高三感言题目，2023年高考作文题及解析已出炉！-方案定制-韩韩H5开发

不少网友都想知道2023年高考作文题及解析已出炉！的话题，本文主要给各位介绍高三感言题目这类的题进行详细的讲解，希望可以帮助到大家！

2023年高考，由教育部教育考试中心设置的语文写作试题共四道。试题文字简洁，不以考试目的设定标准，贴近考生现实生活，鼓励考生个性化表达，引导学生坚定理想信念、关注社会生活，有助于检验高阶思维品质，培养最优秀的创新人才。

高举思想旗帜，坚定理想信念。我们调整设计，将新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论有机融入到试题中。一是直接引用总书记的原文，二是体现总书记相关系列讲话精神，如“讲好中国故事”、“提高思维能力”等。在。显示了诸如“他对年轻人很友好”之类的回复。

我们鼓励基于学生生活的个人表达。论述题与考生的生活息息相关，每道题都有很多写作空间和角度。看看你周围的例子并表达个人成长。

选择思辨材料是为了提高思维质量。国家A-Level反思性写作教材文笔优美，发人深省，通过引导学生观察情境、总结现象、凝练成鲜明的视角，增强思维的深刻性、敏捷性、灵活性、批判性和原创性。

读写协会指导深度学习。新课标卷二是一种将阅读和写作结合起来的新题类型，根据本卷其他模块的阅读内容创建相关的写作主题或写作作业，帮助学生在阅读、思考和写作之间过渡。通过这个。实现深度阅读、拓展思维、个性化写作。

2023年高考四道论述题合理安排，体现了对新时代中国特色社会主义思想的深入研究和实践。试题经过精心挑选，题目经过精心设计。题目简单而内涵丰富，有效履行了高考立德树人、服务人才、选拔人才的核心功能。并进行指导培训。

国家A级

题

请阅读下面的材料，并根据你的要求进行书写。

科技的进步让人们对时间有了更大的掌控力，但有些人却成了时间的仆人。

这句话引发了你什么样的联想和想法？请写一篇文章。

要求选择合适的角度，确定概念，并准备自己的标题。请不要透露任何超过800个字符的个人信息。

设计理念

“时间”是本次写作考试材料中的一个重要关键词。时间的有限性和不可重复性构成了探索生命意义的基本前提。人与时间的关系是一个永恒的话题。我们如何安排和控制时间，是人类自我意识的表现。生活中对时间的规划、安排、体验是时间观念的具体表达，是考生构思和写作时情感和思想的起点，也是写作最直接的切入点。

“科技”是材料中的另一个关键词。“技术”是人与时间关系中的一个重要变量。我们如何通过技术更好地控制自己的时间？使用计划表、作业本和日程表等技术可以帮助我们更好地规划日程并为学习做好准备，而使用工业革命诞生的技术（例如机器生产和运输）可以帮助我们扩大交流范围并突破界限。有。利用信息技术和互联网，比如智能手机、智能家居、智能物流，可以让我们体验的时间更有尊严。

作品中的“时间之钟”隐喻在时间面前迷失自我。他想要掌控时间，却反而被时间影响，失去了独立的地位。这种情况并不少见。我们对技术的依赖使生活变得机械化和僵化。例如，我们被时间表束缚而忽视了灵活性和自主性。这其实就是很多备考高中生的学习状态。在高中最后阶段解决这个话题需要重新审视人们对时间的态度。“一个”和“眼见为实”并不是奢侈品。想法是许多好学生在现实生活中已经具备的学习品质。学习的本质是在获取知识的同时拥有适当的“空”时间，并在深刻的思考中形成自己的思想。

考生将能够从材料中提取讨论主题，例如“技术发展在人与时间关系中的作用”。考生可以围绕该话题，以个人经历情境、社会生活情境或认知情境为话题，对现象进行观察和分类，通过分析思维形成自己的理解和看法。并探讨“人”之间的关系，思考科技在控制时间方面带来的便利与遗憾，人在时间流逝过程中的主动性与被动性，以及人可以控制时间的方式和手段进行解释和论证。时间等等。当然，你也可以选择一个现象、故事或经历来写叙述。如果学生能写出富有想象力的科幻小说小品，那也在意图的范围之内。

这些论述题简洁而有意义，为考生在写作时留下了充足的思考空间。它不同于以往写作方向的命题写作，也不同于因地制宜的写作，简洁的引导文本鼓励学生想象生活现象，形成清晰的观点。为了避免写作内容全面而只触及表面，或者只罗列正反现象而缺乏独立的观点，我们通过叙述、抒情、讨论等多种方式来表达浓缩的情感。写作过程中体现了非常全面的思维能力，包括联想与归纳、实证与推理、批判与发现。“解决题”的过程是一个拓展思维的过程，也是一个学习的过程。这样，测试和教学就融为一体了。

国家卷B

题

请阅读下面的材料，并根据你的要求进行书写。

关掉别人的灯并不会让你变得更光明，挡住别人的路也不会让你走得更远。

“一花独开不是春天，百花齐放满园”。如果世界上只有一朵花，无论它多么美丽，也会显得单调。

以上两份材料均节选总书记的讲话，用生动形象的语言表达了共同真理。请在此基础上写一篇反映你的理解和想法的文章。

要求选择合适的角度，确定概念，并准备自己的标题。请不要透露任何超过800个字符的个人信息。

设计理念

2023年3月15日，总书记在北京出席中国与世界政党高层对话会，并于2014年3月27日发表题为《携手走现代化道路》的主旨演讲。总书记出席联合国教科文组织文化组织总部并发表题为“文明在交流中更加多元，文明在互鉴中更加丰富”的演讲。本文的两段材料摘自上述两次演讲。但所揭示的真理却具有普遍性，语言生动、生动，蕴含着大智慧。

图表1熄灭别人的光芒并妨碍他们可能看起来会给你带来暂时的“优势”，但实际上，你最终会被别人忽视，最终被别人排斥。生动简单的文字，蕴藏着一种令人深思的生活方式。素材2用“一花”和“百花”来表达局部与整体的辩证关系，而在“百花”中，则凸显了“一花”的美感。而《百花齐放》的《春天》则是以《一花》为基础的。不同文化之间的互动、不同国家之间的联系以及人与群体、社会之间的关系也是如此。材料1和材料2一起使用形成一系列对话关系。资源1讨论了不该做什么，资源2给出了该做什么的想法。

通过理解这两种材料之间的含义和关系，学生有更多的写作空间和角度。深谙政治、了解时事的同学，可以就共存共存的开放战略、文明多样性、构建人类命运共同体等重大题发表自己的见解。科技进步要自力更生、学习，破解当前关键技术领域的“困局”。“情感是文学的基础，文字是理论的基础。”这个题出现在中文报纸上，但与政治报纸上的案不同。“理解和思考”不是意图和结论。因此，它侧重于形成意图和结论的过程。写文章时，必须将上述构成数据的概念解释转化为新的例子和丰富的事实分析。这些事实资料在头脑中浮现，并通过语言和言语过滤、外化的过程，是内心思想碰撞的过程，也是情感激动的过程。少一些空话，多一些典型事例，多一些真实情感，文章才能真正打动人心。

从材料的字面意义到生活和成长，你可能会写出一篇很好的讨论或叙事文章。如果学生能够结合个人生活和学术经历，可以从身边的具体事例入手，用生动、细致的描述，带读者回到“场景”，写出场景中的人和事，写下那个场景中的人和事。写下你对这个场景的理解。一份满意的作文卷也总结了学生的思想认识和中学生活。两种材料都“用生动活泼的语言陈述了共同的真理”。如果学生能够根据这两份材料想出比较典型的语用案例，并解释出阅读欣赏和表达交流的一般规则，那么可以说是一篇方法独特的好文章。

语文是修身养性的独特载体，其教育价值体现在实际的语言使用情境中。本次写作测试中包含的测试意图和目标既具有普遍性，又具有个人性。主题教学和语言都很生动。俗话说“经正、纬正、理顺”，写作是表达思想的工具，写作需要对每一种材料的观点有透彻的理解。并且您可以在两种材料之间建立联系，并进行丰富的扩展。试题的初衷是把思想政治原则融入汉语，把思想政治原则落实到汉语中。

新课程标准第一卷

题

请阅读下面的材料，并根据你的要求进行书写。

好的故事可以帮助我们更好地表达和交流，能够触动心灵、启发智慧。一个好的故事可以改变一个人的命运，展现一个国家的形象。故事是有力量的。

上述内容引发了您什么联想和想法？请写一篇文章。

要求选择合适的角度，确定概念，并准备自己的标题。请不要透露任何超过800个字符的个人信息。

设计理念

该资源列出了“好故事”在不同背景和情况下扮演的不同角色。最后一句“故事是有力量的”，是这首曲子的主题。考生可以根据材料中列出的代表性场景，展开丰富的联想和深入的思考。

自远古以来，春秋战国时期，人类通过传播神话传说，团结部落、结成联盟。到了汉代，故事日益丰富，成为我国优秀传统文化的组成部分。现代社会，我们耳熟能详的革命英雄事迹，春天……正是春天丰富了我们的精神生活。大多数候选人在成长过程中都听过故事，并对不同故事的力量有一些真实的感受。因此，本题选题范围非常广泛，也贴近考生的生活。根据材料中列出的内容，你可以联想、思考，选择最有创意、最合适的写作主题。

好故事的标准可能会有所不同。有的故事因为情节曲折而好，有的故事因为人物生动而好，有的故事因为通俗易懂而好，有的故事因为有思想所以好……故事的质量是由它的内容决定的，而讲故事的方式则是对故事力量的更深入的理解，也是对讲故事艺术的更深入的理解。这当然就是题的意义。

想象如何在任何情况下释放故事的力量的可能性是无限的。生活中的好故事可以增进人们对彼此的理解和欣赏，帮助我们更好地表达和沟通。好的故事能够触动我们的心灵，给予我们克服困难的勇气，给予我们克服困难的智慧。即使在多样复杂的情况下，一个人的命运可以通过一个好故事改变其轨迹，一个国家的形象可以通过一个好故事完整地展现出来。考生可以利用自己的经历、想象力和思维来选择合适的角度来构建自己的想法，也可以选择自己经历中最引人注目的部分，讲述故事的震撼力。这是一个关于它对人的影响、它给社会带来的能量、或者它对时代的影响的故事。

关于这个主题的不同写作风格各有千秋。考生可以自行录音。

大学入学是一段重要的人生经历，但它并不是一个人成功的唯一标志。高考虽然重要，但并不是每个人都能因此而成功。有些人可能会失败，但你不一定要通过高考才能成功。我们要认识到每个人都有自己的优点和缺点，接受自己，发挥自己的潜力，不要因为高考而迷失自己。我们需要关注不同的评价标准和成功的定义。成功不仅仅是通过在高考中取得好成绩来实现的。有时，人们需要不同的能力和专业知识才能取得成功。我们要努力发挥自己的潜力，发挥自己的优势，追求自己的梦想和目标，不被单一的评价标准所束缚。