子。

“闲逛”，无目的地悠闲地行走。“再次”的意思是不止一次。“清明前夜”指的是作者“行走”的时间。清明节是二十四节气之一，一般在每年的4月4日、5日、6日。如今，扫墓已成为民间习俗。这时，很容易想起革命先烈。“广场”指的是天安门广场。夜晚的天安门广场灯火通明，不仅凸显了我国首都的雄伟，也给我一种明亮、温馨的感觉。“突然，身后传来一声惊叹‘太好了！’”这句话勾起了作者对往事的回忆。“那真是太酷了！”这三个词是连接现实和过去的链条。为了人民的幸福而英勇牺牲的郝司令也留下了这三个字。“哦”是觉醒的意思，表示“我”记得以前听到过这句话。“但那是很久以前的事了。”这表明了作者将眼前的光与别人说的三个字联系起来“那真是太酷了！”这篇文章就这样变成了对往事的追忆。

拆分文本

第一段清明节前一天晚上，作者在天安门广场散步时，听到一声“太神奇了！”的呼喊，勾起往事的回忆。

第2段描述照明的历史。

第三段“我”思“往事”，就是不能忘记过去，继承先烈的革命精神。

文字主题

本文通过写广场万灯召唤光的往事，塑造了战斗英雄郝队长的伟大形象，歌颂了为子孙幸福生活而牺牲的革命先烈的崇高精神。通过展示今天的幸福生活来之不易，提醒人们珍惜现在的幸福生活。

图片与文字解读