英语学不好怎么回家乡，回家英语怎么读

我之前谈过很多朋友很早就开始启蒙，但后来都忘记了，但重点是，要使启蒙有效，父母需要跟上。

于是就有朋友抱怨了。我的英语只有一半流利。我该如何教导我的孩子？

这个题其实很常见。

这一代的父母在上学时都学过英语，有的甚至学得很好。然而，除非你在工作中经常使用英语，否则现在大多数人的英语水平实际上都不是很好。

因此，选择院校就成了大多数人的选择，逐渐导致“迷失于众人”。

那么，英语半流利的父母真的无法用英语教育孩子吗？

首先，让我从底线得出结论如果你不太懂英语也完全没关系。

但老实说，如果你根本不懂英语，那真的很困难，甚至不可能。

但谁的开悟对他来说不困难呢？谁的教育容易？

好了，回到正题，我们来说说如果你的英语半流利怎么办。

事实上，无论你是英语初学者还是英语高手，如果你想在中国学习英语，路径都是一样的。

大概儿歌+TPR+日常生活应用+漫画+循序渐进阅读

项目介绍如下

一

儿歌是英国原创儿歌合集，以SuperSimpleSong、MotherGoose为代表。它易于理解和接受，成为孩子启蒙的必需品和渠道。

之前写过一篇详细介绍SSS的文章，有兴趣的朋友可以回去看一下。

其实，家长没有必要过多参与这个认识，只需每天设定一定的时间让孩子看与童谣相对应的动画片，多听听即可。当你无事可做的时候，最好看看这本书，以加深你的印象。

当然，如果父母能够与孩子互动，效果会加倍。

仅听不足以获得可理解的输入。

因此，支持SSS的视觉效果比童谣的音频重要得多。

从这一点来看，即使是半生不熟的英语也足以应付这个阶段了。

2

TPR狭义上可以理解为“用手势说话”，其作用是强化和巩固记忆。例如，如果你学跳，你可以同时说jump和jump。

当然，整个句子的输出效果比单词的输出效果要好得多。比如你可以像袋鼠一样跳，效果肯定比学着一言不合跳好好几倍。

事实上，之前儿歌部分的很多内容已经融入到了TPR培训中。然而，市场上有许多有用的工具可以帮助孩子和父母尽快将简单的短语融入他们的生活。比如吃饭、喝水、拉肚子的各种说明怎么说？

事实上，即使是英语非常好的人，在工作中经常遇到英语的人，也可能在这方面并不精通。

所以大多数人实际上都在同一个起跑线上。不用说，这部分非常简单。

基本上，你可以通过复习get、take、give、make等常见动词，然后将它们与日常生活中常用的其他简单动词和名词结合起来来解决题。

三

生活应用是指将所学知识运用到日常生活中，或者说边用边学。

在这个过程中，家长确实需要学习一些东西。

但相信我。即使你的英语是半流利的，如果你真的感兴趣，你也可以很快学会。

大致内容是关于吃、喝、睡，但这些都是英语不识字者水平的简单句子。

这类内容的最大特点是日常生活中使用频率较高，但国人由于小时候接受的教育体系，对这些句子比较陌生。但这些本质上就是知道和不知道的区别，而且它们并不需要像分析复杂句子那样多的脑力。

常见的工具有大白卡、《美国家庭通用亲子英语》以及各种在线课程。个人推荐大白卡，比较简单，容易实现，图文配合，容易理解。

《美国家庭通用英语》的内容虽然全面，但既有优点也有缺点。很多人读完后就灰心丧气，没有那张照片，这就更难了。以后有时间我可能会单独写一篇文章介绍如何使用这套书。

至于机构提供的课程，我学的一些东西还可以，但由于缺乏纸质材料，不太方便随时参加，所以很容易出错。只要阅读，然后学习。”因此，特别不建议那些执行能力较弱的人。

这一步需要家长小心谨慎。但半生不熟的英语就足够了。就看你有没有意愿和耐心与孩子一起成长。

而且这些资料都是点击阅读版本，不用担心发音不纯，让孩子误入歧途。

4

动画片以英文版《小猪佩奇》为代表的众多原创动画片，保证了听力输入量和场景的一致性。

这里的作用是增加你的听力词汇量。之所以用漫画，是因为它们包含各种场景，其本质与TPR类似，通过场景记忆加深理解。

因为这些动画都是原创内容，语言原汁原味，发音也很纯正，对于口音不好的家长来说可以是一个很好的补充。

最重要的是，孩子们对这一部分的内容非常感兴趣，能够愉快地学习。

当然，如果你是水平比较高的家长，可以在这个水平上进行深化和拓展。但你不必这样做，如果可以的话那就太好了，但如果不能的话，那就没什么用了。

5

分级阅读中，每个年级都会读很多原版绘本，比如《RAZ》、《红色火箭》、《牛津树》，然后升级进入章节书。

第一阶段的循序渐进阅读材料是极其简单的英语，我们这一代人只要上小学或中学就可以应付。

而且，便宜实惠的家庭版还提供阅读材料，相当于请外教逐句朗读，所以现阶段无需担心。

但由于每个年级的每套阅读材料都有自己独特的体系和常用词汇，各有优缺点，所以最好轮流读2~3套，以弥补彼此的短板。

通过以上的启蒙之路，你可以逐渐进入自主阅读和进阶学习的阶段。

如果到时候你真的是半生不熟，在整个启蒙孩子的过程中没有取得太大的进步，以后真的很难提供太大的帮助。

不过，那时的孩子已经不再处于启蒙阶段，很多孩子已经具备了一定的自学能力。这超出了本文的范围。

总体而言，这条成熟启蒙之路对父母的要求并不高。我可以应付半生不熟的英语。

相比英语水平，对家长耐心的要求更高。

能否严格执行上述规定？你每天都有进步吗？

当你的孩子不配合时，你想到解决办法吗？

当你遇到特定的瓶颈时，你是否有动力去寻找解决方案？

您是否决心与您的孩子一起掌握简单的日常动词和名词识字？

……

这才是真正的障碍，基本上与英语水平无关。

但我们也不会盲目削弱家长英语水平的启蒙作用。

这样表达可能更合适。如果父母和孩子投入同样多的时间和耐心，高素质的父母实际上会比低素质的父母更有优势。

题是“假设”的前提是否已经实现。

正如我们经常听到的那样，现在还不是争夺人才的时候，因为大多数人的努力水平都很低。

同样的逻辑也适用于您孩子的英语启蒙。

原创并不容易。关注并勇往直前！

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