健康小教案《了解五种感官》

网友们都想知道健康小教案《了解五种感官》和健康教育认识表情教案的题，但不是很了解，那么小编为大家讲解吧！

活动目标

1、通过满意的示范活动，孩子能准确说出嘴、眼睛、耳朵、鼻子、眉毛的名称和编号，并了解它们在头部的位置。

2、知道眼、耳、口、鼻、眉的用途。

3.教导幼儿保护自己的眼、耳、鼻、口、眉毛。

4、能够认真倾听同事的意见，独立完成工作任务。

5、教孩子养成在大家面前大胆讲话的习惯，学会说普通话。

活动准备

1.男孩的肖像，脸庞年轻，眼睛、耳朵、嘴巴和鼻子都覆盖着天鹅绒。

活动流程

1.使用男孩头像向幼儿介绍嘴巴、眼睛、鼻子、耳朵和眉毛的名称、数字和位置。

老师昨天，我大哥去照相馆拍照，我让全班同学给他看他的头像，他看上去很自豪。兄弟姐妹，我想考考你们几个题你们知道我的圆脸是什么吗？

1.孩子们看着头像，正确说出眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴和眉毛的名称和编号。

2.教孩子眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、眉毛在头上的位置。并背诵一首童谣鼻子鼻子很大，长在脸的中央。

鼻子上面有眼睛，鼻子下面有嘴巴。

耳朵耳朵是最听话的，长在头的两侧。

2.找出案

1.老师说出五官的名称，并引导孩子在自己的脸上找出五官。

2.您也可以用手指在好友的脸上寻找。

教师小结我们每个人都有一双眼睛、两只耳朵、一双嘴、一对鼻子、一双眉毛；我们的眼睛有眼，我们的嘴有牙齿和舌头。

3.教他们眼、耳、鼻、口的功能，帮助他们关注鼻子的用途。

1、老师通过实验，喷香水，让孩子闻，让孩子们知道自己可以用鼻子闻。眼睛是用来看的，嘴是用来说话和吃饭的，耳朵是用来听的。下垂可以反映出喜、怒、哀、乐等复杂的内心活动。

2、孩子试图告诉别人我们的眼、耳、鼻、口是人体最重要的器官，缺了其中一个就无法工作。没有眼睛，你就看不到任何东西；没有嘴，你就无法吃饭或说话；没有鼻子，你就无法闻到任何东西；没有耳朵，你就无法听到任何东西。因此，我们每个人都要保护好自己的眼、耳、鼻、口。

3.教孩子如何保护他们的五种感官。

1.饭后漱口，不吃不洁食物。

2、看电视时，不要离得太近，如果眼睛里有灰尘、沙子，不要揉眼睛。

3、不要用手捂住鼻子

4、日常生活中，不要将小豆子放入耳朵、鼻子里，不要玩弄锋利的刀剪。防止眼睛受伤的东西。

4、竞技指五种感官。即老师询鼻子、眼睛、耳朵、嘴巴、脸在哪里，孩子们边说边指出。34老师讲得快，孩子指出得快；您还可以玩。或者，让孩子们自由组合，一个孩子说话，另一个孩子指着。

5.坚持你的面部特征。

1.给我看一张没有面部特征的照片。老师说34；鼓励孩子思考这个孩子的脸上缺少什么？

2.展示一个人的面部特征的照片，让孩子说出它的名字并将其粘贴到照片上的正确位置。这个过程可以重复。

3.鼓励能够准确读出五官名称并将其粘贴到正确位置的孩子，并为有困难的孩子提供帮助。

4.请孩子们将自己的面部特征贴到图片上。