儿歌小雨沙沙创作背景，“一点雨和沙”音乐课-方案定制-韩韩H5开发

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经过连日的烈日炎炎，师生们迎来了一场怡人的细雨。夏天的雨一定是一件令人愉快的事情。因为绵绵细雨总是少不了孩子的陪伴。他们微笑着期待着下雨天。那双眼睛是认真的，令人惊叹的。下着雨，孩子无奈地把手伸向窗外。当雨滴轻轻地洒在孩子的手掌上时，孩子再也受不了了，连忙缩回了伸出的手。像受惊的小鹿一样交叉双臂，随之而来的是银铃般的笑声，给这个温暖的雨天增添了欢乐。

雨天的音乐课上，哪一首歌最适合这个场合，最能吸引孩子们的注意力呢？当然是欢快的歌曲《小雨嗖嗖》。为了帮助孩子们更好地理解歌曲背后的意境，在这个下雨天，我们特地为孩子们准备了一堂与自然融为一体的音乐课，学习了这首经典儿歌《小雨莎莎》。“小雨沙沙作响，种子会说话，我要发芽，我要成长。”

窗外，你可以听到欢乐的雨声，窗内，你可以听到欢乐的歌声，模仿着小雨的沙沙声，模仿着种子的发芽，还有我为孩子们编排的舞蹈。孩子们似乎也被这迷人的大自然迷住了。多了一份爱，多了一份亲密。

一、小雨沙沙沙的歌词？

《小雨莎莎莎》歌手诸星作词郑楠作曲史铁民沉尊光作词小雨小雨莎莎莎，莎莎莎种子在说话，说话。哎呀，这雨真甜，我想让它发芽。雨，沙沙沙，沙沙作响的种子。种子在说话。种子在说话。啊，我要挖。哦，我要生长。毛毛雨，毛毛雨。种子在说话。种子在说话。啊。雨真甜啊，我要发芽。一场小雨，沙沙，沙沙，沙沙的种子。种子会说话。啊，我要挖，啊，我要生长。扩展信息《小雨，沙沙》是一首天真活泼的儿歌。让学生听并识别这首歌的四节经文。旋律的异同不仅可以提高学生的听力能力，还可以使他们熟悉起来。歌曲的旋律。它是学生通过歌唱、演奏等一系列音乐活动感受、学习和表达音乐的过程。儿歌是主要针对儿童的带有民歌风味的短诗。它是最古老、最基本的儿童文学体裁之一。儿歌是一种民歌，全国各地都有。