东莞纺织服装学校好吗，东莞虎门纺织服装职业学校-方案定制-韩韩H5开发

【编者注】

2019年3月，广东省政府办公厅印发广东省职业教育“扩能力、提质量、强服务”三年行动计划，提出成立省高领导小组。通过学校与企业的密切配合和牵头，我们创办了中等职业学校，并通过学校和试点专业，以“产学精准联动、精准育人”为当地重点产业发展做出贡献。

2021年初，广东省教育厅公布了《全省先进中等职业学校拟建培育单位名单》，全省共有88所学校入选。其中，东莞市有5所学校入选先进中等职业学校建设单位，2所学校入选先进中等职业学校发展单位。

按照当地教育部的要求，各学校作为先进中等职业学校建设单位的实施主体，要贯彻落实全国职业教育大会精神和《提高职业教育质量和培养行动计划》。职业教育”。培训》等文件，建立工作机制，加大财政投入，根据建设进度落实项目建设工作，确保预期建设效果。

值2023年东莞职业教育活动周之际，东莞市教育局联合南方日报东莞新闻部特别推出“高水平中等职业学校巡礼”栏目，深入了解东莞学校办学特色。东莞市七所高水平中等职业学校建设单位及教学效率

在今年4月举行的2022-2023年度广东省职业大学生职业技能大赛模特表演比赛中，东莞纺织服装学校参赛选手李子慧凭借出色的技能获得第一名。学校连续15年在该项目上获得第一名！

为适应行业发展，不断优化专业布局，依托虎门成熟的服装服饰产业，东莞纺织学校的服装专业几乎涵盖了服装专业链的所有环节。这让学生能够对接整个服装产业链，明确自己的兴趣领域和方向，实现专业化、全面发展。

服装专业的办学效益，也是学校产教融合、校企合作、持续推进构建高质量教育培训体系、培养高素质技术人才的缩影。才华横溢、技艺精湛的工匠。以建设高水平中等职业学校培养单位为契机，东莞纺织学校围绕体现“高”和“特”的目标要求，重点抓好“10项改革任务+2项高水平”建设任务。“专家组”与对标两年来，共取得突破性成果46212项，其中国家级项目21项、省级项目41项、省级项目25项、省级项目171项。

人才链对接产业链，强化教育竞争力。

服务地方经济发展，东莞纺织学校坚持行业导向，培养紧密贴合工业企业发展需要的技术技能人才。学校设有服装、艺术设计、电子商务等15个专业，与东莞市四大制造业、两大现代服务业、以滨海建筑为核心的时尚创意产业100度契合。湾新区.

2021年8月，东莞纺织学校扩能提质项目竣工，新教学楼和学生宿舍楼落成，新增学位800个。

学校以“服装设计与工艺”、“艺术设计与制作”两个高水平专业群建设为基础，不断深化专业群与产业链的适应性，连接产业链和人才链。增强办学和教育核心竞争力。

两年来，我们制定了两大专业群的人才培养教育标准，编写了七册国家“十四五”职业教育规划教材。专业建设改革全面推进，校企联合修订专业，人才培养目标是建设10门专业群综合课程、8个标准化教育培训室、3个优质固定实训室。重点放在实践教育基础上。

在服装设计与工艺专业群建设中，学校牵头制定了“服装展示与展示设计”专业国家教育标准，参与了“服装生产与生产管理”专业的引进和制定。专业。基于专业培养标准和“工作室项目”教学的模式荣获广东省教育成果二等，“四部门八行业”产学合作办学模式荣获纺织职业培训教育二等。中国纺织工业联合会成果

优秀的师资队伍带动学生高质量发展，同时学校建立了“职专”双轨成长，培养学生参加“职校技能大赛”。“工业风时尚设计大赛”。两年来，学生获得国家级项2项、地方级项40项，积极参加ACA世界大赛、金牛等赛事，共有7名学生获得AATC设计师认证。

值得一提的是，在近日举行的2022-2023年广东省职业大学生职业技能大赛中，学校派出代表队参加服装设计与工艺、模特表演、电子商务技术、广告设计与制作等16个比赛项目。经过激烈角逐，最终产生一等6名、二等3名、三等14名，模特表演项目连续15年获得大赛第一名。

我校模特表演比赛连续15年获得地方比赛第一名。

通过以赛促教、以赛促学，有效促进学生专业成长，为他们顺利走向社会打下坚实的基础。

数字阅读东莞纺织学校

自入选“先进”项目以来，学校已有作业项目142项，其中138项已完成，完成率972，两年来共实现46,212个里程碑。全国有2141个，地区有25171个。