高校疫情防控重要举措，疫情防控常态化的重要举措

国务院联防联控机制综合组印发了《新型冠状病感染的肺炎疫情防控操作指南》，其中就有《学校新型冠状病感染的肺炎疫情防控操作指南》。“它对校园疫情防控提出了具体要求。

《指南》要求，无传染病疫情的学校要开展正常的线下教育活动。疫情高峰期，中小学、幼儿园可采取严格封城管理，大学可实行分区管理。师生出现发热、干咳、乏力、咽喉痛等症状的，必须在无不适的情况下上学、学习。如果孩子接受检测并发现感染了病，他们必须通知学校并推迟上课。教师和学生进入学校时将接受体温测量。学校在校门口、楼梯口、电梯口放置了共用消用品，并在食堂餐桌处安装了隔断，让学生错峰就餐。适当减少班级人数，增加桌椅距离。我们细化了学校感染者的分级诊疗办法，并在各级学校储备了新型冠状病感染的症状治疗药物、抗原检测试剂和常用检疫物资。恢复期不组织师生进行剧烈运动。

《指导意见》明确，学校不再对全员进行核酸检测。学校师生进入校门和校园公共区域不需要提供核酸证明，除非需要跨多个地点返回校园。校医院设立发热门诊，实行24小时值班制度。中小学、幼儿园师生入学或离校时无需提交核酸证明，如果感染人数较多，将暂停线下上课，改为线上上课或根据成绩。此外，我们还计划实行上午、下午巡查制度、传染病疫情报告制度、因病缺勤跟踪登记制度。

一、大学解封需要满足什么条件？

1.符合“1校1案”要求。各学校制定的防控工作方案和工作方案必须符合联合印发的《高等学校、中小学和托幼机构新型冠状病感染的肺炎疫情防控技术方案》的要求，具体如下国家卫健委总部、教育部总部。

2、环境位置符合要求。各学校要做好全面消和环境卫生工作，如作为隔离点或全市核酸检测点，要由卫生部和教育部联合进行“双评估”环境卫生和教育。只有满足条件并通过考试后，才可以在线恢复。

3.提供全面的健康管理。恢复线下上课前的14天，我们全面了解健康状况、生活轨迹、与师生相处的人。

4.开展全面核酸检测。除在大学隔离的学生外，各学校必须在返校前48小时内对所有师生和工作人员进行酸检测。开学第一个月内，学校后勤人员和教师每周检测一次，教师每月检测一次；此后按正常要求进行检测。

学校传染病防治工作必须在国家统一布局、统一管理下推进。有机结合当地检疫情况和应急预案，储备充足的检疫物资，准备好各项后勤保障措施。同时，我们要做好开展在线教育、疫情期间在线教育的准备。

家校合作必须加强。校园疫情防控与全社会疫情防控密切相关，家校合作显得尤为重要。特别是入冬后，当学生家人、室友出现感冒、发烧，或者往返传染病相关地区时，各级教育行政部门和学校要迅速识别情况，根据情况作出处理。实际情况。情况及地方规定为预防和控制流行病，必须对学生及其居住人员采取相应措施。

二、高校学生发热处置流程？

1.自我感觉不适或异常检测的治疗

如果师生在校园内任何地方出现身体不适，且体温超过37-3，该地点相关工作人员必须立即将不适者送往就近的临时拘留地点。提供一次性口罩，陪同学生提供安慰，并向学校传染病联络员报告。

2.如何处理临时预订

在暂住地，指定医院医生或校医通常会联系医院医生或校医检查是否有异常情况，测量体温，并再次进行简单询，如确认体温在37~3以上或如果出现咳嗽、腹泻等症状，测量体温，如有，采取紧急措施；如有流行病学史，如境外或省外重点疫区旅行或接触史，请及时联系处理疑似病例，立即启动应急响应。如果体温低于37-3，校医或指定联络医院住院医生将根据实际情况决定是否继续观察、恢复正常学习生活或采取紧急应对。

3、交通、诊疗

应急响应启动后，学校原则上按照联防联控机制通知120救护车到达学校，将患者转运至定点定点医疗机构发热门诊进行诊治。治疗。如果患者是学生，必须通知家长，在中高风险地区，家长不能直接接送学生；在低风险地区，家长可以直接将学生送往指定发热门诊。医疗机构。学校相关工作人员到医疗机构提供救助前必须做好个人防护并做好记录。

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