天气教学过程反思与反思，关于冬装课程计划的反思？

关于你们想知道天气教学过程反思与反思和关于冬装课程计划的反思？的一些题是怎么一回事吗？听小编为各位来详细的讲解吧！

一、关于冬装课程计划的反思？

当我设计这个活动时，天气已经开始变冷了。我发现很多孩子怕冷，不肯来幼儿园。

外出活动时，孩子们不活跃。当到为什么不愿意动的时候，孩子们会说我很冷，所以他们不敢走出教室。很多家长因为工作繁忙，不会给孩子穿太多衣服。太少了，孩子容易感冒生病，身体抵抗力下降，影响健康。小班的孩子已经有了很强的独立意识，所以要让孩子注意夏装和冬装，知道天热时应该穿短袖和短裤。天冷时穿羽绒服、棉裤。无论父母多忙，孩子知道今天冷了，都会选择自己的衣服。这样可以让孩子自己穿衣，防止生病，让孩子健康成长。当我上这堂课时，我发现很多孩子不知道自己穿的是什么衣服，甚至说自己穿的衣服是夏天的。我让孩子们自己摸，但还是要在老师的监督下进行。只要一提醒，你就知道冬天的衣服又厚又暖和。

天气变冷我该怎么办？

活动目标能够积极探索和交流天气变化后的保暖方法。

活动流程

1、老师现在是什么季节？-冬天，三十九天，出门是什么感觉？-异常寒冷。2-与孩子们讨论如何过冬——取暖、电暖气、电床垫、穿羽绒服等。3-老师和孩子们共同总结冬天取暖的各种方法。