学校疫情工作手册，学校双控工作手册-方案定制-韩韩H5开发

学校COVID-19疫情防控指导手册、防控方法及操作规范

1.开学准备

组织要求

【1】提前做好开学计划和准备。

学校要根据最新传染病疫情防控形势，科学制定开学工作方案，并在开学前14天提前摸清教师、学生、职工、舍友的健康状况。我们识别中高风险地区或其他异常情况的旅行史，为师生员工陆续返校做好精心准备。确保传染病防治措施到位、应急预案到位、责任明确、人员配备、设施完善、物资储备到位、制度落实、风险排查。它已就位并经过检查和监控。

[2]确保任务绩效的责任属于个人。

严格履行属地责任、部门责任、单位责任、家庭责任和个人责任。学校党组织书记、校长是疫情防控第一责任人，全面负责学校疫情防控各项工作。对多地办学的学校，各校区要指定一名负责人和联络人，明确工作职责，确保疫情防控和日常工作有序开展、落实到位。

【3】这一机制有效保障了防控效果。

学校要健全教育、卫生、学校、家庭、医疗机构、疾控机构等“点对点”协作机制。根据全市传染病疫情和检疫规定，不断完善和优化学校校长负责的传染病防治工作制度和传染病防治管理“两案九制”。即检疫工作方案、应急措施、传染病疫情报告制度、上午、下午检查制度、疾病缺勤/缺勤原因跟踪登记制度、复课证明检查制度、健康管理制度、紧急疫苗接种制度等。疫苗接种检查制度、传染病防治健康教育制度、通风消制度、环境卫生检查通报制度等也结合学校实际情况，组织师生员工日常作息，防范开学。在错误的时间放学，在错误的时间在不同的地方吃饭，明确的活动准备。

【四】完善预案，加强应急培训。

开学前，学校要会同公安机关、医疗机构、疾控机构根据疫情情况，进一步完善学校应急预案，健全防治机制，做到“点对点”。-点”和“人对人”。有针对性地开展多场景、实战化的疫情防控应急演练，确保疫情发生时迅速启动疫情防控应急指挥系统，启动应急机制，各环节响应。应急措施迅速到位，突发事件应对及时有效。

【五】明确要求，确保开学顺利。

开学前14天开始，学校全面监测师生教职工、居民的健康状况、核酸检测、活动轨迹，识别外出史、接触史等关键信息，建立监测台账。恢复正常根据风险群体管理要求确定。学校领导要及时、准确地告知全体师生员工返校准备和返校要求，并在返校途中提供安全提示。与家长和员工签署健康承诺书。同时，我们将尽力向师生进行延期开学的沟通和解释。

识别风险群体。

根据学校师生的COVID-19感染状况、过去14天内的旅行和接触史以及目前的健康状况，将他们分为如下表所示的三个风险组。

表确定学校教师、学生和工作人员中感染COVID-19的危险群体的标准

风险组

描述一个标准

1高危人群

当诊断出患有COVID-19、无症状或阳性感染时

过去14天内曾与COVID-19确诊患者、无症状患者或核酸阳性人员有过密切接触的师生，或与COVID-19确诊患者、无症状感染者有过密切接触的师生，或核酸阳性人员，即被判定为密切或半密切接触的教师、学生和工作人员。

2个中等风险组

过去14天内出现发烧或咳嗽等呼吸道症状的人士

过去14天内有中高风险地区旅行史的师生员工。

14天内居住在住宅楼同一单元内、被确诊感染COVID-19、无症状或核酸阳性的教师、学生和工作人员。

3低风险人群

教师、学生和工作人员，不包括高风险和中风险群体。

风险人群管理

高危人群

符合上表1项条件的教师、学生和工作人员，康复后须持有有关部门核发的二证一卡，完成当地检疫部门要求的自我隔离/居家健康监测，身体健康。做。解除隔离后48小时内鼻咽检测结果呈阴性即可证明学生已返回学校。

符合表1要求的师生员工，按照当地防控部门要求完成集中隔离、居家隔离/居家健康监测后，可持健康证明返校。您必须在48小时内获得解除隔离证明以及鼻咽检测阴性结果。

中危组

符合上述表2规定的教职员工、学生和教职工，须到医疗机构进行排除诊断，并在回国后48天内提交核酸检测阴性结果。小时。

符合表2、表2要求的师生员工返校后按照当地防控部门要求完成集中隔离或居家健康监测后，方可健康返校。48小时内提交核酸检测阴性证明。

低风险人群健康监测正常后方可返校。

【六】加强宣传、健康教育。

学校要及时披露或传达国内外疫情情况和最新防控要求，宣传防疫知识。我们鼓励教师、学生、学校教职员工以及共同居住的人员积极接种COVID-19疫苗，坚持根据科学证据佩戴口罩，养成勤洗手、勤通风、减少聚会次数等卫生习惯，不出去的愿望。前往中高风险地区时，除确有必要外，对教职员工、学生和有中高风险地区居住史的居民，严格执行取消休假手续。增加对所居住社区和学校的了解，积极配合医疗保健法规的实施。

防护要求

【七】妥善规划、储备检疫物资。

学校根据师生员工人数，对现有防疫数据进行了彻底审核。

在制定应急预案的同时，准备抗原盒、防护口罩、消用品、洗手液、防护手套、非接触式测温设备、防护服等常用检疫物资。储备量必须至少为1个月。安排使用、专人管理，确保安全储存、合理使用、清洁卫生。提供消剂使用培训和记录，并注意产品的有效期。根据使用情况及时补充，保持动态平衡。

表学校基本防护及传染病防治用品清单

项目格式

姓名

温度监控用品

红外线体温检测器、额头温度计、水银温度计

应急物资

N95口罩、医用防护服、一次性工作帽、丁腈手套、护目镜/面罩、鞋套等。

抗原试剂盒

个人卫生用品

一次性医用外科口罩、洗手液、免洗洗手液、干手纸

表面消剂和用品

氯系消剂、75乙醇消剂等

永久喷雾瓶、塑料消桶、拖把、拖布、一次性乳胶手套

垃圾处理用品

医疗垃圾桶，医疗垃圾袋，垃圾塑料袋

【8】我们有设施，保证隔离区设施齐全。

安装一定数量的测温设施。

在教室、图书馆、食堂、宿舍等人员密集场所安装红外体温检测仪，并做好设备维护和体温检查。

提供足够的洗手设施。按每40-45人1个洗脸盆或6m长度的洗脸盆安装自来水洗手设施，并做好排水设施的维修和保养。排水设施必须安装回弯管，下水道与地漏的连接必须正确密封，未使用的排水地漏必须密封。

规范设置临时观察室、隔离室，寄宿学校还应设置隔离宿舍。

学校门口附近将设立临时观察室，为上学途中出现可疑症状的人员提供临时观察场所。同时，将设立至少两间隔离室，暂时安置出现发热、乏力、干咳、胸闷等疑似感染新型冠状病症状的师生以及师生。伴有其他症状。避免交叉感染的症状。临时观察室、隔离室的设置必须接受卫生部的专业指导和评估。寄宿学校必须与其所在地区预先预订的隔离点建立联系。

隔离室的基本要求

远离教育、生活场所，采光、通风良好，有独立卫生间和自来水洗手设施，并设置醒目的“隔离室”标志。必须大于15平方米。设置在卫生/医疗室的隔离室必须有独立的运输路线。

根据情况，中小学校的隔离室可设在远离人员密集区域的建筑底层，如位于建筑一侧、有厕所、盥洗室、采光通风良好、有卫生设施的房间。最短距离。进出时，确保房间干净整洁，没有杂物，包括尽量减少接触。

另外，如果室外温度合适，还可以搭帐篷，打造临时隔离室。地点应相对独立，帐篷内应有充足的光线和空气流通。帐篷入口必须远离人员必须通行的通道，帐篷周围必须设置警戒区域，帐篷内必须放置必要物品，进入人员必须做好个人防护。

隔离室原则上应配备以下基本设备和用品。

防护用品一次性工作帽、防护眼镜、医用外科口罩、N95医用口罩、防护服、一次性乳胶手套、一次性鞋套等。

消物品洗手液、免洗洗手液、干手纸巾、紫外线灯或空气消剂、含氯消剂、75乙醇消剂等。

其他物品体温计、观察台、处置台、血压计、一次性压舌板、登记册、呕吐袋、垃圾桶、医疗垃圾袋等。

设置提示标志。

学校按照“不穿越、不聚集”的要求，合理设计和实施师生进出学校、进楼、上课、就寝等步行路线，坚持一条。”。在学校入口、大楼门和其他人们可能聚集的区域的地面上放置仪表。我们在餐厅、浴室、盥洗室等处粘贴“Nissan日清”标识34个，做好垃圾桶的清洁消工作。

【六】加强活动管理。

学校合理控制师生活动范围和规模，尽可能实行最小单位分组管理，减少人员交叉流动。