幼儿园讲天气公开课，大班安全公开课教案及指导反思“不乱吃”

今天给各位分享大班安全公开课教案及指导反思“不乱吃”的知识，其中也会对幼儿园讲天气公开课进行解释，现在开始吧！

大班安全公开课教案及指导反思“不乱吃”

【设计方案】

1、儿童吃果冻时常因气管堵塞而窒息。

2、有的孩子每周一经常出现胃部不适。

3、日常生活中，幼儿喜欢将小硬物、碎纸片等物体放入口中。

4、吃饭时，有的孩子多说话、吵闹，嘴里叼着食物出去玩。

5、有的孩子没生病就强迫父母带药去幼儿园。

6、孩子缺乏自我保护意识。

【活动目标】

1.通过现实生活中的例子，让孩子了解乱吃乱吃的危害。

2、引导孩子乐于探索、交流、分享，激发想象力。

【活动准备】

现实生活中的例子“一枚硬币卡在你的脖子上”；

课件《吃饭时》、《为什么我肚子疼？》

情景表演《美味的鱼》；

绘画

1、被老鼠、苍蝇咬过的食物。

2、超过保质期的食品。

3、腐烂、变质的食物。

4、假冒伪劣食品。

5.不洗澡，每组在小篮子里放一张孩子们走路喝水、吃饭时有说有笑、吃很多冰淇淋、嘴里放一支铅笔等的照片。

【活动流程】

1、以故事的形式讲述《被困机关的五角星》的真实案例，让幼儿知道这是一个真实的故事。

教师讲解这是一个真实的故事。有一天，5岁的龙龙突然开始咳嗽，有时呼吸困难，晚上睡不好觉。父母赶紧将他送往医院检查，经过多次检查，确定他患的是重感冒，住院一周后病情好转回家。我也咳嗽，日夜睡不着，躺不着，坐也坐不着，难受极了。爸爸妈妈担心得要死。心急如焚的父母驱车前往离家很远的一家医院，最终由一位经验丰富的老医生检查，从她脖子一侧取下了一个大铁五角星。医生说，通过常规检查很难找到嵌入五角星的位置，幸好父母及时赶到，不会有生命危险。经过医生的精心治疗，龙龙的病终于康复了。医生对龙龙说从现在开始，你绝对不能把危险物品放进嘴里。讲完后，以下题

1.这个故事叫什么名字？

2、龙龙感觉好吗？

3.医生最初为什么会发现五角星？

4.龙龙的爸爸和妈妈感觉如何？

5.最后，医生从气管中取出了什么，为什么会发生这种情况？

6.医生对龙龙说了什么？

7.您知道哪些物品特别危险且不应该放入口中吗？

简介当我在电视上看到这个真实的故事时，我和龙龙的爸爸妈妈一样着急。龙龙怎么会把这么大的五角星放进嘴里？幸运的是，他的医生祖父的医术救了他。希望每个孩子都记住这个教训，永远不要把任何东西放进嘴里。

2.观看引导孩子讨论的课件

1.课件《吃饭时间》

内容孩子吃饭时，有的有说有笑，有的乱扔食物，有的嘴里叼着玩具到处乱跑。

观看后讨论孩子这样做对吗？为什么？

总结人吃饭的时候，宝宝要经过气管进入胃里，如果吃饭的时候说话或者做疯狂的事情，宝宝就会误入歧途，很容易窒息而亡。被困在气管里……因呼吸急促而死亡。因此，孩子吃饭喝水时应保持安静，不宜开玩笑、玩耍。

2.课件《为什么我肚子疼？》

内容有一天，妈妈把东东从幼儿园带回家，东东要求买香肠，于是妈妈给东东买了两根香肠。东东立刻就吃了。东东回到家，看到篮子里有很多草莓，就捡起来吃，妈妈却说“东东，你洗干净了再吃吧。”我不怕脏东东吃多了。不知道为什么东东晚上肚子会特别疼。

观后讨论

各位，告诉我东东为什么肚子疼，他做了什么。

看照片

1、被老鼠、苍蝇咬过的食物。

2、超过保质期的食品。

3、腐烂、变质的食物。

4、假冒伪劣食品。

5.未清洗的食物。

你尝试过这样的东西吗？告诉我为什么我不能吃这样的东西。

总结街头烧烤食品非常不卫生，吃了很容易致。吃水果之前一定要清洗干净。购买食品时，确保其有质量和安全标签并且未超过保质期。不要吃被老鼠、苍蝇咬过或腐烂的假食品或垃圾食品。否则，您可能会食物中。

3.情景表演《美味的鱼》

内容今天是周日。明明妈妈买了一条大鲤鱼。我用葱油做了美味的鲤鱼。明明吃得很快，闻着饭菜的香味。妈妈说“你别担心明明，我把鱼骨头洗干净了才吃，可是明明很着急，突然有一根鱼刺卡在了他的喉咙里，明明很不舒服。”他就哭了。”妈妈一边安慰明明，一边带他去了医院，医生阿姨帮他取出了鱼刺。

题

1如何吃鱼干净

2鱼刺卡住喉咙怎么办

小结孩子吃鱼时，应将鱼刺彻底清洗干净后再喂。一旦鱼刺被卡住，孩子就不能哭，因为越哭鱼刺就会陷得越深。你应该告诉你的妈妈或老师尽快将伤者送往医院接受治疗。

3、中的是非判断

1、小红上幼儿园时没有生病，坚持让妈妈带药去幼儿园。

总结没病的时候不要乱吃药。否则，可能会损害您的身体。此外，父亲和母亲不应该服用药物。因为它会导致成瘾并产生非常严重的后果。

2.我邻居的哥哥给了他妹妹一小块果冻吃。

摘要你听说过很多孩子因为果冻卡在喉咙里窒息而死吗？我的孩子尽量不吃果冻。即使想吃，也得用小勺子掰碎吃。年幼的孩子尤其不应该吃小软糖。

3、夏天来了。天气太热了，我们喝了一些饮料，吃了冰淇淋。

小结夏天虽然天气很热，但还是尽量少吃冰淇淋，因为太冷的冰淇淋容易让宝宝肠胃不舒服。

4.孩子拿起玻璃，放进嘴里玩。

摘要玻璃是危险材料，因此请勿将其放在嘴里玩耍，因为这可能很危险。

4、经营活动

1.请孩子们从篮子里选出他们认为错误的图片，并告诉他们原因。

例如，孩子走路时喝水很容易窒息。

2、教师巡视幼儿，引导幼儿相互讨论。

扩展您的活动

1.活动结束后，请将照片张贴在各处，以便孩子们随时查看。

2、每天严格监控孩子入园情况，忠实做好第一摸、第二看、第三确认、第四。来自曲；老师不允许孩子带任何东西到幼儿园。你的耳机存在安全隐患。

3、午睡前，一一检查孩子的双手和口袋是否有异物。

4、和家长一起教育孩子少吃冷饮、少吃果冻，不要往嘴里放任何东西。

5、在日常生活中，教师要细心观察，随机教学。务必系紧安全带。

6.教幼儿随机解决紧急情况的方法。

活动分析

1、老师用实例给孩子们生动的讲解，孩子们注意力集中，记忆深刻，发言积极。

2、利用孩子们最喜欢的场景，利用孩子们熟悉的日常生活场景进行热烈的讨论，取得了良好的效果。

3、利用“不能吃的食物”图片吸引孩子的注意力，对幼儿进行深度教育。

4、我们分组玩“判断对错”，孩子们非常感兴趣、投入。

活动反思

上流社会的孩子开始发展个性，变得独立，对周围的事物变得好奇，想要探索和体验，但往往忽视了自身的安全。日常生活中，孩子们喜欢把小而硬的碎片、撕碎的纸片、玩具、蜡笔、塑料等放进嘴里，上幼儿园后，有的孩子甚至坚持在门口吃油炸的、不卫生的零食。家长没生病就带药去幼儿园，说明孩子缺乏自我保护、缺乏生活经验、缺乏常识。

通过现实生活中的例子“挂在脖子上的五角星”，为孩子们进行了生动的讲述。听完讲述后，我倍受启发，询医生从龙龙的气管里拔出了什么，为什么会发生，医生做了什么。与龙龙交谈，了解什么是特别危险的，以及什么不应该放入孩子的嘴里以刺激他们的思维。这时孩子的精力集中，记忆加深，必须大胆、自如地回题。孩子大胆发言后，我用简短的言语表达了我的感受。当我在电视上看到这个真实的故事时，我和龙龙爸爸妈妈一样着急。龙龙怎么可能把这么大的五角星放进去？幸亏医生爷爷的医术救了龙龙。希望每个孩子都记住这个教训，永远不要把任何东西放进嘴里。然后，他诙谐地评论了下面的链接龙龙真是太不小心了，我们来看看视频里的孩子们要小心什么。

通过这次活动，我不仅向孩子们灌输了自己善良、充满情感的形象，还通过多种学习形式拓展了孩子们现有的安全知识和经验，对孩子们进行安全教育，提高了孩子们的自我保护意识、安全意识。自我保护、幼儿应对安全事故的能力，通过现实生活中的例子给孩子们进行生动的讲解，孩子们能够集中注意力、记忆深刻、主动发言。利用课件和图片吸引孩子的注意力，为幼儿提供深刻的教育。利用孩子喜欢的场景，从孩子熟悉的生活场景中选择话题，让孩子进行热烈的讨论，才能收到好的效果。我们进行了一个名为“判断对错”的作为小组比赛，孩子们非常感兴趣，参与度也很高。整个学习过程中，师生平等，氛围舒适，学习快乐。当然，活动中也可能存在孩子不知道如何用语言表达自己的情况，所以要适时运用教学方法并进行指导。总的来说，本次活动符合幼儿年龄特点，力求形成探究式的师生互动，更好地贯彻落实“新纲要”。